4º Sociales T 3 La Revolución Industrial

1. Los orígenes de la Revolución Industrial

1.1. La Revolución Industrial

❖ Proceso de crecimiento continuo y acelerado de la economía

❖ Ningún cambio igual desde el Neolítico

❖ Se acompañó de una revolución agraria y demográfica

Economía preindustrial Economía industrial

Fuerza muscular Máquinas

Fuentes de energía:Carbón

ElectricidadPetróleo

1.2. Gran Bretaña, pionera de la industrialización

Factores:

A finales del XVIII

❖ Revoluciones políticas ➡ sociedad de clases (motivos económicos). Tierra = propiedad privada

❖ Poderío naval ➡ controla rutas comerciales = acumula capital de las materias primas y mercados

❖ Cambio de mentalidades (patentes)

❖ Ventajas naturales para transporte (fluvial y marítimo) y se construyen canales

❖ Abundantes yacimientos de hulla

Hulla= carbón mineral

El resto de Europa usa madera

1.3. La revolución agraria

❖ Se moderniza agricultura + ganadería = aumenta producción.

❖ Causas:

❖ Nuevos cultivos

❖ Mejora utillaje y se mecaniza

❖ Nuevas técnicas cultivo (rotación)

❖ Nuevos sistemas de drenaje y riego

❖ Selección de razas animales

❖ El Parlamento crea leyes para que los grandes propietarios se apropien de terrenos comunales

❖ Latifundistas mentalidad emprendedores no derrochadora como el resto de Europa

❖ Éxodo rural

2. La Revolución Industrial: desarrollo en Gran Bretaña

2.1. La revolución demográfica

❖ Causas:

❖ Aumenta la producción de alimentos

❖ Avances científicos e higiénicos.

❖ Descubrimiento vacuna viruela.

❖ Medidas preventivas (cuarentena) frena epidemias

❖ La demografía se caracteriza por:

❖ ⬇ mortalidad catastrófica (por hambrunas y epidemias)

❖ ⬆ esperanza vida + ⬇ mortalidad infantil y puerperal (mujeres durante parto) = ⬆ crecimiento natural

❖ ⬆ movimientos migratorios

2.2. La máquina de vapor

❖ Invento clave para la revolución

❖ James Watt patentó una máquina mejorada

❖ Carbón

http://youtu.be/qvS_Y1cyXPs

2.3. La industria textil

❖ En Gran Bretaña existía una artesanía textil tradicional de lana con ruecas y telares manuales

❖ Medidas proteccionistas

❖ Industria algodonera

❖ Mecanización = aumento producción = bajada precios

3. La Revolución Industrial: de Gran Bretaña al resto del mundo

3.1. La minería del carbón y la industria siderúrgica

❖ Industria siderúrgica también crece con la textil (por la expansión de máquina vapor y ferrocarril)

❖ Para abaratar, los altos hornos al lado de cuencas hulleras y yacimientos de hierro

❖ Acero= hierro+carbono (mejor material)

3.2. La Revolución de los transportes y las comunicaciones

❖ Revolución Industrial=auge comercio y transporte porque:

❖ Materias primas ➡ industrias

❖ Productos manufacturados ➡ consumidores

❖ Mejoras: canales, carreteras, ferrocarril (locomotora de Stephenson permitió construir 1ª línea Manchester y Liverpool), navegación (fluvial sobre todo)

❖ Sistema postal mejoró

❖ Morse inventó telégrafo eléctrico (transmisión instantánea)

3.3. El impacto de la Revolución Industrial en el mundo

❖ 1ª mitad XIX:

❖ Únicos países industrializados: Gran Bretaña y Bélgica

❖ Países con regiones industrializadas: Francia, Prusia, España (Cataluña), Italia, Estados Unidos.

❖ 2ª mitad XIX repercusiones de la Revolución en todo el mundo:

❖ Migraciones: éxodo rural y continentes

❖ Comercio países no industrializados: son proveedores materias primas y consumidores de manufacturas

❖ (Caso extremo: Las colonias:)

❖ La India provee de algodón y consume paños de Gran Bretaña

❖ Naciones iberoamericanas serán colonias económicas de la industria británica.

❖ Los países agrícolas cambian productos por manufacturas (América, Australia y Rusia = graneros de Europa)

4. La sociedad industrial

4.1. La sociedad de clases

❖ Características de la sociedad industrial:

❖ No son cerradas

❖ Son dinámicas

❖ Definidas por criterio económico

❖ La forman la burguesía y el proletariado

a. La burguesía❖ Se dedica a los negocios

❖ Es competitiva, emprendedora, dinámica

❖ Self-made man (hombre hecho a si mismo)= modelo de burgués

❖ Según la escuela económica liberal (Adam Smith y David Ricardo) con la ley de igualdad de oportunidades, los obreros según sus méritos, podían ascender socialmente.

b. El proletariado❖ Trabaja desde la infancia porque los salarios son tan bajos que tiene que

trabajar toda la familia

❖ El burgués negocia el precio del trabajo con el obrero

❖ Condiciones laborales degradantes y peligrosas:

❖ 14 h.

❖ Lugares insalubres

❖ Sin jubilación

❖ Sin seguro médico

❖ Sin seguro de desempleo

4.2. El sistema capitalista

❖ Las empresas industriales crecieron tanto, que su coste obligó a formar compañías con varios accionistas que a través de la bolsa compraban el capital = capitalistas.

❖ El mercado era de libre competencia, los precios según la oferta y la demanda:

❖ Los accionistas se repartían todos los beneficios

❖ Los obreros solo un salario, que era muy bajo porque había mucha mano de obra

❖ La paradoja del capitalismo: cuanta más riqueza industrial tenía un país, más pobres eran sus trabajadores y más beneficios tenía la burguesía capitalista.

5. Los inicios del movimiento obrero

5.1. Las organizaciones obreras

❖ El impacto de la industrialización en las clases trabajadoras fue muy negativo:

❖ Leyes de cercamiento y mecanización obligan a emigrar a campesinos

❖ Las factorías arruinaron a muchos pequeños artesanos

❖ Las leyes de los pobres (hechas por el Estado) no garantizaba la supervivencia (como lo hacía la Iglesia)

❖ Reacción de los trabajadores:

❖ Luddismo= 1ª protesta de los trabajadores contra la innovación tecnológica, vida corta ➡ industria creaba más trabajo del que destruía.

❖ Primeros sindicatos (trade unions):

❖ En Gran Bretaña

❖ Movimientos contra los patrones para negociar salarios y condiciones laborales

❖ Arma principal: huelga

❖ Toman conciencia de clase frente a los capitalistas

❖ El poder político es de la burguesía, lo ejerce:

❖ Los sindicatos fueron ilegales mucho tiempo

❖ Las huelgas estaban prohibidas

❖ El ejército reprimía las protestas

❖ El despido era libre

❖ La mano de obra abundante

❖ El lock-out (= el propietario cierra la empresa para presionar a los trabajadores) les lleva al borde del hambre.

5.2. Los primeros pensadores socialistas

❖ Creen que el capitalismo es injusto

❖ Debía ser controlado en parte por la sociedad no por el mercado

❖ La propiedad de los medios de producción (elementos que hacen posible la producción: herramientas, máquinas, fábricas...) sea colectiva o estatal.

5.3. Marx y la lucha de clases

❖ Desde 1848 en el socialismo dominó el pensamiento de Marx y Engels

❖ Frente a las utopías (irrealizable) de los primeros socialistas, Marx analiza de una forma más científica, basándose en el materialismo histórico (forma de concebir la historia según factores técnicos y económicos, sin considerar ideas, sino como resultado de causas materiales).

❖ Según Marx en toda sociedad hay una clase opresora y otra oprimida. La historia es una lucha de clases.

❖ La función del proletariado es crear una sociedad sin clases a través de la revolución.

http://youtu.be/eDi0KASIWJ0

http://youtu.be/CRSvbjk6Q1s

http://youtu.be/Dv5KorfPB5g

http://youtu.be/zBBIOKuirqs

http://youtu.be/mkgkJMYiyTQ

Manifestación

Cadena de montaje

Trabajadores

Gremios en la Edad Media

6. El Positivismo y el Arte Realista

6.1. La época del positivismo

❖ 1ª mitad del siglo XIX: Romanticismo (movimiento idealista que resalta los sentimientos)

❖ 2ª mitad del XIX: Positivismo (se basa en la ciencia y aplica el método experimental)

6.2. El Realismo en la literatura y en el arte

❖ Realismo = reproducir la realidad de forma objetiva y descriptiva

❖ Pintura: temas principales (paisaje y retrato)

❖ Otros temas: vida cotidiana y contrastes sociales

❖ Millet

❖ Corot

❖ Courbet

❖ Daumier (caricaturas)

Millet: "Las espigadoras" (vida campesina)

Corot (luz)

Courbet "Picapedreros" (Política y realismo)

"Entierro en Ornans", provocó un escándalo por el feísmo y vulgaridad de sus personajes. Es una representación de un tema cotidiano: un entierro, en el que conviven burgueses y

campesinos.

Daumier "El vagón de tercera clase"

"Los trenes del placer"

6.3. Nuevos materiales para la arquitectura

❖ Nuevos:

❖ materiales: hierro y cristal (ej. Palacio de Cristal, para la 1ª edición universal de Londres 1851)

❖ técnicas: uso de piezas prefabricadas

6.4. El urbanismo

❖ El crecimiento acelerado de las ciudades plantea muchos problemas

❖ Ildefonso Cerdà: urbanista pionero en preocuparse por la higiene pública y la fluidez del tráfico en Barcelona.

❖ París será la ciudad más influyente

http://youtu.be/DyTSzvC9Ge4