UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAOFACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICAESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

SILABO N° 241. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Nombre del Curso: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA1.2 Ciclo Académico: 2013-B1.3 Carácter : OBLIGATORIO1.4 Código del Curso: HS04031.5 Créditos: 041.6 Semestre / Año Académico: IV/2013-II1.7 Horas de Teoría: 03 / SEMANAL1.8 Docente del curso: Ing. DEL AGUILA VELA, Edgar

2. SUMILLA

Este curso es de naturaleza teórica, se pone énfasis en el conocimiento en la estructura del proyecto de investigación como la sistematización inicial de la teoría y de la práctica en la investigación científica, además, tiene como propósito desarrollar diferentes etapas coherentes la de investigación, fundamentalmente el planteamiento del problema a investigar, marco teórico, formulación de la hipótesis, método: tipo, nivel y diseño, población y muestra, técnicas e instrumentos. Asimismo, lograr como producto una matriz de consistencia y un Pre Proyecto de Investigación Científica Tecnológica.

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

OBJETIVOS N° CONTENIDO

GENERALES1. La finalidad de la presente asignatura es formar al discente en los

conceptos y constructos que comprenden la holística de la metodología de la investigación científica como el análisis y diseño de proyectos de investigación.

ESPECÍFICOS

1. Al término de la asignatura el estudiante estará en condiciones de escudriñar científicamente los conocimientos y saberes que comprenden y hacen uso de la metodología de la investigación científica.

2. Al término de la asignatura el estudiante estará en condiciones de analizar y diseñar proyectos de investigación con aporte de conocimientos perfilados y aplicados al campo de la Ingeniería Eléctrica y ramas afines.

3. PORCENTAJE DE FORMACIÓN PROFESIONAL POR OBJETIVO Y POR COMPETENCIAS.El porcentaje en la formación profesional del discente es 50% objetiva y 50%competente, con un buen criterio se maneja una ponderación equilibrada de la teoría con la práctica, con el aporte del 80% de la calificación teórica y un 20% la calificación práctica obtenida durante Las 17 semanas lectivas. Con ello Se fortalece cualitativamente y cuantitativamente (V.R), las acciones formativas del estudiante.

4. METODOLOGÍA A UTILIZAR.El curso se desarrolla bajo la estrategia de perfilamiento constante hacia el campo de la Ingeniería Eléctrica, mediante la estructura de las clases con un:

4.1.-Marco Teórico. Método Predominante: Expositivo interactivo a cargo del profesor. Técnica Complementaria: Propiciar y Motivar la participación de los alumnos.

4.2.- Marco Práctico Método Predominante: Trabajos de Aplicación dirigidos, individual y grupal. Técnica Complementaria: Poner a disposición del alumno problemas propuestos para su desarrollo.

4.3.-Marco Aplicativo Método Predominante: Expositivo, e interactivo a cargo del profesor. Técnica Complementaria:

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Propiciar y Motivar la participación de los alumnos en el perfilamiento de aplicaciones llevadas al campo eléctrico.

4.4.-Marco de Investigación y Desarrollo Método Predominante: Expositivo interactivo a cargo del profesor. Técnica Complementaria: Propiciar y Motivar la participación de los alumnos en el desarrollo de proyectos de investigación con iniciativas de solución de los problemas diarios.

5. SISTEMA DE EVALUACIÓN.

La Evaluación del rendimiento de los alumnos es objetiva, porque maneja una ponderación equilibrada de la teoría con la práctica, se evalúan bajo el criterio de cuantificar cualitativamente y cuantitativamente (V.R) las acciones del estudiante.

NF= 80%NT + 20%Ntaller NT= 35%EP + 35%EF + 30%PI Ntaller = 40%Exp + 10% CO1 + 20%CO2 + 30%CO3 NF : Nota Final NT : Nota de Teoría Ntaller: Nota Talller

EP: Examen Parcial EF : Examen Final PI : Nota de Informe final de proyecto Exp : Nota por exposición de temas CO1, CO2: Nota de control de conocimientos adquiridos evaluados según cronograma de silabo.

6. CONTENIDO PROGRAMÁTICO ANALÍTICO CALENDARIZADO TEÓRICO DEL CURSO.

SEM N°

TEMA GENERAL CONTENIDO PROGRAMACIÓN DE EVALUACIONES

1 INTRODUCCIÓN AL CURSO Y SU DESARROLLO.

Asignación de tema de exposición CONTROL 1

2 LA CIENCIA

La ciencia, definiciones, características, estructura de la ciencia, teoría científica, paradigmas de la ciencia, método científico e investigación científica. Ciencia, tecnología.

EXPOSICIÓN DE GRUPOS 1-2

3 PROCESO DE INVESTIGACIONCriterios para una investigación, proceso de la investigación, enfoque cuantitativo y cualitativo, modelo integral, método y metodología.

EXPOSICIÓN DE GRUPOS 3-4

4 IDEA DE INVESTIGACION Origen de las investigaciones, fuentes de ideas, paradigmas de la investigación científica.

EXPOSICIÓN DE GRUPOS 5-6

5 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Criterios para plantear el problema, objetivos de investigación, preguntas de investigación, justificación de la investigación, consecuencia de la investigación.

EXPOSICIÓN DE GRUPOS 7-8

6MARCO TEÒRICO Funciones del marco teórico, etapas y revisión de la

literatura, construcción y acepciones de la teoría, criterios para evaluar una teoría.

EXPOSICIÓN DE GRUPOS 9-10

7 TIPOS DE INVESTIGACIÓN Estudios exploratorios, estudios descriptivos, estudios correlacionales, estudios explicativos.

EXPOSICIÓN DE GRUPOS 11-12

8EXAMEN PARCIAL DEL CURSO

EVALÚA SEMANA 1 A 7 EXAMEN PARCIAL

9 HIPÓTESIS Definición, características de las variables de investigación, tipos de hipótesis.

CONTROL 2

10 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Definición, tipos de diseños investigación GRUPOS 13-14

11 SELECCIÓN DE MUESTRADelimitación de una población, tipos de muestra, tamaño de la muestra, muestras probabilistas y no probabilísticas.

GRUPOS 15-16

12 RECOLECCIÓN DE DATOSInstrumento de medición, requisitos que debe cumplir un instrumento, formas de recolección de datos.

GRUPOS 17-18

13ANALISIS DE DATOS-

ELABORACION DEL REPORTE Análisis cualitativo y cuantitativo, procedimiento para el análisis, análisis estadísticos. Formatos de reportes de investigación.

GRUPOS 19-20

14 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Presentación de PI: Proyectos de investigación GRUPO 1 AL GRUPO 10

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15 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Presentación de PI: Proyectos de investigación GRUPO 11 AL GRUPO 20

16 EXAMEN FINAL DEL CURSO EVALÚA SEMANA 9 A 15 EXAMEN FINAL

17 EXAMEN SUSTITUTORIO EVALÚA SEMANA 1 A 15 EXAMEN SUSTITUTORIO

7. BIBLIOGRAFÍA.

N° TÍTULO AUTOR EDITORIAL

1 El Proyecto de Investigación Científica. C. Torres B’árdalez. Segunda Edición 1998,G.Herrera Editores.

2La Función de la Hipótesis en la

Investigación. C. Torres Bardalez

Universidad Nacional del Callao. Perú 2012.

3 La Ciencia, su Método y su Filosofía. Mario Bunge .Argentina 1960

4 Investigación del Comportamiento. Kerlinger Fred N. Editorial McGraw-Hill,México 1988.

5 Hipótesis y Verdad Kopin,P.V. . Editorial Grijalbo. México 1969.

6 La Investigación Científica. Mario Bunge Siglo XXI Editores. México, 2000.

7 Metodología de la Investigación. Roberto Hernández Sampieri Cuarta edición,McGraw-Hill, México 2006.

8Plan de tesis de la escuela de

posgrado FIEE,2013. UNAC.