4.1-FA reglamento de de Arquitectura. Sae. Fa. Unam

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Facultad de Arquitectura

(FA)Arq. Marcos Mazari Hiriart

DirectorFebrero de 2013

Lo que se entrega en este documento registra las actividades del trabajo de nuestra comunidad que ha permitido dar continuidad y fortalecer el trabajo institucional, articulando nuestros esfuerzos en torno a las funciones sustantivas de la Universidad: docencia, investigacin y difusin de la cultura, fundamentadas en los objetivos del Plan de desarrollo 2013-2017 de la Facultad de Arquitectura y el Plan de Desarrollo de la Universidad 2011-2015.

DocenciaAcreditaciones y planes de estudio de licenciatura

Con el objetivo de dar seguimiento a los programas acadmicos de la Facultad, a travs del trabajo colaborativo se integr la documentacin para la reacreditacin, para un tercer ciclo, de la licen-ciatura en Arquitectura. La calidad acadmica de nuestro programa, la planta docente, la insercin profesional de nuestros egresados y la infraestructura fsica fueron evaluados del 19 al 22 de mayo del 2013. El 6 de septiembre la Acreditadora Nacional de Programas de Arquitectura y Discipli-nas del Espacio Habitable (ANPADEH) otorg al programa de la Licenciatura en Arquitectura de la UNAM la reacreditacin en tercer ciclo para el periodo 2013-2018.

En consideracin a los avances de la profesin y las recomendaciones de los rganos internos de la Facultad, dentro de la normatividad institucional se decidi actualizar, a travs de una encuesta diseada conjuntamente con la Direccin General de Evaluacin Educativa (DGEE), el diagnstico del plan de estudios de la Licenciatura en Arquitectura realizado en 2008, con la participacin de 4 220 alumnos de la Facultad que representan 60 por ciento de la poblacin escolar. Asimismo, se actualiz el Programa de Seguimiento de Egresados de las generaciones 1991-1998 y 2001-2006, para definir el perfil de ingreso, intermedio y egreso en la revisin del plan de estudios de Arquitec-tura y su relacin con las otras licenciaturas.

Por otra parte, en las licenciaturas de Arquitectura de Paisaje, Urbanismo y Diseo Industrial se contina con el trabajo de actualizacin de sus planes de estudio, con la revisin de los diagnsticos

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y los contenidos de asignaturas desde un punto de vista pedaggico y disciplinar, con el comprometido involucramiento de su comunidad.

Matrcula de la licenciatura y nuevo ingreso

En 2013 se observ un incremento en la matrcula de alumnos de licenciatura en la Facultad, con una ins-cripcin de 1 289 alumnos de primer ingreso en el semestre 2014-1, 76.8 por ciento por pase reglamentado y 23.2 por ciento por concurso de seleccin.

Cabe destacar que del total de la poblacin de nuevo ingreso 53.8 por ciento son mujeres y 47.2 son hombres. Por segundo ao consecutivo, el ingreso de mujeres super al de hombres.

Con ello, la matrcula total en licenciatura alcanz 8 198 alumnos en la Facultad, 7 552 en Arquitectura, 107 en Arquitectura de Paisaje, 227 en Diseo Industrial y 242 en Urbanismo.

Para introducir a los alumnos de nuevo ingreso se realizaron diversas actividades de bienvenida, consis-tentes en recorridos arquitectnicos, plticas de orientacin y actividades ldicas, entre otras. Asimismo, se efectuaron reuniones con los padres de familia de los alumnos de nuevo ingreso con el objetivo de involu-crarlos en el seguimiento del desempeo escolar de sus hijos y mostrarles las instalaciones de la Facultad.

Por otra parte, se aplicaron los exmenes para el diagnstico de conocimientos generales y de ingls, as como el Examen Mdico Automatizado (EMA), para conocer las caractersticas de los alumnos que ingresan por primera vez a nuestras aulas.

Apoyo estudiantil

Con la finalidad de contribuir con la formacin integral de los alumnos, en 2013 se implement el Programa Institucional de Tutoras de la Facultad de Arquitectura (PIT-FA) el cual, en su etapa piloto, cuenta con la participacin de 62 tutores que brindan apoyo a 432 alumnos de primer ingreso identificados a travs del examen para el diagnstico de conocimientos.

Se beneficiaron 1 196 alumnos con los programas de becas Pronabes, Bcalos y PAEA, en colaboracin con la Direccin General de Orientacin y Servicios Educativos (DGOSE); as como las becas Mxico Nacin Multicultural, del Programa de Apoyo a Alumnos con Riesgo Escolar (PAARE) de la Facultad, e iniciamos el Programa de Apoyo Nutricional con Fundacin UNAM. La Coordinacin de Apoyo Estudiantil y Tutora ha fortalecido el acercamiento a los alumnos a travs de nuevos medios de difusin, para invitarlos a participar en estos programas.

Se conform y estableci el Programa de Apoyo Integral para el Desempeo Escolar de los Alumnos de la Facultad de Arquitectura (PAIDEA-FA) que permite identificar, atender y dar seguimiento a las necesida-des de apoyo acadmico, mejoramiento de la salud, soporte en caso de crisis emocional, asistencia en la fase de transicin a la Universidad, tutora y asesora acadmica, acercamiento al arte y a la cultura, realiza-cin de actividades deportivas y recreacin sana, adems de aquellas que les permitan mejorar la eficiencia terminal, involucrando actualmente 12 instancias de la Facultad.

Para atender la formacin integral de los alumnos en su capacitacin en materia de cmputo, se realiz una seleccin y reestructuracin de cursos como complemento a su formacin, atendiendo a 4 169 alumnos en

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diferentes cursos impartidos en el Centro de Cmputo Augusto H. lvarez. Como apoyo complementario al proceso de enseanza-aprendizaje, el Laboratorio de Cmputo ngel Borja Navarrete brind 38 255 servi-cios de prstamo de equipo e impresin de proyectos.

Por otra parte, se instrumentaron los protocolos de validacin y aprobacin de prcticas escolares, lo que permiti pasar de 93 prcticas y 5 161 alumnos atendidos en 2012, a 125 prcticas y 6 567 alumnos en 2013, lo que signific un incremento de ms de 30 por ciento, que equivale a una prctica escolar externa para 90 por ciento de la poblacin estudiantil de la Facultad.

Actividades acadmicas complementarias

En la Licenciatura en Arquitectura se llevaron a cabo las actividades acadmicas peridicas en las cuales se reestructuraron las bases de participacin y la conformacin de jurados, como el concurso Inter-Talleres 2013, el cual cont con la participacin de 30 trabajos pertenecientes a 14 talleres de la Facultad y dos de la Universidad Don Vasco de Uruapan, Michoacn, resultando ganadores del primer lugar alumnos del Taller Carlos Lazo; los talleres Jos Revueltas y Carlos Leduc obtuvieron el segundo y tercer lugar respectivamente. Por otra parte, se llev a cabo la versin 2013 del Concurso vertical e interdisciplinario ngel Borja Nava-rrete (ABN), el cual mantiene su esencia en torno a la problemtica de vivienda, que agrup a alumnos de nuestras cuatro licenciaturas.

Del 30 de septiembre al 25 de octubre se celebr el XXIX Premio a la Composicin Arquitectnica Alberto J. Pani, en el cual los participantes cursaron la primera etapa en instalaciones de nuestra Facultad, con la presencia de 47 alumnos de distintas instituciones y escuelas de arquitectura de la Repblica Mexicana, y su segunda etapa se llev a cabo en la Universidad de Ixtlahuaca en el Estado de Mxico, resultando gana-dor el proyecto del alumno de la Universidad de Celaya; cabe resaltar que de los cinco finalistas, dos eran miembros de los talleres Jos Villagrn y Luis Barragn de nuestra Facultad.

La vigsima octava Ctedra Extraordinaria Federico Mariscal fue otorgada al Taller de Arquitectura Mauri-cio Rocha + Gabriela Carrillo. La primera sesin se imparti en el Teatro Carlos Lazo con la asistencia de 420 miembros de nuestro comunidad, y se inaugur en la galera Jos Luis Benlliure la muestra Procesos, la cual estuvo en construccin permanente de octubre a diciembre, tiempo en el que se desarroll este ejercicio acadmico con 220 participantes inscritos.

Como parte del reconocimiento y difusin del trabajo realizado por los egresados de la licenciatura en Arquitectura, desde hace 10 aos se otorga el Premio Arq. Abraham Zabludovsky a la mejor tesis por su composicin arquitectnica. Para el periodo anual 2012 hubo 124 tesis entregadas por los 30 alumnos que obtuvieron Mencin honorfica y los 121 que obtuvieron Diploma al Mrito. El jurado design a la tesis Pasaje gastronmico comercial Palo Alto, espacio pblico como respuesta a los problemas urbanos en Santa Fe como ganadora del concurso.

Este ao se reestructur la muestra estudiantil para convertirla en encuentro de intercambio acadmico de un nico e intenso da, para exhibir los procesos de enseanza-aprendizaje de cada grupo en sus propias instalaciones, con la participacin de 15 talleres y los cinco seminarios de rea de la Licenciatura en Arqui-tectura, Arquitectura de Paisaje, Urbanismo y Diseo Industrial, la Divisin de Estudios de Posgrado con sus cuatro programas, la Divisin de Educacin Continua, las coordinaciones de Servicio Social y Prctica Profe-sional Supervisada, y Vinculacin y Proyectos Especiales, con una visin multidisciplinaria y transversal que permiti la interaccin entre la comunidad y celebr el compromiso y calidad con la que nuestra Facultad

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entiende la enseanza de nuestras disciplinas. Para apoyo a los procesos de modificacin y revisin de los planes de estudios la muestra se complement con una encuesta, en la cual participaron 1 484 alumnos y 220 profesores, prctica que retroaliment a las licenciaturas y a sus reas acadmicas con opiniones frescas y transparentes de una buena parte de nuestra comunidad.

Cabe mencionar que a lo largo del ao se realizaron importantes eventos acadmicos que enriquecieron los procesos de enseanza-aprendizaje, como el taller internacional en colaboracin con la Royal Danish Academy of Fine Arts y los talleres Tres y Jorge Gonzlez Reyna, con la participacin de 15 estudiantes y tres acadmicos daneses, as como 30 alumnos y seis acadmicos de la Facultad; la Expo-feria de la eco-noma social alternativa; la exposicin Materiales y software de construccin; el ciclo de conferencias del rea de Teora e Historia 2014-1; el XVI Encuentro Plstico-espacial Taller Luis Barragn, con la participacin de ocho universidades del rea metropolitana; el taller internacional Agua+Ciudad, entre el Taller Carlos Leduc y la Universidad Nacional de Colombia, cuya primera etapa se llev a cabo en nuestras instalaciones en el mes de marzo, con 12 estudiantes y tres profesores colombianos, y la segunda etapa en la Univer-sidad de Colombia en septiembre, con 12 alumnos y cuatro profesores de Mxico; el taller interniveles Intervencin en Zonas Patrimoniales, con la participacin de alumnos de los talleres Tres y Carlos Leduc; entre los ms sobresalientes.

En la Licenciatura de Diseo Industrial la dinmica acadmica durante 2013 se complement con activida-des como el Mayan Winter Design Workshop, en el municipio de Xpujil, Campeche, con la colaboracin de la Hochschule Wismar de Alemania; y la actividad para el diseo de productos de reciclaje en la co-munidad Miravalle, en la delegacin Iztapalapa, entre las ms importantes. Por parte de la Licenciatura en Urbanismo destaca el taller internacional con sede en la Bauhaus Universitt Weimar, Leipzig y Berln, en el mes de diciembre, con la participacin de 10 alumnos y dos acadmicos de la UNAM; se imparti el curso Entornos Vitales, en colaboracin con el posgrado en Urbanismo, con la participacin de ponentes como el reconocido experto internacional Ian Bentley, director de la Red Internacional para el Diseo de los Asentamientos, uno de los mximos exponentes de la escuela britnica del diseo urbano. Finalmente, en la Licenciatura en Arquitectura de Paisaje se particip en el Concurso de Jardines del Festival de Chau-mont, Francia. Tambin se organizaron, con la Sociedad de Arquitectos Paisajistas de Mxico (SAPM), el 8 Congreso Nacional de Arquitectura de Paisaje y el 3er Congreso Internacional de Espacio Pblico, que se llevaron a cabo en la Facultad de Arquitectura con la participacin de destacados ponentes internacionales como Joo Nunez, de Lisboa y Mart Franc, de Barcelona.

Servicio social y prctica profesional

En cuanto al servicio social y la prctica profesional supervisada se ha mejorado el contacto personal con los alumnos por medio de asesoras, orientacin y seleccin de los programas, haciendo ms eficaz el proceso y los trmites para su realizacin.

Se consolidaron los programas de Mdulo de atencin y asesora tcnica para la vivienda, Levantamiento y mejoramiento de vivienda, y Proyectos de equipamiento comunitario, atendiendo un total de 500 solicitu-des, entre los que destacan los elaborados para las delegaciones Iztapalapa, Xochimilco y Tlhuac.

Para la regularizacin de alumnos rezagados se implement el servicio social de verano, con un trabajo colaborativo con el Instituto Nacional de Antropologa e Historia en un proyecto en el Centro Histrico. Como parte de este proyecto los 25 alumnos participantes recibieron la capacitacin necesaria para desa-rrollar los trabajos.

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Las brigadas de servicio social se realizaron en entornos urbanos y rurales tales como Iztapalapa, Tlhuac, Xochimilco, comunidades del Estado de Mxico y Tlaxcala; las propuestas integradas de arquitectura, arqui-tectura de paisaje y urbanismo fueron entregadas a las comunidades

Se consolidaron los programas internos de servicio social y se increment en siete por ciento el nmero de programas externos en beneficio de comunidades.

A travs de la promocin de los alumnos se ha incrementado el nmero de sedes en los programas de prctica profesional supervisada en los sectores pblico y privado, y se consolida la prctica profesional en el extranjero como apoyo a los alumnos que participan en los programas de movilidad de la Facultad, apoyando la experiencia en el campo profesional en un entorno internacional.

Para involucrar a los alumnos en el entorno de la investigacin como un perfil profesional, se consolid el encuentro entre investigadores para difundir la demanda de prestadores de servicio social, dentro y fuera de nuestra Facultad.

Movilidad estudiantil

Durante el periodo 2013 se consolid el Programa de Movilidad Estudiantil de la Facultad. Se ha alcanzado un mximo histrico de 293 alumnos de licenciatura: 262 de Arquitectura de los 16 talleres, 23 de Diseo Industrial, cuatro de Arquitectura de Paisaje y cuatro de Urbanismo; dos por ciento de ellos en movilidad nacional y 98 por ciento en internacional, distribuidos en 53 instituciones de 19 pases. Espaa, Francia e Italia continan siendo los pases ms solicitados para el intercambio. En cuestin de gnero, el Programa de Movilidad ha mantenido el equilibrio con la participacin de 145 mujeres y 148 hombres.

Gracias a la colaboracin con la Direccin General de Cooperacin e Internacionalizacin (DGECI) de la UNAM, el Programa de Movilidad de la Facultad se ha visto fortalecido por la asignacin de becas econmi-cas completas por un semestre otorgadas a 74 alumnos, lo que representa uno de cada cuatro estudiantes, y posiciona a la Facultad como una de las entidades con mayor nmero de becarios de este programa; los alumnos restantes reciben el apoyo de la Universidad a travs de becas de matrcula.

En 2013 se mantuvo la colaboracin con otras instituciones de educacin superior mediante la participacin de 268 estudiantes provenientes de 59 instituciones. De stos, 139 estudiantes provinieron de 21 universi-dades nacionales destacan por el nmero de estudiantes las universidades Autnoma de Sinaloa y Aut-noma de Coahuila y 129 provinieron de 38 instituciones extranjeras, como la Bauhaus Universitt Weimar, Alemania; la Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politcnica de Madrid, Espaa; y la cole National Superieur dArchitecture de Paris Belleville, Francia.

Titulacin

Para apoyar a nuestros alumnos en los procedimientos de titulacin, se elabor material digital de consulta sobre los trmites y las opciones de titulacin con las que cuentan las licenciaturas. Este material se encuen-tra disponible en el portal oficial de nuestra Facultad.

Actualmente, dentro de las opciones de titulacin implementadas para las licenciaturas predomina el Se-minario de tesis o tesina y examen profesional, en segundo lugar se encuentra la Titulacin por trabajo profesional para aquellos que trabajan y desean concluir con su proceso de formacin en la licenciatura.

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El diagnstico de estas opciones contribuir a la actualizacin de los procedimientos de las diferentes opcio-nes de titulacin, como parte de las modificaciones que requieren los planes de estudio.

A partir de la puesta en marcha de las diferentes opciones de titulacin aprobadas en 2005, as como las acciones en favor de su implementacin, en 2013 se increment en 15 por ciento el nmero de titulados con relacin al ao anterior, presentando un mximo histrico de 577 titulados.

Programas de posgrados y especializaciones

La matrcula en los programas de posgrado de la Facultad alcanz un mximo histrico con 529 alumnos inscritos, es decir ocho por ciento mayor con respecto a lo registrado en 2012.

Con el objetivo de fortalecer los programas de posgrado se continu con el proceso de actualizacin de los planes de estudio de los programas de Maestra en Arquitectura, en sus cinco campos, en Urbanismo en sus cuatro campos, y se desarrolla la propuesta de modificacin del Programa del Doctorado en Arquitectura en la modalidad a distancia. Por su parte, se continu con la adecuacin de la estructura acadmica de los tres campos del Programa de Maestra en Diseo Industrial, y se gener un programa piloto para probar la operatividad de las asignaturas que se incluirn en el nuevo plan de estudios.

Como parte del fomento a la mejora continua y el aseguramiento de los programas de posgrado con los que cuenta la Facultad, en 2013 el Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC) mantuvo en nivel Consolidado a los programas de Maestra en Arquitectura y de Diseo Industrial, y al Programa de Doctora-do en Urbanismo. Asimismo, se conserv el nivel de Competencia Internacional del programa de Doctorado en Arquitectura.

Para mejorar el ingreso a la Maestra en Urbanismo y al Doctorado en Arquitectura, se implementaron cursos propeduticos como actividad para homologar y seleccionar a los aspirantes a dichos programas. El primero cont con la participacin de 102 aspirantes, que lo convirti en el ejercicio acadmico de la Facultad con mayor participacin en lnea; y el segundo se reflej en el aumento de la matrcula, al pasar de 24 en 2012 a 38 en 2013.

Durante ese ao, el nmero de alumnos de posgrado becados por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecno-loga (Conacyt) fue de 139, de los cuales 91 fueron de los programas de Maestra y Doctorado en Arquitec-tura, 32 en Urbanismo y 16 del programa de Maestra en Diseo Industrial.

Como cada ao, y con el objetivo de obtener recursos para enriquecer la formacin de los alumnos del posgrado en Diseo Industrial, se obtuvieron los recursos a travs del Programa de Apoyo a los Estudiantes de Posgrado 2013 (PAEP) para que los alumnos asistieran a congresos y estancias acadmicas nacionales e internacionales, as como intercambios y prcticas de campo. Se obtuvieron adems materiales y sumi-nistros para la actualizacin del equipamiento de los laboratorios de Ergonoma y Tecnologa. Asimismo, como parte del PAEP, el programa de Maestra y Doctorado en Arquitectura cont con la participacin de profesores extranjeros provenientes de Brasil, Estados Unidos, Italia, Espaa, Colombia, Chile, Argentina y Ecuador, as como la recepcin y asesora a alumnos que solicitaron estancias doctorales y posdoctorales procedentes del extranjero.

Con el objetivo de fomentar la interdisciplina, promover el intercambio y la movilidad estudiantil y am-pliar la red de tutores en los programas de posgrado de la Facultad, se firmaron convenios con diferentes

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instituciones de educacin superior, entre los que destacan, para el programa de Maestra en Diseo In-dustrial: la Universidad de Brighton y la Universidad de Plymouth, ambas en el Reino Unido; la Universidad Aalto, Finlandia, y la Universidad de So Paulo, Brasil. Por parte del programa de Maestra y Doctorado en Arquitectura se renovaron: el convenio con la Universidad Gabriele DAnnunzio para el campo en la Conser-vacin de monumentos entre Italia y Mxico, y el del campo en Tecnologa con el Instituto Tecnolgico de la SEP Pachuca, adems de la firma de nuevos convenios en este mismo campo con el Instituto Tecnolgico de la SEP Durango; y en el campo del Diseo arquitectnico con la Universidad Autnoma de Chiapas.

Participaron 95 alumnos en coloquios, seminarios, estancias de investigacin, congresos y conferencias, de los cuales 36 fueron nacionales y 59 internacionales. De stos podemos mencionar la participacin de alumnos de la Maestra en Diseo Industrial en el 5 Encuentro BID de Centros Iberoamericanos de Ense-anza del Diseo, con sede en Madrid, Espaa; del programa de Maestra y Doctorado en Arquitectura, la participacin en el 2 Taller Internacional de Patrimonio, en la Universidad Catlica de Colombia; respecto al programa de Maestra y Doctorado en Urbanismo, en colaboracin con el Programa Universitario de Es-tudios sobre la Ciudad (PUEC) destacan el seminario permanente Centro Histrico de la Ciudad de Mxico y el seminario internacional Grandes proyectos urbanos contemporneos: Un anlisis multidimensional.

El Consejo Universitario, en su sesin del 11 de diciembre de 2013, aprob el Programa nico de Especia-lizaciones en Arquitectura (PUEA), con el objetivo de crear un vnculo entre la formacin acadmica y la prctica profesional. El programa est conformado por una estructura acadmica flexible que homologa los planes de estudio, permite su actualizacin permanente y fortalece la profesionalizacin de los participan-tes ampliando las opciones de titulacin, lo que facilita que un mayor nmero de alumnos de licenciatura ingrese a la especializacin para obtener su ttulo.

Se llevaron a cabo los cursos propeduticos en el semestre 2014-1, para dar inicio a las cinco especializa-ciones en el semestre 2014-2: los dos nuevos planes Diseo de Iluminacin Arquitectnica y Gerencia de Proyectos, cada uno con 17 alumnos inscritos; dos ms que se actualizaron Vivienda y Valuacin Inmobiliaria, con 16 y 34 participantes, respectivamente; y Diseo de Cubiertas Ligeras y Componentes Industrializados para la Edificacin, que modificaron su nombre y planes de estudio, el primero con nueve participantes, y el segundo que dar inicio en el semestre 2015-1.

En las tres especializaciones existentes y las dos de reciente creacin, en el ciclo 2014-2 se inscribieron 92 alumnos, es decir un incremento de 47 por ciento con relacin al ao anterior. Del ciclo 2013 concluye-ron sus estudios 86 por ciento, es decir 38 alumnos de los 44 matriculados que desarrollan actualmente su trabajo terminal.

Para la actualizacin e implementacin de estas especializaciones se increment la planta de profesores, integrando a destacados especialistas en el ejercicio de la profesin as como acadmicos de la Facultad.

Educacin a distancia y TIC

Por otro lado, el registro de cuentas de usuario de las aulas virtuales de la Facultad asciende actualmente a 2 612, relacionadas a diferentes actividades acadmicas, lo que implic un incremento de alrededor de 1 500 cuentas con respecto al 2012.

Se cont con 140 actividades en lnea, entre las cuales destacaron el diplomado internacional de Planea-cin interdisciplinaria de aeropuertos, en modalidad mixta, con participacin internacional de alumnos y

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ponentes; el curso introductorio al Diseo paramtrico y arquitectura generativa; y el primer diplomado Fun-damentos y herramientas para la planeacin y diseo urbano, en lnea, como propedutico en la Maestra en Urbanismo, con la participacin de 102 aspirantes, ejercicio acadmico con la mayor participacin en lnea.

En apoyo a los alumnos irregulares, y para incentivar los ndices de aprobacin, se implementaron cuatro cursos piloto de regularizacin intersemestrales en modalidad a distancia, desarrollados de forma cole-giada por los seminarios de las reas de Tecnologa, Teora, Historia e Investigacin de la Licenciatura en Arquitectura, para asegurar la pertinencia de su contenido y el diseo instrumental, con la inscripcin de 15 participantes. En el Centro de Investigacin de Diseo Industrial (CIDI) se montaron la plataforma y los contenidos para realizar la primera asignatura piloto como un ejercicio para integrar esta modalidad en el nuevo plan de estudios.

Con el objetivo de fortalecer el uso de las modalidades mixta y a distancia entre los 36 profesores que participaron en los diplomados de Aplicaciones de las TIC, realizados por la Direccin General de Cmputo y de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (DGTIC), la Facultad imparti dos cursos de Moodle para profesores, proporcionando a docentes de licenciatura, posgrado y de la Divisin de Educacin Continua asesora permanente en diseo instruccional, administracin de proyectos, experiencia tecnolgica, diseo grfico, asesora pedaggica, coordinacin acadmica y experiencia en contenidos.

Con la consolidacin de la Coordinacin de Educacin a Distancia y Nuevos Medios de la Facultad, en 2013 se integr como entidad participante en el Sistema de Universidad Abierta y Educacin a Distancia (SUAyED).

Se ha fortalecido la actividad acadmica a travs del uso de nuevas herramientas de videocomunicacin, entre las que destacan un examen de especializacin en Cubiertas Ligeras Londres-Mxico, al cual se le otor-g mencin honorfica; ponencias a distancia desde Virgina Tech, MIT, University of California-Berkeley y Stanford University, en Estados Unidos; Hoschule Wismar y Technische Universitt Mnchen, en Alemania, y con acadmicos de Murcia y Canarias, Espaa, como apoyo a la educacin continua, as como reuniones a distancia, nacionales e internacionales, para la organizacin de congresos y eventos acadmicos.

Educacin continua

Para fortalecer los programas de la Divisin de Educacin Continua y Actualizacin Docente (DECAD), y en atencin a los avances tecnolgicos, normativos y de difusin de la cultura, se consolidaron las alianzas es-tratgicas de colaboracin con asociaciones profesionales y gremiales, colegios, empresas, profesionistas de destacada trayectoria e instituciones de educacin superior, lo que permiti impartir, en los cuatro campos y 10 reas de actuacin de la DECAD, 26 diplomados con la participacin de 730 personas y la colaboracin de 372 ponentes, as como 17 cursos y cursos-taller con 143 asistentes y 24 ponentes.

Se organiz el 8 Congreso de Arquitectura con Alta Tecnologa Bioclimtica y Diseo Sustentable: Cuatro fundamentos en la arquitectura sustentable, con la participacin de 400 estudiantes; el coloquio Aporta-ciones iberoamericanas al diseo de cubiertas; dos seminarios y la conferencia Herzog & de Meuron, en colaboracin con la revista Ensamble, beneficiando a 1 020 participantes.

Para asegurar la calidad de la enseanza de los programa de educacin continua y de Actualizacin y Supe-racin Docente se han desarrollado procedimientos para evaluar el contenido de los eventos acadmicos y la pertinencia de los programas, a travs de evaluaciones en lnea de alumnos y ponentes, para dar el seguimiento entre cada edicin.

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Superacin docente

Para cubrir la actualizacin de las reas de conocimiento de los planes de estudio de la Facultad se estable-cieron nuevas estrategias que propiciaron el aumento en poco ms de 20 por ciento del banco de horas para el Programa de Actualizacin y Superacin Docente (PASD), lo que se reflej en la imparticin de 24 cursos de profesores a profesores, con la participacin de 35 acadmicos en la Ctedra Extraordinaria Federico Mariscal, como curso de actualizacin docente. Asimismo, se generaron el programa y la planea-cin que duplicar este banco para 2014. Cabe destacar que nuestra Facultad es una de las entidades de la Universidad que cuenta con mayor apoyo de la Direccin General de Asuntos del Personal Acadmico (DGAPA) para el desarrollo de estas actividades.

Se actualiz y retom la imparticin del diplomado en Formacin docente, con base en cuatro mdulos, en los periodos semestral e intersemestral, otorgando as la flexibilidad a nuestros profesores para cursarlo en diferentes fechas y horarios. Durante el periodo intersemestral 2014-1 se cont con la participacin de profesores de licenciatura, 43 en el turno matutino y 34 en el vespertino.

Personal acadmico

Como parte del programa institucional de Renovacin de la Planta Acadmica y en reconocimiento a los aos de labor docente, el retiro voluntario por jubilacin de cuatro acadmicos de la Facultad se dio con los beneficios otorgados por este programa. Asimismo, en respuesta al fortalecimiento de nuestra planta do-cente inici la promocin de siete acadmicos de carrera y trece de asignatura por concurso de oposicin ce-rrado. Por su parte, 39 nuevos acadmicos de asignatura se incorporaron a la planta docente de la Facultad.

Actualmente la Facultad cuenta con 70 por ciento del personal acadmico de carrera con estudios de especializacin, maestra o doctorado, en tanto que de los 801 profesores de asignatura, 243 cuenta con nivel de posgrado.

Dentro de los programas institucionales que reconocen el rendimiento y desempeo acadmico, en 2013 el 62 por ciento de los profesores de asignatura obtuvo estmulos del Programa de Estmulos a la Producti-vidad y al Rendimiento del Personal Acadmico de Asignatura (PEPASIG), a 41 por ciento de los profesores de carrera se les otorgaron los del Programa de Estmulos de Fomento a la Docencia (FOMDOC) y al 36 por ciento del Programa de Primas al Desempeo del Personal Acadmico de Tiempo Completo (PRIDE); cinco nuevos acadmicos gozan del Programa de Apoyo a la Incorporacin de Personal Acadmico de Tiempo Completo (PAIPA).

Para enriquecer la experiencia y colaborar de forma interinstitucional se realizaron 35 intercambios de acadmicos de nuestra Facultad a solicitud de otras instituciones de educacin superior nacionales y extran-jeras, como las universidades de Guadalajara, Autnoma de Ciudad Jurez, Autnoma de Yucatn, de San Carlos de Guatemala, Nacional de Colombia, la Wismar University of Applied Sciences, Technology Business and Design, de Alemania, por mencionar algunas. Asimismo, recibimos a 36 acadmicos nacionales y ex-tranjeros en diferentes eventos acadmicos en nuestra Facultad, con la colaboracin de la Direccin General de Cooperacin e Internacionalizacin.

Para apoyar la produccin de material docente elaborado por profesores de carrera se renovaron las c-tedras especiales Mauricio M. Campos, con el tema La sistematizacin de la experiencia docente; la Juan de la Encina, con el tema Condiciones de bioclimatismo y sustentabilidad fundamentales en la solucin arquitectnica; y la Douglas Scott, con el tema Reciclaje en el diseo.

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Investigacin

En esta materia, en 2013 se estructur el trabajo realizado en la Coordinacin de Investigacin en Arqui-tectura, Urbanismo y Paisaje (CIAUP), identificando cinco lneas de investigacin que agrupan el trabajo desarrollado de acuerdo a temas de inters nacional.

En este ao ingresaron dos nuevos investigadores al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), con lo cual 50 por ciento de los acadmicos quedaron incorporados.

Cuarenta por ciento de los proyectos de investigacin reciben financiamiento externo. En 2013 se otorgaron ocho nuevos en el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigacin e Innovacin Tecnolgica (PAPIIT), que se suman a los cuatro existentes. Cinco proyectos del Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovacin y Mejoramiento de la Enseanza (PAPIME) continan en su segunda etapa, y se aprob un nuevo proyecto por parte de Conacyt, con lo que suman dos proyectos realizados con el apoyo de dicha institucin.

Por su parte, se ha dado continuidad a los laboratorios de investigacin existentes y se inician otros como el Laboratorio Grupo Estudios Emociones-Mxico (GEE-MX Lab) que establece redes de cooperacin aca-dmica interinsitucionales con la Facultad de Estudios Superiores Iztacala y otras instituciones nacionales e internacionales.

El trabajo de los investigadores se ha difundido con la publicacin de 13 libros, 31 captulos de libros y 22 artculos en revistas, memorias o reseas.

Con las ediciones 6 y 7 de la revista Academia XXII se da seguimiento y se fortalece como publicacin de investigacin con su ingreso al ndice de revistas acadmicas Latindex.

Como muestra de la labor de divulgacin del trabajo realizado por acadmicos de la CIAUP, caben mencio-nar la exposicin Vida y obra de Enrique de la Mora en su archivo; el documento de proyecto Aspectos sobre el estudio de la arquitectura del siglo XIX en Mxico; el cuarto tomo de la coleccin Arquitectura y Urbanismo del Septentrin Novohispano; la colaboracin en la publicacin del libro La Casa de Liver-pool 76 de la Academia Mexicana de la Lengua; el libro Tradicin, ornamento y sacralidad. La expresin historicista del siglo XX en la Ciudad de Mxico; y el libro Los dibujos del Taller de Augusto H. lvarez, en colaboracin con la Universidad Iberoamericana y documentado con material del Archivo de Arquitectos Mexicanos de la Facultad de Arquitectura; la coedicin de la Gua Candela; as como el libro Atlas Grfico Chiapas Monumental.

Como parte de la proyeccin internacional del trabajo de investigacin se particip en 13 eventos internacio-nales, entre los que se encuentran el coloquio internacional Architecture-Structure Interaction for Susteina-ble Built Environment, en Nueva Delhi, India; Taller de transferencia de derechos de edificabilidad, en Lima, Per; la participacin en el 3er Congreso Internacional de Arquitectura Religiosa Contempornea, en Sevilla, Espaa. Adems de 28 eventos nacionales, lo que demuestra la importancia en el mbito nacional del trabajo de investigacin.

Paralelamente a la CIAUP, se desarrollaron 17 proyectos de investigacin aplicados a la docencia realizados por profesores de carrera de las cuatro licenciaturas, apoyados por PAPIIT y PAPIME, tales como el material didctico Recorridos arquitectnicos de Mxico, el primer libro electrnico en tres tomos Anlisis de pro-cesos y administracin de los productos arquitectnicos, entre otros.



DIFUSIN

Se desarroll un programa integral de difusin de la cultura de la arquitectura, el diseo, la arquitectura de paisaje y el urbanismo como una de las funciones sustantivas de la Universidad.

Como un espacio para la reflexin y el encuentro entre alumnos, profesores, investigadores de licenciatura y posgrado, actores sociales y egresados en el ejercicio de la profesin, nacionales y extranjeros, se lleva a cabo todos los mircoles desde el periodo 2014-1 el programa Mircoles FA, cohesionado a la comunidad de todos nuestros programas y de ambos turnos.

Se impuls el uso del espacio del Museo Universitario de Ciencias y Artes (MUCA) como punto de encuen-tro de la comunidad universitaria con exposiciones y actividades paralelas que enriquecen la experiencia cultural. Entre las exposiciones realizadas durante 2013 destacan Francico Eppens Helguera. La imagen errante, en colaboracin con la Facultad de Medicina; Visiones futuras, producto de una tesis de licenciatu-ra en arquitectura; Transformaciones, seleccin del archivo fotogrfico de la fundacin Telefnica; Arte de la cantera mixteca: estudio de las bvedas nervadas del siglo XVI en Oaxaca, Mxico, en colaboracin con la Universidad de Minnesota y la Universidad de Texas en Austin, entre otras.

Asimismo, la programacin del MUCA, al servicio de la comunidad universitaria, se complement con la muestra La visin ceceachera y El vigsimo primer concurso universitario Feria de las Ciencias 2013, as como actividades de servicio como la Feria de tiles Escolares y Cmputo, en colaboracin con la Direccin General de Orientacin y Servicios Educativos.

A partir de proyectos expositivos generados por la Facultad, como la exposicin 21 jvenes arquitectos mexicanos, presentada en Mrida y Tijuana, se ha logrado extender la difusin de la cultura a otros estados, y con la exposicin El Estadio Olmpico Universitario, presentada en Rumania, a otros pases.

En el Teatro Carlos Lazo se incrementaron las actividades acadmicas como conferencias, ctedras y clases abiertas, alternando con actividades artsticas como danza, teatro y msica en las que destacan el XXI Festival de Teatro Universitario, la puesta en escena El atentado presentada por el taller de teatro arquitectura, y las temporadas 89 y 90 del Taller Coreogrfico de la UNAM.

En materia de publicaciones cabe destacar la creacin de un nuevo comit editorial, con 15 miembros que representan a las licenciaturas, la investigacin y los posgrados de nuestra Facultad, la cual ha generado una poltica editorial acorde con el proyecto acadmico.

En 2013 se presentaron: el V tomo de la coleccin Textos FA, Diseo Industrial. Formacin, propsitos y acciones; los libros en coedicin Los dibujos del taller de Augusto H. lvarez, con la Universidad Iberoamericana; Iniciativas locales para la participacin femenina, con la Universidad de Barcelona y la Agencia Espaola para la Cooperacin Internacional para el Desarrollo; la Gua Candela, con Conaculta, el Instituto Nacional de Bellas Artes, la Universidad Autnoma del Estado de Morelos y Arquine. Y las presen-taciones de los libros Pedro de Arrieta. Arquitecto, de la Facultad de Medicina y Conaculta; La guarida del Diablo, del Instituto Nacional de Antropologa e Historia; La arquitectura de David Muoz y su legado, Un instante para Mxico, Estructura tridilosa para grandes claros, entre los ms destacados.

Con la finalidad de ampliar la distribucin de la produccin editorial de la Facultad, se llev a cabo el inven-tario y se elabor el catlogo de libros y revistas 2013.



Como plataforma para la difusin de la cultura de disciplinas afines a las nuestras se present la dcimo primera Feria del Libro de la Facultad de Arquitectura Arquiferia 2013, con la presencia de 17 firmas edito-riales, mesas redondas, conferencias, proyeccin de pelculas, presentaciones de libros.

Durante este evento se present la nueva poca de la revista Bitcora Arquitectura, la cual en su edicin 26 cuenta con un consejo editorial renovado, una imagen y un plan de contenidos actualizados. Estos cambios tienen como principal meta contar con una plataforma de publicacin que rena los estndares internacio-nales de reconocidas revistas acadmicas.

El boletn Repentina se edit por primera vez en una plataforma digital en noviembre, de tal forma que cada mes la comunidad recibe en su correo electrnico el boletn con noticias relevantes del acontecer de la Facultad. Una plataforma institucional con acceso desde cualquier dispositivo electrnico que da cabida a todas las voces a travs de este espacio informativo.

Con la finalidad de cubrir las necesidades acadmicas de las licenciaturas y beneficiar a la poblacin en los dos turnos de la Facultad, el servicio prestado por la Biblioteca Lino Picaseo ampli su horario de las 8:00 a las 21:00 horas.

Se instal un servidor para uso exclusivo de los acervos de las bibliotecas, proporcionado por la Direccin Ge-neral de Bibliotecas, que permite agilizar todos los servicios como consulta, prstamo, devolucin y catlogos.

En el periodo que se reporta se adquirieron 1 195 nuevos ttulos de libros para cubrir las necesidades acad-micas contenidas en la estructura curricular de las asignaturas en todas nuestras disciplinas. Ello equivale a un crecimiento de 3.8 por ciento del total de nuestros acervos. Dichos ttulos incluyen el material adquirido en la primera exhibicin de libros para seleccin de material bibliogrfico por parte de los profesores de nuestra Facultad, la cual se llev a cabo del 12 al 16 de agosto.

Es importante sealar que durante 2013 el nmero de servicios de las bibliotecas de la Facultad alcanz los 39 186 prstamos, para un nmero de usuarios registrados de 4 324, lo que represent un incremento de 6.4 por ciento respecto al ao anterior.

Proyeccin institucionalVinculacin

Durante el 2013 se han desarrollado 22 proyectos en las categoras de: planeacin urbana y aeronutica, mejoramiento de espacios pblicos y vivienda, programas de mejoramiento de vivienda, estudios sobre metodologa para normatividad, proyectos de edificacin, proyectos de paisaje, proyectos de restauracin y asesora sobre sustentabilidad y tecnologas aplicadas, en los que participaron 49 acadmicos y 312 alum-nos, de los que 25 realizaron su servicio social y 15 su prctica profesional, as como ms de 182 asesores externos. Con la participacin de 202 alumnos de Arquitectura, 52 de Arquitectura de Paisaje, 37 de Urba-nismo y uno de Diseo Industrial.

Los proyectos desarrollados son en colaboracin con instituciones como: Pemex Centro Administrativo Sede Villahermosa, la Auditoria Superior de la Federacin, el Instituto Nacional de Geriatra, el Centro de las Artes en la antigua fbrica de hilados y tejidos de Apizaquito en Tlaxcala, Secretara de Desarrollo Urbano y Vivienda, Aeropuertos y Servicios Auxiliares, el Instituto de Administracin y Avalos de Bienes Nacionales,



y el ISSSTE. Al mismo tiempo se ha fortalecido la colaboracin interna con otras entidades universitarias, particularmente con la Secretara Administrativa, la Direccin General de Obras y Conservacin, realizando proyectos para la Facultad de Medicina como el Protomedicato, Ciencia Forense, Moneda 2 para Patrimonio Universitario, el Paseo de las Ciencias con el Programa Universitario de Medio Ambiente, con el Centro de Enseanza de Lenguas Extranjeras, la ampliacin del Instituto de Ingeniera, el Recinto Ferial de la UNAM, as como la evaluacin de proyectos en reas deportivas, de accesibilidad universal y de seguridad en espacios pblicos, y con el sector privado.

En 2013 el Centro de Investigacin de Diseo Industrial (CIDI) trabaj con 11 instituciones y nueve empre-sas, con quienes desarrollaron 27 proyectos con la participacin de estudiantes, profesores y egresados, adems de profesionales de diferentes campos de conocimiento como ingeniera, antropologa, administra-cin, medicina, paisaje y, por supuesto, arquitectura.

Premios y distinciones

El trabajo desarrollado por los integrantes de la Facultad, comunidad que integran alumnos, profesores, investigadores y trabajadores, ha sido reconocido gracias a su entrega, creatividad y logros. Dentro y fuera de la institucin nuestra comunidad es reconocida

Durante 2013 recibieron el Premio Universidad Nacional la doctora Estefana Chvez Barragn y el doctor Ricardo Ignacio Prado y Nez. Por su parte, la maetsra Isabel Briuolo Mariansky recibi el Reconocimiento Sor Juana Ins de la Cruz. Su ejemplo es modelo a seguir por nuestros maestros, investigadores y alumnos.

Dentro de los programas institucionales que reconocen la trayectoria y el desempeo a los acadmicos, el 23 de mayo se otorgaron reconocimientos al Mrito Universitario a 30 acadmicos por 25 a 50 aos de labor docente. Destacaron el reconocimiento otorgado el da del maestro por el seor rector, doctor Jos Narro Robles, a los doctores Enrique Taracena y Antonio Turati por sus 50 aos de labor docente. El 2 de diciembre se entregaron los reconocimientos por antigedad docente a 119 acadmicos de 10 a 55 aos, destacando los 55 aos como profesora de la arquitecta Reine Mehl.

El 11 de diciembre el Honorable Consejo Universitario aprob la designacin del doctor Xavier Corts Rocha como Profesor Emrito, quien con ms de cuarenta y cinco aos de labor docente ha sido un destacado universitario que goza del reconocimiento de toda la comunidad acadmica al interior de la Universidad y en el mbito nacional e internacional en arquitectura, urbanismo y conservacin de monumentos.

El alto nivel de desempeo y compromiso de nuestros alumnos tambin ha sido reconocido institucional-mente con tres Medallas Alfonso Caso en los programas de maestra, y una en el programa de doctorado en Arquitectura, as como el reconocimiento a una de las dos mejores tesis de maestra del rea de las Humanidades y las Artes del programa en Diseo Industrial. Por otro lado, cuatro alumnos de cada uno de los programas de licenciatura recibieron la Medalla Gabino Barreda por ser los ms altos promedios de calificaciones al trmino de sus estudios, as como 59 alumnos que recibieron diplomas por ao lectivo y diploma de aprovechamiento por alto promedio en su generacin.

El Premio al Servicio Social Dr. Gustavo Baz Prada fue otorgado a los alumnos que desarrollaron los proyec-tos Planeacin participativa en Cuajimalpa de Arquitectura, Diseo de espacios exteriores con vegetacin del pedregal de San ngel de Arquitectura de Paisaje, Supervisin de obras, mantenimiento a escuelas y edificios pblicos de Urbanismo y Rehabilitacin de miembros superiores de Diseo Industrial.



La representatividad en el mbito acadmico de nuestra comunidad a travs del trabajo de nuestros alum-nos ha recibido los siguientes premios: de la licenciatura en Arquitectura, el primer y tercer lugar y dos men-ciones en el concurso nacional dentro del marco del Foro Internacional de la Vivienda Sustentable, en su primera edicin (FIVIS 2013), convocado por el Infonavit, con el tema Densidad-pensar vivienda para hacer ciudad; el primer lugar del concurso de estudiantes Red Alvar que se llev a cabo en Cuenca, Ecuador, con el proyecto Intervencin en patrimonio histrico ex convento San Francisco Totimehuacan, escuela de artes y oficios; primer lugar nacional en el concurso Canacero, con el tema Biblioteca pblica en la colonia Doctores, proyecto que nos represent en el VI concurso internacional Alacero en Lima, Per.

Es importante mencionar que como uno de los 20 finalistas de 65 postulantes en la competencia interna-cional Solar Decathlon Europe 2014, con la colaboracin interinstitucional multidisciplinaria con escuelas, facultades e institutos de nuestra Universidad, se desarrolla el prototipo que se presentar en Versalles, Francia, en julio de 2014.

Durante el 2013 el trabajo desarrollado por alumnos del CIDI fue reconocido en 17 participaciones en con-cursos, entre los que destacan: primer lugar en el Porada Furniture Design Prize, primer lugar al Premio a la Innovacin Sustentable Walmart Ibero, y el primer y segundo lugares en el Premio Clara Porset, categoras Acadmica y Tesis, por mencionar algunos.

En este periodo nuestra comunidad lament la prdida de los destacados profesores arquitecto Humberto Ricalde, arquitecto Alfonso Cacho Vzquez, doctora Julieta Salgado Ordoez, arquitecto ngel Domnguez Garca, arquitecto Francisco Javier Dvila Aranda, arquitecto Jos Ramn Maldonado Luna Magoo, arqui-tecto Jorge Alcocer Granier, arquitecto Carlos Ros Lpez, arquitecto Miguel Herrera Lasso y Attolini, y doctor Luis Antonio Ortz y Macedo, quien nos representara en la Junta de Gobierno de 1998 a 2003.

Representacin institucional

Para fortalecer la presencia de la Facultad como referente nacional e internacional ha participado en foros acadmicos y profesionales, como las reuniones nacionales de la Asociacin de Instituciones de la Ensean-za de la Arquitectura de la Repblica Mexicana (ASINEA), edicin 89 en la Facultad de Arquitectura de la Universidad Veracruzana, campus Xalapa, en el mes de mayo bajo la temtica Arquitectura como identidad y conciencia, y edicin 90 en la Universidad Cristbal Coln, campus Torrente Viver, Veracruz, en el mes de noviembre con el tema Tecnologa y medio ambiente como dimensin sociocultural de la arquitectura. En ambas ocasiones participaron alumnos y docentes con ponencias en mesas temticas, as como en la Asamblea Nacional de Directores.

Cabe destacar la participacin de nuestros acadmicos e investigadores en el Congreso Nacional de Vivien-da 2013, con la participacin de la Facultad de Economa y el Programa Universitario de Estudios sobre la Ciudad, por mencionar algunos.

Durante el ao se llevaron a cabo reuniones bimestrales de trabajo acadmico con instituciones de la ense-anza de la arquitectura en el rea metropolitana de la Ciudad de Mxico y con temticas de inters comn bajo la coordinacin de la Vicepresidencia de Accin Acadmica del Colegio de Arquitectos Mexicanos y de la Sociedad de Arquitectos Mexicanos (CAM-SAM), de las cuales el 9 de octubre la Facultad fue sede en la Unidad de Seminarios en Ciudad Universitaria, presentando el tema Buenas prcticas de servicio social y de la prctica profesional supervisada.



En el mbito internacional, la Facultad particip en septiembre de 2013 en la reunin de la Unin de Escuelas y Facultades de Arquitectura de Latinoamrica (UDEFAL), celebrada en So Paulo, Brasil, bajo la invitacin de la Universidad Presbiteriana Mackenzie, en la cual se sentaron las bases de futuros encuentros de la Conferencia Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Arquitectura (CLEFA), a llevarse a cabo en Paraguay en 2014.

La Facultad ha participado activamente en las reuniones de la Red Patrimonio Histrico + Cultura en Ibe-roamrica (PHI) en la Universidad del Litoral, Argentina, en marzo, y en la Pontificia Universidad Javeriana de Colombia, en octubre, as como en noviembre en la reunin anual de la Red Alvar en Cuenca, Ecuador.

Para difundir la importancia del campus central de Ciudad Universitaria como Patrimonio Cultural de la Humanidad se particip, en colaboracin con la Secretara General de la UNAM y la Subcomisin de Preser-vacin, Desarrollo y Mantenimiento del Patrimonio Inmobiliario del Campus Central, en el encuentro Ciuda-des Patrimonio, en el mes de marzo en la ciudad de Alcal de Henares, y en noviembre en representacin de la UNAM en el Global Urban Challenges Conference en Chicago, Illinois.

Miembros de la comunidad presiden la Asociacin Nacional de Instituciones de la Enseanza de la Planea-cin Territorial, Urbanismo y Diseo Urbano (ANPUD), la Asociacin Latinoamericana de Escuelas de Urba-nismo y Planeacin (ALEUP); de la Sociedad de Arquitectos Paisajistas de Mxico (SAPM); y de la Asociacin Mexicana de Instituciones de Escuelas de Diseo Industrial (di-Integra).

Convenios

Como trabajo estratgico para la diversificacin de la oferta acadmica y la movilidad se establecieron cinco nuevos convenios bilaterales de colaboracin, as como la renovacin de dos preexistentes, de los que des-tacan los establecido con la Royal Danish Academy of Fine Arts, con la Technische Universitt Dresden de Alemania, la Universidad CEU San Pablo de Espaa y la Universidad Politcnica de Nicaragua.

Portal de Internet de la Facultad de Arquitectura

Con base en las funciones sustantivas de la Universidad, y bajo un esquema colaborativo que permite el mantenimiento y la actualizacin constante, se dise un nuevo portal de Internet para la Facultad. ste cuenta con una renovada imagen grfica que concede, a travs de un anlisis de contenidos, la reconstruc-cin de la estructura de algunos apartados entre los que se encuentran la Coordinacin de Investigacin en Arquitectura, Urbanismo y Paisaje, y las cuatro licenciaturas. Cuenta, adems, con pginas para reas que no se haban incorporado con anterioridad, como la licenciatura en Arquitectura de Paisaje y el Archivo de Arquitectos Mexicanos. Tambin se migr al nuevo portal el material de los subdominios creados con anterioridad, como el del 4 Congreso de Arquitectura y Ambiente, y el del seminario Flix Candela: Vida, obra, legado.

Adems de los recursos ofrecidos hasta ahora por el portal, es decir, los mecanismos y las tecnologas de di-fusin tales como pginas informativas y blogs, se incorporaron diferentes redes sociales oficiales como par-te del proyecto de fortalecimiento de la comunicacin social de nuestra Facultad con una visin institucional.

Es relevante destacar los 4 524 me gusta en Facebook, 3 352 seguidores en Twitter y 4 146 reproducciones de los 292 videos pblicos y/o reservados que se han subido a YouTube, entre los que destacan las Jorna-das de Arquitectura Prehispnica del 2012, el simposio Flix Candela: Ayer, hoy y maana, el 8 Congreso



Internacional de Arquitectura con Alta Tecnologa Bioclimtica y Diseo Sustentable 2013, la Ctedra Extra-ordinaria Federico Mariscal 2012 que imparti el arquitecto Pepe Moyao, la cual se publica por entregas semanales.

Gestin y administracin

Los programas de maestra y doctorado de Arquitectura, Diseo Industrial y Urbanismo se instalaron en la Unidad de Posgrado, ocupando los 1 900 metros cuadrados que le fueron adjudicados a la Facultad en 2012 en espacios de docencia, administrativos y de investigacin, lo que permiti la instalacin adecuada de laboratorios como de Multimedia, Conservacin del Patrimonio Natural y Cultural, Ergonoma, Energas Renovables, entre otros.

En 2013 se gestion ante la Secretara Administrativa de la UNAM y fueron adjudicados 1 100 metros cua-drados en la planta baja del ala oriente del Anexo de Arquitectura, antes Posgrado, con la anuencia del seor rector para atender a los requerimientos de espacio de la Licenciatura en Urbanismo, dando inicio los trabajos el 6 de enero, lo que nos permitir alcanzar los parmetros requeridos por la ANPADEH. Asimis-mo, los 985 metros cuadrados que ocupaba la maestra en Diseo Industrial permitirn al CIDI contar con espacios para el desarrollo de proyectos y reas de investigacin, as como la construccin de laboratorios didcticos de investigacin aplicada.

En colaboracin con la Direccin General del Proyecto de Media Tensin se sustituyeron las dos subesta-ciones de la Facultad, integrndonos a la red elctrica de media tensin con tecnologa innovadora que nos permitir contar con un servicio de red elctrica estable y de suficiente capacidad a largo plazo para las necesidades de la Facultad, que incluye la instalacin de la fibra ptica para incorporar nuestras instalaciones a la red del anillo ATM de la UNAM.

En el periodo vacacional de verano 2013 se complement la red interna de fibra ptica, lo que nos permite cubrir actualmente 100 por ciento de los talleres de arquitectura as como del conjunto principal. Dicho sistema consisti en la colocacin de ocho racks de comunicacin, red subterrnea de alrededor de 900 me-tros lineales de tubera con cableado de fibra ptica y un cable paralelo de UTP categora 6 para futuras conexiones de crecimiento de equipo.

Atendiendo a los lineamientos que regulan el uso de equipos de monitoreo y sistemas tecnolgicos para la prevencin y gestin de riesgos en las instalaciones universitarias se cubri la totalidad de los edificios de talleres instalando un sistema de seguridad para los equipos de cmputo y proyectores, que nos permitir contar con un sistema de alerta para evitar su robo. Se instalaron 32 cmaras, lo que responde a un 66 por ciento en relacin con las cmaras ya existentes, y se capacitar a los trabajadores de vigilancia en el ade-cuado uso de los equipos.

Se complet el programa interno de proteccin civil, en colaboracin con la Direccin General Proteccin Civil de la UNAM, atendiendo la normatividad institucional y las solicitudes de la Comisin Especial de Se-guridad del Consejo Universitario. Se complement el Sistema Automatizado de Alerta Ssmica por medio de sirenas adicionales que cubren el edificio principal y el anexo de la Facultad.

En la Biblioteca Lino Picaseo se ejecutaron los trabajos para la redistribucin y ampliacin de mobiliario y estantera, y se increment la capacidad instalada en 15 por ciento, lo que permitir recibir hasta 75 mil



volmenes. Se incrementaron los espacios de consulta y lectura de 120 a 150 lugares. Los trabajos consis-tieron principalmente en la renivelacin y cambio de 1 100 metros cuadrados de piso por un recubrimiento antiesttico con propiedades acsticas y reciclable, se cambi la sealizacin general y la de clasificacin del acervo, dio inici el inventario de la coleccin y se dot de mantenimiento al mobiliario y a los sistemas de seguridad y proteccin civil.

Se actualizaron los equipos del Laboratorio ngel Borja Navarrete con 20 computadoras, equivalente al 33 por ciento de los equipos del laboratorio, y un aula con 20 computadoras del Centro de Cmputo Au-gusto H. lvarez. Tambin se dot a las coordinaciones de los talleres de nuevos equipos de cmputo para la administracin escolar y acadmica en beneficio de sus comunidades.

La Facultad de Arquitectura recibi en el 2013 un total de 409 millones de pesos del presupuesto univer-sitario, de los cuales 387 millones fueron destinados al pago de salarios y prestaciones de acadmicos y administrativos, lo que representa 94.5 por ciento del presupuesto total, en tanto que el restante 5.5 por ciento fue aplicado al presupuesto operativo y de inversin, es decir 22 millones de pesos.

Por otro lado, la Facultad ha captado por la va de ingresos extraordinarios 78.4 millones de pesos, los cuales representan 19 por ciento del presupuesto total, equivalente a 3.5 veces el gasto de operacin e inversin del presupuesto otorgado a la Facultad.

Se promovi la movilidad entre el personal administrativo de base mediante cursos de capacitacin que les permitieron obtener promociones en el escalafn contractual. Asimismo, participaron en los trabajos de mantenimiento de la Facultad en periodos vacacionales, mediante el esquema de la clusula 15 del Contrato Colectivo de Trabajo.

Dieron inicio los procesos de simplificacin administrativa de los procedimientos para apoyo a las activida-des acadmico-administrativas, buscando proporcionar un apoyo equitativo a todas las reas de la Facultad.

Conclusin

Sin duda, el trabajo de profesores, investigadores y alumnos, en permanente colaboracin con los trabaja-dores, nos permite hoy contar con una Facultad con mejores condiciones de trabajo para todos, lo que se refleja en un mejor desempeo de nuestras actividades diarias y fortalece nuestro compromiso institucional en la formacin de profesionales que Mxico requiere.

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4.1-FA reglamento de de Arquitectura. Sae. Fa. Unam