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ESCUELA PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “JAIME TORRES BODET” “JAIME TORRES BODET” RESPONSABLES: RESPONSABLES: PROFRA. SONIA M. ESCAMILLA CONTRERAS PROFRA. SONIA M. ESCAMILLA CONTRERAS PROFR. RENÉ BANDA CAMPOS PROFR. RENÉ BANDA CAMPOS DIRECTOR: JOSÉ CASTILLO LEOS. DIRECTOR: JOSÉ CASTILLO LEOS. FEBRERO, 2012 FEBRERO, 2012

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ESCUELA PRIMARIAESCUELA PRIMARIA“JAIME TORRES BODET”“JAIME TORRES BODET”

RESPONSABLES:RESPONSABLES:PROFRA. SONIA M. ESCAMILLA CONTRERASPROFRA. SONIA M. ESCAMILLA CONTRERAS

PROFR. RENÉ BANDA CAMPOSPROFR. RENÉ BANDA CAMPOSDIRECTOR: JOSÉ CASTILLO LEOS.DIRECTOR: JOSÉ CASTILLO LEOS.

FEBRERO, 2012FEBRERO, 2012

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INTRODUCCION INTRODUCCION

Diseña el cambio es un programa encaminado a Diseña el cambio es un programa encaminado a mejorar el entorno o comunidad donde se mejorar el entorno o comunidad donde se encuentra el plantel educativo, por tal motivo el encuentra el plantel educativo, por tal motivo el personal docente se motivo para analizarlo y personal docente se motivo para analizarlo y llevarlo a la pràctica con niños y padres de familia.llevarlo a la pràctica con niños y padres de familia.

El medio ambiente es un factor que de cierta manera El medio ambiente es un factor que de cierta manera determina la vida de todo ser humano;determina la vida de todo ser humano;

Condiciona especialmente las circunstancias de vida Condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad.de las personas o de la sociedad.

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““DISEÑA EL CAMBIO”DISEÑA EL CAMBIO”

El equipo encargado y el maestro guía buscaron El equipo encargado y el maestro guía buscaron en el entorno escolar, los problemas que más en el entorno escolar, los problemas que más

aquejan en nuestra comunidad por lo que aquejan en nuestra comunidad por lo que optaron en diversas actividades como por optaron en diversas actividades como por

ejemplo: reciclado, reforestación y limpiar el ejemplo: reciclado, reforestación y limpiar el entorno escolar.entorno escolar.

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El reciclaje se pude definir como la obtención de materias El reciclaje se pude definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales. Por tal motivo llevamos a cabo esta de recursos naturales. Por tal motivo llevamos a cabo esta actividad para mejorar nuestro ambiente. actividad para mejorar nuestro ambiente.

En la materia de Español en 5º grado se manejo la importancia En la materia de Español en 5º grado se manejo la importancia del reciclaje y se retomo el significado de las tres del reciclaje y se retomo el significado de las tres “R”“R”. .

RReducir , educir , RReutilizar y eutilizar y RReciclar.eciclar.A nivel escuela participamos en el primer concurso de A nivel escuela participamos en el primer concurso de

recolección de envases PET, aluminio, cartón y papel, llamado recolección de envases PET, aluminio, cartón y papel, llamado “MI ESCUELA SI RECICLA”“MI ESCUELA SI RECICLA”

Organizado por la Secretaria de Educación, el municipio de Gral. Organizado por la Secretaria de Educación, el municipio de Gral. Mariano Escobedo, Cadena Comercial OXXO y Cadena de Mariano Escobedo, Cadena Comercial OXXO y Cadena de Valor Sustentable. Valor Sustentable.

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REFORESTACIÒNREFORESTACIÒNLa reforestación no es simplemente plantar arboles donde hay La reforestación no es simplemente plantar arboles donde hay pocos o donde antes no había. La reforestación conlleva a un pocos o donde antes no había. La reforestación conlleva a un

estudio medio ambiental ya que el equilibrio ecológico es muy estudio medio ambiental ya que el equilibrio ecológico es muy sensible y los esfuerzos pueden resultar dañinos para el sensible y los esfuerzos pueden resultar dañinos para el

ecosistema. ecosistema. Beneficios de la reforestaciónBeneficios de la reforestación

•Protege los suelos fértiles de la destrucción ocasionada por el Protege los suelos fértiles de la destrucción ocasionada por el arrastre de las lluvias al mantenerlo con las raíces. arrastre de las lluvias al mantenerlo con las raíces.

•Sirven de áreas recreativas naturales cuando con zonas Sirven de áreas recreativas naturales cuando con zonas cercanas a las ciudades.cercanas a las ciudades.

•Retrasa e incluso detiene el avance de las dunas de arenas, así Retrasa e incluso detiene el avance de las dunas de arenas, así como la desertificación.como la desertificación.

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LIMPIA DEL ENTORNO ESCOLARLIMPIA DEL ENTORNO ESCOLAR

Sabemos que la naturaleza es lo mas importante Sabemos que la naturaleza es lo mas importante para los seres humanos, ya que de ella para los seres humanos, ya que de ella

adquirimos diversos elementos que nos adquirimos diversos elementos que nos ayudan a mantener cuerpo sano y mente ayudan a mantener cuerpo sano y mente

sana.sana.Todos estos elementos de cierta manera nos Todos estos elementos de cierta manera nos

ayuda a mejorar nuestro aprendizaje en el ayuda a mejorar nuestro aprendizaje en el aula porque estamos desarrollando un medio aula porque estamos desarrollando un medio

mas confortable y de mejor convivencia.mas confortable y de mejor convivencia.

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CONCLUSIÓN• Cuidar nuestro medio ambiente es fundamental para que podamos

vivir en lugares sanos e higiénicos.• Es importante que la Secretaría de Educación desarrolle más y

mejores programas para concientizar a los niños de que sean mejores seres humanos para que conserven nuestro mundo en óptimas condiciones y no “muera” tan rápido.

• Desde que se inició con este proyecto se tomó la idea de tener siempre en claro de que los niños siempre tuvieran la idea de mejorar su ambiente; partiendo siempre de la escuela hacia la comunidad.

• Con los valores que desarrollan diariamente en el aula ya sea con su maestro o sus compañeros, le servirán como base para ponerlos en práctica dentro y fuera de la institución educativa.