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Secretaría de Gestión Educativa
Dirección General de Educación Primaria
ión Primaria
Nivel PRIMARIO
PRIMER CICLO
FECHA: MAYO 2020
CIENCIAS SOCIALES Y
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
TE INVITAMOS A SER
PARTE DE ESTA
PROPUESTA
Prof. Miriam Romero
3er. CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
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Actividad Nº 1:
Reconociendo materias primas
Intenta leer el siguiente
texto sin ayuda
LOS PRODUCTOS OBTENIDOS DE LA NATURALEZA,
SE CONOCEN COMO MATERIAS PRIMAS.
ALGUNOS PUEDEN USARSE DIRECTAMENTE, COMO POR EJEMPLO LOS
TOMATES, PERO ÉSTOS TAMBIÉN PUEDEN TRANSFORMARSE PARA ELABORAR
SALSA DE TOMATE. ES DECIR, EL TOMATE ES LA MATERIA PRIMA Y LA SALSA
DE TOMATE ES UN PRODUCTO ELABORADO.
Copia estas palabras en tu cuaderno. Luego
encierra con círculos sólo las materias primas. Si
tienes dudas, será necesario releer el texto
anterior.
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Actividad Nº 2: ¿Artesanal o industrial? Lee los siguientes textos y
observa con atención las
imágenes. Si es necesario,
solicita ayuda.
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LOS ARTESANOS USAN DISTINTAS MATERIAS PRIMAS PARA ELABORAR NUEVOS
PRODUCTOS. LO HACEN CON SUS PROPIAS MANOS, USANDO ALGUNAS HERRAMIENTAS
SENCILLAS, TRABAJANDO EN SUS CASAS O EN TALLERES. ASÍ FABRICAN TEJIDOS,
ALIMENTOS, JUGUETES, MUEBLES, ENTRE OTRAS COSAS. ESTO SE CONOCE COMO
PRODUCCIÓN ARTESANAL.
TAMBIÉN SE ELABORAN PRODUCTOS EN GRANDES FÁBRICAS, DONDE TRABAJAN MUCHAS
PERSONAS, EMPLEANDO MÁQUINAS. PRODUCEN GRAN CANTIDAD DE PRODUCTOS EN POCO
TIEMPO. EN ESTOS ESTABLECIMIENTOS, LA LECHE SE TRANFORMA EN QUESO, LA MADERA EN
PAPEL, EL TRIGO EN HARINA; Y SERÁN VENDIDOS EN EL CAMPO O EN LA CIUDAD. EN ESTE
CASO, SE TRATA DE PRODUCCIÓN INDUSTRIAL.
Ya conoces las características de la producción artesanal e industrial. Ahora, copia el siguiente cuadro en tu cuaderno y complétalo según corresponda
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PRODUCCIÓN ARTESANAL PRODUCCIÓN INDUSTRIAL
Se emplean grandes máquinas y herramientas.
Se realiza en el hogar o en talleres.
El trabajo es manual y se usan herramientas sencillas.
Se fabrican muchos productos en poco tiempo.
Se producen pocas unidades.
Se realiza en grandes fábricas.
Actividad Nº 3: Reconociendo tipos de producción
Para observar y
conversar con la familia
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Copia en tu cuaderno el siguiente cuadro. Puedes
dibujar o pegar imágenes similares a las que se
muestran. Marca con una cruz, según se trate de una
producción artesanal o industrial.
PRODUCCIÓN
ARTESANAL
PRODUCCIÓN
INDUSTRIAL
Para conversar en familia:
¿Dónde creen que se vende la producción artesanal?
¿Tus papás o abuelos realizaron alguna producción artesanal? ¿Cuál
fue y qué materias primas usaron? ¿Los productos, fueron vendidos
o se destinaron al consumo de la familia?
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¿SABÍAS QUE…
LOS PUEBLOS ORIGINARIOS QUE HACE MUCHOS, ¿MUCHOS
AÑOS VIVÍAN EN NUESTRA PROVINCIA ERAN HÁBILES
ARTESANOS?
Piensa y escribe en tu cuaderno tres productos que puedan
elaborarse de manera artesanal y también en forma industrial,
por ejemplo, el dulce de leche.
Comunícate con un compañero y pregúntale que productos
eligió.
AVERIGUA QUE MATERIAS PRIMAS USABAN Y CÓMO LAS OBTENÍAN.
Actividad Nº 4: Productos en tu vida cotidiana
Esto lo puedes hacer sin
ayuda…. Inténtalo
ESTAS ACTIVIDADES TE PERMITIRÁN CONOCER QUE
EXISTEN DIVERSAS FORMAS EN QUE SE PRODUCEN
DISTINTOS PRODUCTOS. DICHA PRODUCCIÓN PUEDE
REALIZARSE EN ESTABLECIMIENTOS INDUSTRIALES Y
ARTESANALES QUE UTILIZAN DISTINTAS TECNOLOGÍAS.
¡ATENCIÓN!