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| CONTABILIDAD FINANCIERA PARA TU NEGOCIO SEGUNDO NIVEL CLAVE DEL CURSO 25-ANPCFEE-2020-EXT-MN-03

25-ANPCFEE-2020-EXT-MN-03 - Instituto de Capacitación

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CONTABILIDAD FINANCIERA PARA TU NEGOCIO SEGUNDO NIVEL

CLAVE DEL CURSO

25-ANPCFEE-2020-EXT-MN-03

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PROGRAMA DE ESTUDIOS ANALÍTICO PARA CURSOS DE EXTENSIÓN

I. DATOS GENERALES

Campo de Formación Profesional y Especialidad Ocupacional Clave Plantel Nombre de Plantel

Campo de Formación Profesional: Administración Especialidad Ocupacional: Aplicación de Normas y Procedimientos Contables y

Fiscales de una Entidad federativa

16EIC0005G Morelia

Nivel y Trayecto de Formación Lugar de Impartición Duración del curso Ciclo Escolar

Nivel: medio Trayecto de formación: Mercado laboral

Plantel Morelia 160

2019 - 2020

Nombre del Instructor que diseña el curso Situación Laboral Fecha de Elaboración

L.A. María Teresa Sánchez García

Interno Externo 9 de marzo de 2020

(X) ( )

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Problemáticas, Necesidades, Tendencias, Oportunidades, Orientaciones o Expectativas que se atenderán con el Curso

El manejo de registros contables constituye una fase o procedimiento de la Contabilidad, ya que mediante su aplicación es posible llevar un adecuado control sobre las transacciones financieras, que permiten conocer a profundidad las operaciones que afectan a los Estados Financieros.

Perfil de Ingreso

El aspirante que desee ingresar al curso Contabilidad financiera para tu negocio segundo nivel deberá ser mayor de 15 años, tener conocimientos contables facilidad para efectuar operaciones contables, responsabilidad y actitud de compromiso hacia el trabajo.

Resultado de Aprendizaje

Al concluir el curso el capacitando registra las operaciones de mercancías a través de los diferentes métodos contables, controla el almacén, elabora recibos de nómina y calcula el reparto de utilidades.

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Saberes

Teóricos (Conocer)

Procedimentales (Hacer)

Axiológicos (Ser y Convivir)

Identificar las partes que conforman el Estado

de Resultados

Conocer los registro y control de las operaciones de mercancía

Identificar los métodos de almacén

Conocer el procedimiento para elaborar recibo

de nómina y reparto de utilidades

Realiza el Estado de Resultados

Registra y controla las operaciones de

mercancías mediante los diferentes

procedimientos.

Controla el almacén a través de los diferentes

métodos.

Elabora recibos de nómina

Calcula el reparto de utilidades.

Responsabilidad

Compromiso

Tenacidad

Seguridad

Solidaridad

Lealtad

Honestidad

Paciencia

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III. .PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Secuencias Didácticas 1/160

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del Aprendizaje

Duración Actividades para el docente Actividades para el estudiante

1. Encuadre 1.1 Bienvenida

1.2 Contenido

temático.

1.3 Evaluaciones

1.4 Lista de asistencia

1.5 Dinámica de integración

1.6 Reglas del curso.

1.7 Evaluación diagnostica

Dará la bienvenida a los capacitandos. Presentará el contenido temático del curso. Informará los momentos de las evaluaciones. Pasará lista de asistencia Realizará Dinámica de integración grupal. Explicará las reglas de operación, contrato de aprendizaje y expectativas del curso. Practicará evaluación diagnostica

Escuchará al instructor al dar la bienvenida Observará el contenido temático del curso. Escuchara los momentos de las evaluaciones. Responderá a instructor al hacer el pase de lista Participará en la dinámica de integración Formará equipo para realizar las reglas de operación, contrato de aprendizaje y expectativas del curso. Contestará la evaluación diagnostica.

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

Lista de cotejo

4 minutos 6 minutos

4 minutos

4 minutos

10 minutos

15 minutos

17 minutos

Continúa…

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Secuencias Didácticas 45/160

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del Aprendizaje

Duración Actividades para el docente Actividades para el estudiante

2. Estado de

resultados

2.1 Principales cuentas

2.2 Primera parte del estado de resultados

2.3 Segunda parte del estado de resultados

Ejemplificará las principales cuentas del estado de resultados. Explicará e ilustrará la primera parte del estado de resultados. Ejemplificará y demostrará la segunda parte del estado de resultados. Aplicación de evaluación de conocimiento de los temas impartidos.

Conocerá las principales cuentas del estado de resultados. Realizará ejercicios de la primera parte del estado de resultados. Realizará ejercicios con la segunda parte del estado de resultados.

Guía de observación y lista de cotejo.

Guía de observación y lista de cotejo.

Guía de observación y lista de cotejo.

8 horas 18 horas 18 horas

Continúa…

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8

Secuencias Didácticas 93/160

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del Aprendizaje

Duración Actividades para el docente Actividades para el estudiante

3. Registro y

control de las operaciones de mercancía

3.1 Procedimiento Global

3.2 Procedimiento analítico

3.3 Procedimiento inventario perpetuo

Explicará y ejemplificará el control de las operaciones mediante el procedimiento global. Explicará e ilustrará el control de las operaciones mediante el procedimiento analítico. Ejemplificará el control de las operaciones mediante el procedimiento inventario perpetuo. Aplicación de evaluación de conocimiento de los temas impartidos.

Analizará y realizará ejercicios contables mediante el procedimiento global. observará y realizará ejercicios contables mediante el procedimiento analítico. Analizará y desarrollará ejercicios contables mediante el procedimiento inventario perpetuo.

Guía de observación y lista de cotejo. Guía de observación y lista de cotejo. Guía de observación y lista de cotejo.

16 horas 16 horas 16 horas

Continúa…

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Secuencias Didácticas 129/150

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del

Aprendizaje Duración

Actividades para el docente Actividades para el estudiante

4. Control

de almacén

4.1 Método PEPS

4.2 Método UEPS

4.3 Método PP

Expondrá y ejemplificará el método PEPS. Explicará e ilustrará el método UEPS. Demostrará y ejemplificará el método PP. Aplicación de evaluación de conocimiento de los temas impartidos.

Observará y realizará ejercicios con el método PEPS Analizará y desarrollará ejercicios con el método UEPS. Observará y realizará ejercicios con el método PP.

Guía de observación y lista de cotejo. Guía de observación y lista de cotejo. Guía de observación y lista de cotejo.

12 horas 12 horas 12 horas

Continúa…

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Secuencias Didácticas 159/160

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del

Aprendizaje Duración

Actividades para el docente Actividades para el estudiante

5. Sueldos y

salarios

5.1 Recibo de nómina

5.2 Reparto de utilidades

Explicará y ejemplificará la elaboración del recibo de nómina. Explicará e ilustrará el cálculo del reparto de utilidades. Aplicación de evaluación de conocimiento de los temas impartidos.

Analizará y realizará ejercicios del recibo de nómina. Observará y realizará cálculos del reparto de utilidades.

Guía de observación y lista de cotejo. Guía de observación y lista de cotejo.

12 horas 18 horas

Continúa…

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Secuencias Didácticas 160/160

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del Aprendizaje

Duración Actividades para el docente Actividades para el estudiante

6. Cierre

6.1 Resumen

general

6.2 Análisis de los logros y expectativas y objetivos del curso

6.3 Acciones de aprendizaje y compromisos de aplicación.

6.4 Evaluación de satisfacción

Realizará resumen general de los temas y verificar el cumplimiento de estos. Realizará el análisis de las expectativas y objetivos del curso

Sugerirá acciones que promuevan la

continuidad de aprendizaje sobre el

cálculo de los diferentes impuestos,

así como la aplicación de los

conocimientos adquiridos.

Entregará la evaluación de

satisfacción a los capacitados para su

resolución.

Analizará y dialogará el resumen general del curso. Dialogará las expectativas y objetivos del curso, para corroborar su cumplimiento. Identificará la importancia de continuar capacitándose, y aplicará los conocimientos adquiridos. Analizará y contestará la evaluación de satisfacción, escuchará las instrucciones y responderá los reactivos.

Guía de observación Guía de observación Guía de observación Guía de observación y cuestionario

10 minutos 26 minutos 10 minutos 14 minutos

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Recursos Didácticos (27) Referencias bibliográficas (28)

Equipo: Computadora y proyector Herramienta: calculadora Material e insumos: marcadores para pintarrón, borrador y toner Material de apoyo didáctico: libro diario, hojas tabulares 4 columnas, esquemas de mayor, lapicero, portaminas. Mobiliario:

Conectividad: mesas, sillas, escritorio, archivero, pintarrón

Bibliográfica: LARA FLORES, Elías. Primer Curso de Contabilidad. 2da. Edición. México: Trillas, 2006. 382 p. DEL RIO GONZÁLEZ, Cristóbal. Costos para Administradores y

Dirigentes. 2da. Edición. México: Thomson, 2017

Hemerográfica: Cibergráfica:

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Av. Periférico Paseo de la República, No. 425, Col. Isaac Arriaga, C.P. 58210

Morelia, Michoacán, México Tel. 01 (443) 310 8900

[email protected] www.icatmi.michoacan.gob.mx

I. VALIDACIÓN Y APROBACIÓN ACADÉMICA

Elabora Valida Vo. Bo.

L.A. María Teresa Sánchez García

Instructora

P.L.C. Graciela Manrriquez Barriga

Jefe de Capacitación

Lic. Juan Carlos Oseguera Cortés

Director de Plantel

Aprueba Autoriza

Mtra. Rosario de los Ángeles Tafolla Delgado

Jefa de Departamento de Planes y Programas

Ing. Jorge Conejo Cárdenas Director del área Técnico-Académica