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(+34) 94 406 96 89 [email protected] CATÁLOGO DE KITS DE EXPERIMENTACIÓN EN BIOTECNOLOGÍA (+34) 94 406 96 89 [email protected] www.vita-aidelos.com

(+34) 94 406 96 89 info@vita-aidelos · Edgar Dale, prestigioso pedagogo estadounidense, desarrolló en 1969 su famoso “Cono del Aprendizaje” , de acuerdo al cual ,“tras dos

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“Mejorar la calidad educativa en materia de Biotecnología mediante el desarrollo de materiales para la experimentación en el aula, que no requieran preparación previa por parte del educador/a y cuyas prácticas sean amenas y sencillas, manteniendo el rigor científico.”

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NUESTROS CURSOS PARA EL PROFESORADO:

www.aideloslearning.com

EQUIPAMIENTO:www.aidelos-shop.com

www.vita-aidelos.com

Vita Aidelos es una empresa participada por Seed Capital Bizkaia(adscrita al Dpto. de Innovación y Promoción Económica. DiputaciónForal de Bizkaia) y que cuenta con financiación de ENISA (adscrita alMinisterio de Industria, Turismo y Comercio) y Caixa Capital Risc.

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“Funcionalidad , profesionalidad y práctica se integran en nuestros kits de Biotecnología, de formato único e innovador”

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FORMATO 4 GRUPOS DE

EXPERIMENTACIÓN

o Contiene cuatro puestos de trabajo con todo el material necesario para la realización de los experimentos

o Recomendado para: aulas de hasta 25 estudiantes

FORMATO 2 GRUPOS DE

EXPERIMENTACIÓN

o Contiene dos puestos de trabajo con todo el material necesario para la realización de los experimentos

o Recomendado para: aulas de hasta 12 estudiantes

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MATERIAL YREACTIVOS

o Contienen todo el material (gradilla, tubos,placas Petri, pipetas Pasteur, asas de siembra, material para cargar el ADN, etc) y reactivosnecesarios para realizar la práctica.

o Material y reactivos ya distribuidos en cajas individuales para los distintos grupos de investigación

GUÍA PRÁCTICA INTERACTIVA EN CD-

ROM

o Contenido del CD-Rom:

o Organización y componentes del kito Objetivos y Fundamentoo Mapas conceptualeso Protocolos de trabajoo Resumen de resultados y conceptos

desarrollados durante el experimentoo Actividades autoevaluableso Versiones imprimibles para el

profesorado y alumnado

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La educación es un importante factor para garantizar la realización personal, facilitar la incorporación a la vida activa y promover la participación social.

ENSEÑANZA DE PRESTIGIO

SERVICIO GRATUITO DE APOYO AL PROFESORADO

AHORRO DE TIEMPO Y COMODIDAD

MOTIVACIÓN DE NUESTROS/AS ESTUDIANTES

MAXIMIZACIÓN DE LOS RECURSOS DEL CENTRO

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ENSEÑANZA DE PRESTIGIO

Herramienta educativa pionera de calidad para una enseñanza distinguida que marca la diferencia.

Elaborado junto con prestigiosos investigadores del Banco de ADN de la Universidad del País Vasco.

Refuerza el aprendizaje de conceptos curriculares para motivar el interés y mejorar el rendimiento académico.

Innovación de alto rigor científico, con protocolos bien definidos que garantizan el éxito de la práctica.

SERVICIO DE APOYO AL

PROFESORADO

Personal especializado a su entera disposición de forma gratuita.

AHORRO DE TIEMPO Y

COMODIDAD

Clase práctica y teórica resuelta, sin preparación previa.

Organización por grupos en cajas que sirven comosuperficie de trabajo y para mantener orden y limpieza.

Rápida asimilación de conceptos teóricos del temario.

Diseño accesible para el aula con el mínimoequipamiento.

Ahorra la planificación de compras.

MOTIVACIÓN DE NUESTROS /AS ESTUDIANTES

Evaluación positiva de las actividades lectivas por parte nuestr@s estudiantes.

Experimentos atractivos, reales y de actualidad que captan su atención.

Fomenta el trabajo en equipo y el anhelo de resolver enigmas de forma amena e interactiva.

MAXIMIZACIÓN DE LOS

RECURSOS DEL CENTRO

Ahorra costes de stock de material perecedero.

Aprovechamiento de recursos del centro en desuso.

Acceso a programas, proyectos mediante subvención.

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INVESTIGACIÓN CON ADN (BIOLOGÍA MOLECULAR)

BIOTECNOLOGÍA MICROBIANA

EXTRACCIÓN DE ADN BACTERIANO

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DIAGNÓSTICO DE PARENTESCO MATRILINEAL

DETECCIÓN DE TRANSGÉNICOS

AUTENTIFICACIÓN DE ESPECIES PISCIFORMES

BIOLOGÍA MOLECULAR (COMBINADO)

Edgar Dale, prestigioso pedagogo estadounidense, desarrolló en 1969 su famoso

“Cono del Aprendizaje” , de acuerdo al cual ,“tras dos semanas tendemos a

recordar el 90% de todo lo aprendido a través de la experimentación (actividad

pura) frente al 10% de todo aquello que leemos (actividad verbal)”

BIOTECNOLOGÍA ALIMENTARIA

BIOPRODUCCIÓN DE ENZIMAS

DIFERENCIACIÓN BACTERIANA

TOLERANCIA AL OXÍGENO

MOVILIDAD Y QUIMIOTAXIA

BIOTECNOLOGÍA MICROBIANA (COMBINADO)

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EXTRACCIÓN DE ADN BACTERIANO

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DETECCIÓN DE TRANSGÉNICOS

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DIAGNÓSTICO DE PARENTESCO MATRILINEAL

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AUTENTIFICACIÓN DE ESPECIES PISCIFORMES

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BIOLOGÍA MOLECULAR

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BIOTECNOLOGÍA ALIMENTARIA

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BIOPRODUCCIÓN DE ENZIMAS

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TOLERANCIA AL OXÍGENO

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DIFERENCIACIÓN BACTERIANA

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MOVILIDAD Y QUIMIOTAXIA

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BIOTECNOLOGÍA MICROBIANA

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EQUIPAMIENTO OPCIONAL

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