2012 AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL

Escuela Primaria

Wenceslao Labra”

Centro

PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO

Almoloya de Juárez México

Ciclo Escolar 2011-2012

PRESENTACIÓN

Gracias a “DISEÑA EL CAMBIO” los

alumnos sabemos que podemos participar

en cambios importantes en nuestra nación, y

si nos unimos en equipos de trabajo

podemos lograr que tenga un impacto

social, principalmente en el lugar donde

vivimos , y estas experiencias nos

permitirán contagiar a toda la comunidad en

general.

DIAGNOSTICO Y JUSTIFICACIÓN

La problemática que se presenta a

continuación se nota de manera frecuente y

es necesario tomar las estrategias

necesarias para disminuirla y posteriormente

desaparecer la basura dentro del

aula, escuela en general y calles cercanas al

edificio.

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar en los estudiantes una cultura de

reciclaje y valores de cuidado al medio

ambiente a través de la implementación de

basura clasificada.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Clasificación de Basura Orgánica e

Inorgánica

Desarrollar hábitos de reciclaje limpieza y

cuidado del medio ambiente.

Obtener beneficios económicos a traves de

la venta de basura reciclable.

VISIÓN

Concientizar a través de talleres para el

desarrollo de hábitos a los alumnos. Así

como el uso de situaciones relevantes

adheridos a las temáticas propias de cada

uno de los programas de 1° a 6°.

MISIÓN

Utilizando la palabra siente se continuara

concientizando a los alumnos para que

lleven a cabo este proyecto de reducción y

reciclaje de basura dentro y fuera de la

Institución.

Considerando el trabajo en equipo de todos

los involucrados en la comunidad escolar.

ACTIVIDADES

Clasificación de basura.

Talleres de concientización para la reducción de basura.

Colecta de basura dentro y fuera de la Institución.

Carteles de invitación para clasificación y disminución de basura.

Reflexión sobre los residuos peligrosos.

Invitación a consumir alimentos no procesados y empaquetados.

Canciones y poemas .

Problema con la basura y el medio ambiente.

Problemática.

PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR

Contaminación del medio ambiente por exceso

de basura

PROBLEMAS A RESOLVER

Contaminación de calles aledañas a la

Institución con exceso de basura.

Disminución de basura en aulas y patio.

Disminución de basura en tienda escolar.

Disminución de basura en casa.

Clasificación de basura en escuela y en

casa.

ACTIVIDADES REALIZADAS

Detección de calles aledañas a la Institución con mayor cantidad de

basura.

Recolección de basura por las calles aledañas a la escuela participando

toda la población escolar.

Elaboración de carteles para la disminución de basura.

Elaboración de carteles para la clasificación de basura.

Detección del lugar donde se deposita la basura de la comunidad

escolar.

Invitación a padres de familia para clasificación de basura en sus

hogares.

Utilizar problemas de relevancia social en los contenidos programáticos

para la disminución de basura y cuidado del medio ambiente.

EVIDENCIAS DEL PROYECTO