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ESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LOPEZ
MATEOS”.
“PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO”
NUEVO LEÓN
SIENTE
Después de haber estado todo el equipo reunido nos hemos puesto a platicar sobre lo que no nos gusta de aquí de la escuela y del municipio.
Algunos comentaron algunas experiencias desagradables que han tenido por ejemplo el vivir cerca de un terreno baldío en malas condiciones y por lo cual quisieran cambiar el mal aspecto que tiene dicho terreno.
Se mencionaron algunos problemas que presenta el municipio y por lo cual molesta por ejemplo las calles sucias, basura tirada; el río contaminado de basura, etc.
Identificar una problemática.
La maestra Karina nos sugirió realizar una lista de los problemas que presenta nuestra comunidad escolar y el municipio, pero dichos problemas tienen que tener un tipo de solución, los problemas que identificamos fueron:
1. Tala de árboles.
2. Desperdicio de agua potable.
3. Personas con bajos recursos.
4. La falta de respeto entre compañeros.
5. Falta de zonas verdes en nuestra escuela.
6. La contaminación ambiental que existe en la escuela y en nuestro municipio.
7. Falta de áreas recreativas.
Después de haber realizado la lista discutimos sobre aquellos problemas con los cuales podríamos trabajar y todo el equipo llego a la conclusión de que el problema que existe de la contaminación ambiental de la escuela y el municipio era el mas óptimo a trabajar.
IMAGINADespués de haber identificado la problemática a solucionar
nos dimos la tarea de investigar con nuestros maestros y padres cual serian algunas de las soluciones a implementar.
La maestra Karina nos sugirió realizar una lluvia de ideas para poder producir alguna solución la cual fue realizar un proyecto en el cual se trabajaran ciertas actividades en las cuales se estaría trabajando para disminuir la problemática.
Otra sugerencia de la maestra fue realizar un plan de trabajo en el cual plasmáramos las actividades a realizar así el objetivo de cada actividad y los participantes de cada una de ella.
Diseña la solución.
Introducción.Hoy en la actualidad, nuestro planeta está
siendo afectado por uno de los grandes problemas que afectan en gran medida y que están provocando graves daños al ambiente.
Pero parece que la mayoría de las personas no les importa y no están tomando conciencia, pues siguen dañándolo (tirando basura, talando árboles, contaminando el agua, etc.)
El plan con las actividades que se hizo fue el siguiente:
Nombre del Proyecto:
“Tú me cuidas, yo te cuido”.
Por estas razones se decidió que el proyecto “diseña el cambio” sea sobre el cuidado ambiental, ya que en él se pretende que los compañeros, maestros, padres de familia y alguna parte de la sociedad tome conciencia sobre el daño que existe en el planeta y que es necesario hacer algo por el bienestar de él y de nosotros mismos para un futuro mejor, por eso se han ideado ciertas actividades en el cual nuestros compañeros, maestros y padres de familia participarán realizando pequeños esfuerzos que con el tiempo será de gran ayuda para alargar la vida de nuestro planeta para las futuras generaciones.
Propósito: “Crear conciencia en los compañeros, maestros, padres de familia y
alguna parte de la sociedad sobre el daño que existe en el medio ambiente a través de actividades que lo hagan reflexionar para el bienestar del futuro de nuestro planeta”, es el propósito principal del proyecto.
También se pretende que: Participen de una forma activa. Desarrollen conocimientos de lo negativo y lo positivo del medio
ambiente. Desarrollen actitudes de conciencia, responsabilidad, respeto, etc.
todo aplicado sobre el cuidado al medio ambiente.Duración: El tiempo estimado para este proyecto es de once semanas, el
proyecto iniciará en el mes de septiembre y se tiene programado que finalice en enero. Se aplicara una actividad por mes.
Responsables: La maestra guía que estará a cargo es la maestra Karina de los
Ángeles Hernández Muñoz. El grupo de alumnos
Actividades a desarrollar.
Fecha de
realización
Fecha de
terminación Actividades a implementar Participantes
Responsables
de la
actividad
Materiales
31 de octubre
del 2011.
04 de
noviembre del
2011.
Platica sobre el
cuidado al medio
ambiente.
Se dará una platica a los
grupos de 1º a 6º, en el cual
se pretende que los
alumnos se enteren en que
condiciones se encuentra el
medio ambiente con la
contaminación así mismo
que tome conciencia que
nosotros los seres humanos
somos los causantes de la
contaminación en nuestra
comunidad.
Grupos de
alumnos de 1º a
6º
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Información en
cartulinas.
Trípticos.
07 de
noviembre del
2011.
11 de
noviembre del
2011.
Elaboración de
carteles:
Carteles concientizando el cuidado al medio
ambiente.
Se les invitara a los grupos
de 1º a 6º a elaborar
carteles en el cual se
enfocaran en el tema del
cuidado ambiental. Grupos de
alumnos de 1º a
6º
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Hojas de
maquina o
cartoncillo
reciclado.
Colores o
marcadores.
Dibujos o
recortes.
14 de
noviembre del
2011.
18 de
noviembre del
2011.
Equipo patrulla.
Se invita a los alumnos de
los grados de 1º a 6º a
formar parte de un equipo
patrulla que estará vigilando
y recordando en tener
limpias las áreas en donde
se este trabajando ya sea
en los salones o en el patio.
Algunos
alumnos de los
grados de 1º a
6º.
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Botes de
basura.
22 de
noviembre del
2011.
25 de
noviembre del
2011.
Equipo recolector.
Se invita a los alumnos de los
grados de 1º a 6º a formar parte de
un equipo recolector que estará
recogiendo la basura que se
encuentre en el suelo ya sea dentro
de los salones o en las áreas
recreativas.
Algunos
alumnos de los
grados de 1º a
6º.
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Botes de
basura,
guantes,
recogedor,
escoba, etc.
28 de
noviembre del
2011.
02 de diciembre
del 2011.
Campaña de
saneamiento.
Etapa 1
Participaran todos los
grupos con su respectivo
maestro titular y padres de
familia a realizar una
limpieza en cada uno de sus
salones correspondientes.
Grupos de
alumnos de 1º a
6º, maestros y
padres de
familia.
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Artículos de
limpieza.
05 de diciembre
del 2011.
09 de diciembre
del 2011.
Recolección de
materiales reciclables
Se invitara a todos los
grupos junto con los padres
de familia a colaborar en la
recolección de aquellos
materiales que se puedan
reciclar.
Grupos de
alumnos de 1º a
6º y padres de
familia.
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Materiales
reciclables
como botellas
de plástico,
cartón, papel,
etc.
12 de diciembre
del 2011.
15 de diciembre
del 2011.
Campaña de
saneamiento.
Participaran todos los
grupos juntos con los
padres de familia y
Grupos de
alumnos de 1º a
6º, maestros y
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Artículos de
limpieza.
03 de enero del
2012.
06 de enero del
2012.
Elaboración de
materiales reciclables.
Los grupos de 1º a 6º
participaran en la
elaboración de productos
utilizando materiales que se
puedan reciclar.
Grupos de
alumnos de 1º a
6º y padres de
familia.
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Todo aquel
material que se
pueda reciclar y
utilizar de nuevo
como tuvo de
papel higiénico,
botellas de
plástico, tapas
roscas,
envolturas, etc.
09 de enero del
2012.
13 de enero del
2012.
Exposición de los
productos elaborados
con materiales
reciclables.
Se realizara una exposición
de los productos
anteriormente elaborados
con los materiales
reciclables.
Grupos de
alumnos de 1º a
6º, maestros y
padres de
familia.
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Productos
elaborados con
materiales
reciclables.
16 de enero del
2012.
20 de enero del
2012.
Campaña de
saneamiento.
Etapa 3
Participaran todos los
grupos juntos con los
padres de familia y
maestros a una limpieza
masiva en algunos lugares
cercanos de la escuela.
Grupos de
alumnos de 1º a
6º, maestros y
padres de
familia.
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Artículos de
limpieza.
23 de enero del
2012.
27 de enero del
2012.
Socialización de los
resultados del
proyecto.
Para finalizar el proyecto se
hará una exposición de
todas las actividades
realizadas así mismo de
verificara si hubo cambio
ante la problemática.
Grupos de
alumnos de 1º a
6º, maestros,
padres de
familia, maestra
guía y equipo de
trabajo.
Maestra guía.
Equipo de trabajo.
Diapositivas.
Video.
Fotografías.
HAZ
Después de haber realizado el plan de actividades de 11 semanas era momento de ponernos a trabajar para solucionar la problemática.
Este proyecto trató de involucrar al mayor número de personas de la comunidad escolar y del municipio.
Se tomaron fotos de todas las actividades implementadas así como un antes y después con el objetivo de ver el cambio.
Implementa la solución.
COMPARTEFoto galería: Actividad 1.
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3 Y 4
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 7
ACTIVIDAD 8 Y 9
ACTIVIDAD 10
CARTA DE PADRE DE FAMILIA.¿Qué aprendí de Diseña el cambio?Como padre de familia es primordial enseñarle a nuestros
hijos valores y uno de ellos es que posean acto de conciencia al momento de hacer las cosas, con este proyecto aprendimos tanto mi hijo y yo que debemos de pensar un poquito antes de hacer las cosas; que con nuestro pequeña ayuda podemos hacer grande la diferencia y en este caso mejorar el medio ambiente en el cual vivimos. También aprendí que la basura que tiramos podemos reciclarla y darle un nuevo uso; por ejemplo la actividad en la que hicimos productos con materiales reciclables.
El planeta es nuestra casa por lo tanto debemos de cuidarla porque eso ella hace por nosotros. Aprendí que cambiar hace la diferencia.
