INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR

DESARROLLO DE LAS CLASE. PERIODO: 3 DOCENTE: YOLI REGINO FECHA: JULIO A SEPT

GRADO 9°UNIDAD 3: POWER POINT I

LOGRO: Valora la contribución de las presentaciones multimediales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

TEMATICA: diseñadores de realización de diapositivas, historia de los diseñadores de diapositivas, otros diseñadores de diapositivas, Power Point cómo diseñador de diapositivas; características, funciones y versiones de Power Point; multimedia, acceso a Power Point, elementos de la ventana, edición de texto en Power Point, guardar y abrir presentaciones, diseño de diapositivas, animación e insertar: imágenes, sonidos y tablas.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cuál es el impacto del uso de presentaciones multimediales en Power Point en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

PREGUNTAS PROBLEMICAS: ¿Qué son diseñadores de realización de diapositivas?,¿ Cuál ha sido la historia de los diseñadores de diapositivas?, ¿Cuáles son los diseñadores de diapositivas que existen?, ¿Qué es multimedia?, ¿Qué es Power Point?, ¿Cuáles son las características, funciones y versiones de Power Point?, ¿Cómo se accede a Power Point?, ¿Cuáles son los elementos de la ventana de Power Point?, ¿Cómo se guarda y abre presentaciones?, ¿Cómo se diseña diapositivas?, ¿Cómo se edita un texto en Power Point?, ¿Cómo se inserta imágenes, sonido, tablas y animaciones en Power Point?

TAREAS PROBLEMICAS E INDICADORES: Conceptualizo lo que es un diseñador de diapositivas, cuál ha sido su historia, y que tipos de diseñadores existen. Reconoce qué es multimedia. Reconoce a Power Point como un diseñador de diapositivas, sus características, funciones y versiones. Reconoce como acceder a Power Point y los elementos su la ventana. Sabe editar un texto y configurar una página en Power Point. Crea, guarda y recupera diapositivas. Demuestra creatividad en la elaboración de diapositivas, insertando imágenes, sonido, tablas y animaciones.

ASPECTOS A EVALUAR

Presentación de trabajos escritos de manera adecuada, con buena ortografía y presentación. Elaboración adecuada de mapas conceptuales y cuadros de análisis para comprender los temas del área de informática. Dominio de los temas vistos e investigados. Responsabilidad con sus tareas y actividades. Dominio del lenguaje científico según el área. Tener sus apuntes al día y de manera ordenada.

FECHA ACTIVIDADES PARA TRAER REALIZADAS EN LA FECHA ESTIPULADA9 a 13 Julio Presentación de la agenda de trabajo para el tercer periodo.16 a 19 Julio EN CASA: Visita a la weblesson: http://aprenderaaprenderyhacer.blogspot.com

Desarrollar la ACTIVIDAD 1: Observa el video sobre “Estilo de aprendizaje”, y realizar el Test de Felder y Sivelman en línea.

TAREA N° 1. Para la próxima clase: Sacar la fotocopia del Test Edaom.

23 a 27 Julio EN CASA: Visita a la weblesson: http://aprenderaaprenderyhacer.blogspot.com

Desarrollar la ACTIVIDAD 2: Observa el video sobre “Metacognición”, lee la lectura que explica qué es Metacognición y los niveles de pensamiento, lee las pautas para evaluar tu proceso metacognitivo.

Realizar en clase el Test EDAOM.

Julio 30 a 3 Agosto EN CASA: Visita a la weblesson: http://aprenderaaprenderyhacer.blogspot.com

Desarrollar la ACTIVIDAD 3: Leer el documento sobre "Estrategias de aprendizaje" y analiza las acciones que debes realizar para contribuir en tu desarrollo integral.

6 a 10 Agosto EN CASA: Visita a la weblesson: http://aprenderaaprenderyhacer.blogspot.com

Desarrollar la ACTIVIDAD 4,5,6:

Observa el video sobre “Mapas conceptuales”, y lee la lectura que explica qué es un mapa conceptual.Observa el video sobre “Mentefacto”, y lee la lectura que explica qué es un mentefacto.Observa el video sobre “Cuadros comparativo”, y lee la lectura que explica qué es un mentefacto.

13 a 17 Agosto EN CASA: Visita a la weblesson: http://aprenderaaprenderyhacer.blogspot.com

Desarrollar la ACTIVIDAD 7,8,9: Lee la lectura sobre Técnicas de estudio.Lee la lectura sobre Normas de Icontec.Lee la rúbrica que explica los criterios de evaluación.

21 a 24 Agosto Visita a la weblesson de la clase de grado 9°. http://tecnologiaeinformaticadegrado9.blogspot.com

ACTIVIDAD EN CLASE: Consultar en internet la temática de la tarea n°1 para presentar la siguiente semana.

TAREA N° 2. De manera individual elabora el siguiente trabajo en hoja de block, con su portada y cibergrafía o

bibliografía, para ser sustentado en clase.

1. Elabora un mapa conceptual y un mentefacto del concepto de: diseñadores de realización de diapositivas. 2. ¿Cuál ha sido la historia de los diseñadores de diapositivas?, 3. Elaborar el siguiente cuadro de análisis comparativo:

Diseñadores de diapositivas Criterios de comparación

MICROSOFT POWERPOINT OPENOFFICE.ORG IMPRESS

COREL PRESENTATIONS

CreadorTipo de softwareNivel de seguridadPrecioPopularidad en el mercadoVentajas Desventajas

4. ¿Cuáles son los que existen?5. Elabora un mapa conceptual y un mentefacto del concepto de: multimedia. 6. Elabora un mapa conceptual y un mentefacto del concepto de: Power Point. 7. Elaborar el siguiente cuadro de análisis:

Microsoft Power PointCaracterísticas Funciones Versiones

8. ¿Cómo se accede a Power Point? 9. ¿Cuáles son los elementos de la ventana de Power Point?10. ¿Cómo se guarda y abre presentaciones? 11. ¿Cómo se diseña diapositivas?12. ¿Cómo se edita un texto en Power Point? 13. ¿Cómo se inserta imágenes, sonido, tablas y animaciones en Power Point?

27 a 31 Agosto Socialización de la tarea n°2.

3 a 7 Sept ACTIVIDAD EN CLASE

Trabajo en el computador sobre:

1. ¿Qué son diseñadores de realización de diapositivas?, 2. ¿Cuál ha sido la historia de los diseñadores de diapositivas?, 3.¿Cuáles son los diseñadores de diapositivas que existen?, 4. ¿Qué es multimedia?, 5. ¿Qué es Power Point?

10 a 14 Sept ACTIVIDAD EN CLASE

Trabajo en el computador sobre:

6. ¿Cuáles son las características, funciones y versiones de Power Point?, 7.¿Cómo se accede a Power Point?, 8.¿Cuáles son los elementos de la ventana de Power Point?, 9. ¿Cómo se guarda y abre presentaciones?, 10. ¿Cómo se diseña diapositivas?, 11. ¿Cómo se edita un texto en Power Point?, 12. ¿Cómo se inserta imágenes, sonido, tablas y animaciones en Power Point?