TABLA COMPARATIVA DE LAS TRES ETAPAS
DESARROLLOJUVENTUD (20 a 40 aos)ADULDEZ (40 a 65 AOS)VEJEZ (65
aos en adelante)
Desarrollo fsico @.-El desarrollo fsico (talla muscular, fuerza
y resistencia) metabolismo y regeneracin celular, alcanza su punto
ms alto hacia los 30 aos de vida luego disminuye progresivamente
con los [email protected] los estilos de vida (beber, fumar, sedentarismo)
influyen en la salud.
@.Los sistemas de regeneracin celular empiezan a volverse lentos
(oxidacin celular).@se inicia a un deterioro lento de las
habilidades sensoriales, la resistencia y la fuerza.@los cambios
hormonales pueden dar lugar a un decremento lento en la excitacin
sexual.@. Las mujeres experimentan la fase de la menopausia (entre
los 40 y 50 aos) y en el varn la andropausia, en distintos momentos
cronolgicos y de manera paulatina.@ inician con las enfermedades
crnicas. @.En general, las habilidades fsicas decaen (disminuye la
masa muscular, la fuerza, se pierde estatura).@el sistema
inmunitario se deteriora rpidamente. @Las enfermedades crnicas se
hacen ms comunes; lo que incluye el hbito de usar medicamentos.@La
disfuncin sexual es lo comn.@El tiempo de procesamiento de los
sentidos y la reaccin se hace ms lento (el anciano se vuelve ms
lento y dependiente de otros).@Aparecen la presbiacusia y la
ceguera, las enfermedades mentales es degenerativas.
Desarrollo cognitivo@. El pensamiento se vuelve ms complejo.@.
Se toman decisiones educativas y vocacionales (inician los estudios
superiores).@las habilidades lingsticas aumentan (elocuencia y
fluidez).@ se vuelve ms reflexivo y analtico. Se consolida en
funcionamiento intelectual.@busca en el trabajo un sentido de
satisfaccin personal.
@. Las habilidades mentales alcanzan su punto ms alto; la
pericia y las habilidades para encontrar la solucin de problemas
prcticos son elevadas.@las producciones creativas pueden disminuir
pero mejorar en su calidad.@el xito profesional puede llegar a su
punto ms alto; es posible que se presente agotamiento o cambio de
carrera.@ sigue el crecimiento, de la inteligencia cristalizada.@La
mayora de los adultos estn mentalmente alertas. Aunque la
inteligencia y la memoria pueden deteriorarse en algunas reas.@la
mayora de la gente encuentra formas de compensacin.@mantenerse
activos es importante para el buen funcionamiento cognitivo.@las
habilidades lingsticas siguen aumentando hasta muy tarde en la
vida. El cumulo de experiencias de la vida, logra en el adulto una
condicin que se llama sabidura, que significa la usa prctica y
aplicativa de las experiencias obtenidas a lo largo del tiempo.
Desarrollo psicosocial@. Los rasgos y estilos de personalidad se
vuelven relativamente estables, pero las etapas y sucesos de la
vida pueden influir en los cambios de personalidad.@. Los crculos
sociales se extienden a muchos mbitos (estudios, trabajo, familia).
@. En lo afectivo: deja de lado el atractivo fsico; se busca el
verdadero amor y el compromiso.@se toma decisiones acerca de
relaciones ntimas y estilos de vida.@la mayora de la gente se casa
y casi todos se convierten, en padres.@inicia la vida en familia y
la paternidad.
@se alcanza el control de las emociones negativas e intensas, de
las presiones externas.@la mayora de los adultos de mediana edad es
optimista acerca de su pasado, presente y futuro.Las redes sociales
suelen volverse ms pequeas pero ms ntimas.@Contina el desarrollo
del sentido de identidad y es posible que ocurra una transicin de
la mediana edad).@la doble responsabilidad de cuidar a los hijos/as
y los padres puede causar estrs.@se consolidan los matrimonios.@la
partida de los hijos deja la sensacin de nido vaco.
@Las emociones positivas, como el entusiasmo, el inters el
orgullo y el sentido de logro, por lo regular alcanzar su punto ms
alto.@las relaciones con la familia y los amigos cercanos nos
pueden proporcionar un apoyo importante.
