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3° de Primaria Semana del 25 al 29 de mayo Día 5

3° de Primaria · azar una tarjeta, la leerá en voz alta y el resto de los participantes escucharán con atención; quien tenga la respuesta y sea el primero en levanta la mano,

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3° de PrimariaSemana del 25 al 29 de mayo Día 5

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Para dar continuidad a la estrategia “Aprende en Casa” se han elaborado estos materiales que contienen actividades para que continúes con tus estudios.

Estas fichas tienen una estrecha relación con los materiales que se presentan en la plataforma “Aprende en Casa” por lo que se te indicará el video, actividad o lectura que realizarás para completar el trabajo indicado.

Page 3: 3° de Primaria · azar una tarjeta, la leerá en voz alta y el resto de los participantes escucharán con atención; quien tenga la respuesta y sea el primero en levanta la mano,

Anexo 1. Adivina adivinador. Anexo 2. ¿Quién es el mejor lector? Tabla de puntaje. Anexo 3. Diploma.

Leer adivinanzas en voz alta, adaptando el ritmo, la entonación y la modulación de la voz, de manera divertida.

• Libro de Español. • Hojas blancas en caso de

impresión. • Adivinanzas de tu

creación.

Pon en acción tus habilidades lectoras y también las de tu familia.

• Invita a los miembros de tu familia a participar en una Tertulia literaria que retará a cada participante a leer adivinanzas con la entonación y la modulación de la voz apropiada para despertar la imaginación de los participantes y puedan descubrir el animal, fruto, flor o personaje que está escondido en el juego de palabras de las adivinanzas.

• Incluye en esta actividad las adivinanzas que elaboraste el día de ayer (día 4) de tu propia autoría, junto con otras adivinanzas que encontrarás en el Anexo 1.

• imprime la hoja del anexo 1 “Adivina adivinador” o cópiala en tu cuaderno de español, te servirán de guion para el concurso.

¡No olvides anotar la fecha y el título de la actividad!

¿Cómo debo leer adivinanzas? Escucha con atención este video e intenta hacer lo mismo. https://www.google.com/search?q=video+como+leer+adivinanzas&oq=video+como+leer+adivinanzas&aqs=chrome..69i57.21137j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#kpvalbx=_y928XtbXK4nPtQa6tpr4CQ19

F i c h a 1 . L e n g u a j e y C o m u n i c a c i ó nA d i v i n a a d i v i n a d o r ¿ Q u i é n e s e l m e j o r l e c t o r ?

Contesta la autoevaluación de la página 145 de tu Libro de Español.

SEP. Español, Tercer grado, México, CONALITEG. (2019)

 

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Con esta ficha aprendiste a utilizar el ritmo, la entonación y la modulación de la voz al leer adivinanzas.

Integra en tu carpeta de experiencias las adivinanzas y la tabla de puntajes para elegir al ganador.

¡Recuerda que tu cuaderno también forma parte de tu carpeta de experiencias!, por lo que podrás mostrar el trabajo a tu profesor(a) cuando regreses a la escuela.

¿Quién es el mejor lector de adivinanzas?

El reto es concursar para ganar el diploma al mejor lector de adivinanzas de la familia, la persona que logre el mayor puntaje ¡será el ganador! y su premio es un diploma que tú mismo realizarás, en el Anexo 3. Diploma, encontrarás una propuesta.

Anotar en la Tabla de puntaje (Anexo 2), los puntos de cada participante, para elegir al participante ganador. ¡Éxito, que gane el mejor!

Reta a tu familia y a ti mismo a descubrir lo que esconden estas adivinanzas, encuéntralas en la siguiente liga: https://www.100adivinanzas.com/

Invita a los miembros de tu familia al concurso de adivinanzas.

Solicita la ayuda de un

familiar para imprimir los

anexos:

Anexo 1. Adivina

adivinador.

Anexo 2. ¿Quién es el

mejor lector? Tabla de

puntaje.

Anexo 3. Diploma.

Si no es posible

imprimirlos cópialos en

tu cuaderno.

F i c h a 1 . L e n g u a j e y C o m u n i c a c i ó nA d i v i n a a d i v i n a d o r ¿ Q u i é n e s e l m e j o r l e c t o r ?

Adivinanzas de animales fáciles https://www.youtube.com/watch?v=Cr_518Y8-cs

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A d i v i n a a d i v i n a d o r ¿ Q u i é n e s e l m e j o r l e c t o r ?

Anexo 1 Adivina adivinador.

INSTRUCCIONES: Aquí encontrarás varias adivinanzas que podrás utilizar para que lean los participantes del concurso, puedes imprimir esta hoja y recortar las tarjetas o copiar las adivinanzas en una hoja dividida en tarjetas. Cada participante lector sacará al azar una tarjeta, la leerá en voz alta y el resto de los participantes escucharán con atención; quien tenga la respuesta y sea el primero en levanta la mano, dará la respuesta. En este concurso no gana el que adivine la adivinanza sino el que mejor la lea. La sección de respuestas no la muestres, es para que compruebes la respuesta correcta. Recuerda incluir las adivinanzas de tu autoría.

Tengo alas y pico y hablo y hablo

sin saber lo que digo. ¿Quién soy?

Soy chiquito, puedo nadar, vivo en los ríos y

en altamar. ¿Quién soy?

Canto en la orilla, vivo en el agua, no soy

pescado ni soy cigarra. ¿Quién soy?

Lenta dicen que es, porque solo asoma la cabeza, las patas

y los pies. ¿Quién es?

Antes huevecito, después capullito, más

tarde volaré como un pajarito.

¿Quién soy?

Oro parece,plata no es,

el que no lo sepaun tonto es.

¿Qué es?

Está en la navaja y está en el cuaderno,

se cae del árbol antes del invierno.

¿Qué es?

¿Qué es?Está en el jardín,

también en tus pies.

Respuestas: 1.- El perico 2.- La mariposa

Respuestas: 1.- El pez 2.- El plátano

Respuestas: 1.- La rana 2.- La hoja

Respuestas: 1.- La tortuga 2.- La planta

Elaborado por la Coordinación Sectorial de Educación Primaria (2020)

F i c h a 1 . L e n g u a j e y C o m u n i c a c i ó n

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F i c h a 1 . L e n g u a j e y C o m u n i c a c i ó nA d i v i n a a d i v i n a d o r ¿ Q u i é n e s e l m e j o r l e c t o r ?

Anexo 2 ¿Quién es el mejor lector? Tabla de puntaje.

INSTRUCCIONES: En esta tabla registrarás los puntos de cada lector concursante. Por votación todos los participantes decidirán cuantos puntos le asignarán a cada participante de acuerdo a las habilidades demostradas: 3 puntos si lo hizo muy bien o 2 puntos si lo puede hacer mejor. Pon atención a lo que van a tomar en cuenta para evaluar su participación.

Nombre

Dicción Pronuncia con claridad las palabras, marca la acentuación correcta,

se entiende lo que dice.

Ritmo Al momento de leer hace pausas: respeta las comas, los puntos.

Entonación y Modulación

Utiliza el volumen adecuado de la voz para que todos lo

escuchen, trasmite emociones: alegría, suspenso, sorpresa,

interrogación, exclamación, etc.

TOTAL DE

PUNTOS

Elaborado por la Coordinación Sectorial de Educación Primaria (2020)

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F i c h a 1 . L e n g u a j e y C o m u n i c a c i ó nA d i v i n a a d i v i n a d o r ¿ Q u i é n e s e l m e j o r l e c t o r ?

Anexo 3. Diploma

INSTRUCCIONES: Imprime el diploma o cópialo en una hoja , anota el nombre del ganador y felicítalo por su buen desempeño y si tú eres el ganador ¡Felicidades!.

https://www.google.com/search?q=diplomas+para+ni%C3%B1os+por+lectura&oq=diplomas+para+ni%C3%B1os+por+lectura&aqs=chrome..69i57.19110j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Elaborado por la Coordinación Sectorial de Educación Primaria (2020)

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Resolver problemas en donde aplique hasta tres operaciones de adiciones y sustracciones.

• Cuaderno de Matemáticas.

• Libro de Desafíos Matemáticos, Tercer Grado, pp. 118 y 119.

• Cobijas y/o sábanas. • Lámpara. • Hojas de colores o

cartulina. • Colores. • Lápiz.

Investiga ¿Qué bosques hay cerca de tu casa y los costos para entrar y/o acampar? Analiza ¿cuál les conviene visitar con la familia? y ¿por qué?.

F i c h a 2 . P e n s a m i e n t o m a t e m á t i c oC a m p a m e n t o e n c a s a

Consulta tu libro de Desafíos matemáticos tercer grado. Desafío 55. La fiesta, 118 y 119 pp.

1. Observa el cartel del Bosque “El recreo”. • Andrés quiere ir con su familia. Ayúdale a calcular cuánto

dinero necesitan. • Si van sus papás, su abuelita, sus dos hermanos y él.

¿Cuánto pagarían de entrada?____ • Si deciden subirse a la tirolesa los tres hermanos. ¿Cuánto

pagarían?______________ • Si quieren la comida buffet para todos. ¿Cuánto pagarían?

________________________ • Y si necesitan desayunar, comer y cenar. ¿Cuánto pagarían

por toda la comida?___________ • ¿Cuánto gastarían en total?______________ • Si tienen $ 2500, calcula ¿cuánto les sobra o les falta?_____ • ¿Qué le recomiendas a Andrés para ir al bosque a

acampar?________________________________ 2. No olvides registrar tus respuestas en tu cuaderno.

BOSQUE “EL RECREO”

Un lugar para la diversión. Horario de 08:00 a.m. a 06:00 p.m. del siguiente día. Costos Entrada niños $ 80 adultos $ 100 Tirolesa $ 50 Buffet por persona $ 80

La entrada incluye: Zona de acampado, juegos, baños y regaderas.

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).

Platica sobre los bosques que conoces y las experiencias que han vivido en familia al

acampar.

Video 1. Aprendiendo a sumar. La Suma | Vídeos Educativos para niños. https://www.youtube.com/watch?v=oexd_Dfic_Q

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¡Es hora de divertirnos! Necesitas buscar un espacio donde puedas acampar. 1. Arma una casa de campaña con cobijas o

sábanas. 2. Haz un cartel como el del Bosque “El recreo”. 3. Escribe ¿cómo se llama tu campamento?,

¿Cuánto cuesta la entrada? ¿Cuánto cuesta la comida buffet (puede ser lo que vayas a comer en casa)? en lugar de tirolesa puedes poner juegos de mesa o películas y su costo, puedes alquilar mesas y sillas.

4. Ya que este listo el cartel, invita a tus familiares o juguetes.

5. En la entrada les cobras lo que quieras y les das su cambio. Para ello usa los billetes que ya hiciste de papel. Fíjate bien en las operaciones que requieres hacer para cobrar y dar cambio.

6. Ahora, a disfrutar tu campamento. Lo puedes hacer de día o en la noche y usas tú lámpara.

Juega a sumar y restar en la siguiente liga: https://la.ixl.com/math/3-grado/sumar-o-restar-n%C3%BAmeros-de-hasta-tres-d%C3%ADgitos

Diviértete con tus familiares en el campamento recuerda ambientar el lugar y si lo haces de noche usa tu lámpara y juega a las figuras que se hacen en las sombras.

Solicita el apoyo de un

familiar para que te diga

dónde puedes jugar al

campamento y qué

cobijas o sábanas

puedes usar.

F i c h a 2 . P e n s a m i e n t o m a t e m á t i c oC a m p a m e n t o e n c a s a

Con esta ficha aprendiste a resolver problemas en situaciones prácticas, aplicando operaciones de suma y resta.

Ahora, tu cuaderno forma parte de tu carpeta de experiencias, podrás mostrar el trabajo a tu profesor (a), cuando regreses a la escuela.

Video 2. Aprendiendo a restar. La Resta | Videos Educativos para niños https://www.youtube.com/watch?v=42vjqtleG9E&t=11s

Adobe Stock (2020) recuperada de: https://as2.ftcdn.net/jpg/02/78/62/33/500_F_278623307_LzjSavlwokJqOK4DnJsJGbbpdLqqwEW8.jpg

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Bibliografía

Referencias de internet

• Adivinanzas para niños- Animales- Videos para niños. (Video) Recuperado de: https://www.google.com/search?q=video+como+leer+adivinanzas&oq=video+como+leer+adivinanzas&aqs=chrome..69i57.21137j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8#kpvalbx=_y928XtbXK4nPtQa6tpr4CQ19 Consultado el 14 de mayo de 2020.

• 100 adivinanzas .com. Recuperado de: https://www.100adivinanzas.com/ Consultado el 14 de mayo de 2020.

• ADIVINANZAS DE ANIMALES FÁCILES- Adivinanzas para niños- dibujos animados para niños pequeños. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=Cr_518Y8-cs Consultado el 14 de mayo de 2020.

• Aprendiendo a sumar. La Suma. Vídeos Educativos para niños (2018). Video 1. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=oexd_Dfic_Q Consultado el 19 de mayo de 2020.

• Aprendiendo a restar. La Resta. Vídeos Educativos para niños (2018). Video 2. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=42vjqtleG9E&t=11s Consultado el 19 de mayo de 2020.

• IXL Learning. Recuperado de: https://la.ixl.com/math/3-grado/sumar-o-restar-n%C3%BAmeros-de-hasta-tres-d%C3%ADgitos Consultado el 19 de mayo de 2020.

• SEP (2012) Programa de Estudios 2011 Guía para el maestro, Educación Básica, primaria tercer grado. México: CONALITEG. • SEP (2019) Español, Tercer Grado. México: CONALITEG.

• SEP (2019) Desafíos Matemáticos, Libro para el maestro, Tercer Grado, pp. 179-181 México: CONALITEG

• SEP (2019) Desafíos Matemáticos, Libro para el alumno, Tercer Grado, pp. 118 y 119 México: CONALITEG

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Referencias de imágenes

• Imagen de papalote. Recuperado de: SEP (2019) Español, Tercer grado, P. 139. México, CONALITEG.

• Anexo 1. Tabla de adivinanzas. Adivina adivinador. Elaborada por la Coordinación Sectorial de Educación Primaria (2020).

• Anexo 2. Tabla de puntaje. ¿Quién es el mejor lector?. Elaborada por la Coordinación Sectorial de Educación Primaria (2020).

• Anexo 3. Diploma aprender a leer. Educaplanet apps. Recuperado de: https://www.google.com/search?q=diplomas+para+ni%C3%B1os+por+lectura&oq=diplomas+para+ni%C3%B1os+por+lectura&aqs=chrome..69i57.19110j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

• Adobe Stock. Imagen de niños en campamento (2020). Recuperado de: https://as2.ftcdn.net/jpg/02/78/62/33/500_F_278623307_LzjSavlwokJqOK4DnJsJGbbpdLqqwEW8.jpg Consultado el 19 de mayo de 2020.