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P ar a ten er en cu en ta:

• Es importnte que resuevn ssituciones que es pntemos, pero

sobre todo, que todos prticipen y en

equipo encuentren mejor soución.

• Pueden usr sus cudernos, ibros

y ccudors si o requieren.

Resolvemospr obl ema s en

equipoN omb r e d el eq u ipo:

Coordinador:

Secretario:

Relator:

Responsable de materiales:

I n tegr an tes:

3Salida

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QUINTO GRADO DE SECUNDARIA

2

RESOLVIENDO PROBLEMAS EN EQUIPO

Trabajo en pareja

... a la  ESCUELA

E siguiente gráco, muestr

reción entre e espcio recorrido

y e tiempo empedo por cd

estudinte en trsdrse desde su

cs hst escue cierto dí.

1.

150 30

2

4

6

   E   l  e  s  p  a  c   i  o  r  e  c  o  r  r

   i   d  o

   (   K   i   l   ó  m  e   t  r  o  s   )

Tiempo empedo (minutos)

Escribn e nombre de estudinte en cd punto ( 0 ) de gráco, según correspond.

Cd punto ( 0 ) represent cd uno de os cinco estudintes.

Migros   Fbio

Susn

Pedro

0 1 2 3

Esc (kiómetros)

Escue

Nicoe

ESCUELA 

Migros, Fbio, Susn, Nicoe y Pedro vn escue por

mism crreter tods s mñns. Pedro v en e uto de

su ppá, Migros v en bicicet y Susn v cminndo. En

cmbio, Fbio y Nicoe no tienen un form j de despzrse,

es decir, cd uno puede ir cminndo, en bicicet o en uto.

E siguiente mp muestr dónde vive cd estudinte y dónde

se ociz escue. Observen:

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QUINTO GRADO DE SECUNDARIA

3

RESOLVIENDO PROBLEMAS EN EQUIPO

1

4

1

2

2

5

7

   V  e

   l  o  c   i   d  a   d   d  e   l  a   b   i  c   i  c   l  e   t  a   (   K  m   /   h   )

¿Cómo se desplazaron a la escuela Fabio y Nicole, ese día?, ¿caminando, en

bicicleta o en auto?, ¿cómo lo saben?

E siguiente gráco muestr veocidd con que vijó Migros en su bicicet

en reción tiempo trnscurrido. Describn cómo vrió su veocidd durnte e

tryecto escue.

2.

3.

0

E pdre de Pedro puede conducir 40 km/h en os trmos rectos de crreter,

pero tiene que frenr en s curvs. Dibujen un gráco en e pno crtesino que

prece continución pr mostrr cómo vrí veocidd de uto o rgo de

su recorrido.

4.

1 2 3 4 5 6

10

20

30

40

   V  e   l  o  c   i   d  a   d   d  e   l  a  u   t  o   (   k  m   /   h   )

Espcio recorrido desde cs de Pedro (km)

Recorrido de Pedro escue

Tiempo (hors)

0

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QUINTO GRADO DE SECUNDARIA   RESOlVIENDO PROBlEMaS EN EQUIPO

 Ahora respondan, ¿cuánto debe pagar cada amigo?

Consideren un distribución de pgo o más just posibe pr todos os vijeros.

Expiquen su respuest.

 5.

Trabajo grupal:

Durnte cinco dís, Pedro y sus migos Nicoe, Susn y Fbio tienen que ir

cs de Migros pr reizr su proyecto de Ciencis. Por ese motivo e piden

pdre de Pedro que os eve en su uto y posteriormente os recoj de cs deMigros y os trsde sus respectivs css.

Pr no perjudicr económicmente ppá de Pedro; Nicoe, Susn y Fbio están

de cuerdo en portr dinero pr pgr e costo de gsoin consumid. E

costo estimdo de gsoin es S/. 13,00 por dí.

 anicen opinión de cd uno de os tres migos:

Todos os que hemos

vijdo debemos

pgr o que noscorresponde.

Nicole

Susana

Fabio

Yo creo que cd

uno de nosotrosdeberí pgr de

cuerdo ejní

de su cs.Creo que Pedro

tmbién deberí

portr porque é es

e que hce e myor

recorrido.