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EDUCACIÓN SANITARIA, HIGIENE PERSONAL EDUCACIÓN SANITARIA, HIGIENE PERSONAL Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIAY PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
DR. LOZADA SACO CARLOS ORLANDO
CONCEPTOS BÁSICOS PARA LA EDUCACIÓN SANITARIA
• Proceso: promover estilos de vida saludables (hábito, costumbre, comportamiento) necesidades individuo, individuo, familia o comunidadfamilia o comunidad.
• Comprende: conjunto de conjunto de actividadesactividades educativas DºDº procesos formales e informales.
DR. LOZADA SACO CARLOS ORLANDO
-Fortalecer y mejorar estilos de vida(hábitos, costumbre, comportamientos )hombres hombres y mujeres.y mujeres.-Garantizar uso y mantenimiento mantenimiento Sistemas de AguaPotable e instalacionesinstalaciones de excretas y basuras.-Promover la organización comunal (organización comunal (población asuma papel de cuidado de su salud y gestión Dº.
-Mejorar propuestas institucionales (experiencias y conocimientos
Locales).-Ampliar el espacio de R/ actual entrela comunidad e instituciones.
¿POR QUÉ Y PARA QUÉ HACER LA EDUCACIÓN SANITARIA?
DR. LOZADA SACO CARLOS ORLANDO
¿CUÁL ES EL ROL DE LA COMUNIDAD EN EL PROCESO DE EDUCACIÓN SANITARIA?
LA COMUNIDAD DEBE PARTICIPAR ENTODOS LOS MOMENTOS DE LA
EDUCACIÓNSANITARIA, DESDE LA IDENTIFICACIÓN DE
LAS NECESIDADES HASTA LA EVALUACIÓN.
FACILITAR PARTICIPACIÓN COMUNIDAD:Interlocutores Comunales (Equipos Comunales de
Salud, promotores, parteras, Juntas Administradoras de Agua
Potable (JAAPs).
MENSAJES = SOLUCIÓN DE PROBLEMASMENSAJES = SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
DR. LOZADA SACO CARLOS ORLANDO
¿QUIÉNES DEBEN DESARROLLAR EL PROCESO DE EDUCACIÓNSANITARIA ?
LOS ACTORES PRESENTES EN LA ZONA, LOS ACTORES PRESENTES EN LA ZONA, COMO:COMO:
MINSAEstablecimientos de Salud ONGsMunicipiosIglesiaEducaciónPromotores de saludParterasJAAPs Otras organizaciones de la población.
DR. LOZADA SACO CARLOS ORLANDO
¿CUÁL ES EL ROL DEL CAPACITADOR?
Respeto a la dinámica Respeto a la dinámica de las personas y forma de diálogo (ser tolerantes y cautelosos en la expresión).Saber escuchar.escuchar.Modestia y sinceridad.Planificación participativa de las actividades educativas, con horarios adecuados a la dinámica comunal.Uso métodos que animen a las personas a expresar sus opiniones.Interés en indagar los por indagar los por qué qué de las explicaciones de los pobladores.
DR. LOZADA SACO CARLOS ORLANDO
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¿CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS PARA DESARROLLAR PROCESOSEDUCATIVOS CON ADULTOS?
El ADULTO campesino a diferencia del NIÑO, tienen CARACTERÍSTICAS EN EL Dº CARACTERÍSTICAS EN EL Dº DE PROCESOS EDUCATIVOSDE PROCESOS EDUCATIVOS. En tal sentido, presentamos 3 PRINCIPIOS BÁSICOS3 PRINCIPIOS BÁSICOS, proceso educativo dirigido a adultos:1.El adulto campesino tiene PENSAMIENTO INTEGRAL EN LA TOMA DECISIONES PENSAMIENTO INTEGRAL EN LA TOMA DECISIONES para la acción (FFACTORES ECONÓMICOS, TÉCNICOS, SOCIALES Y CULTURALESACTORES ECONÓMICOS, TÉCNICOS, SOCIALES Y CULTURALES).2.Sólo consideran el FACTOR TÉCNICOFACTOR TÉCNICO y desconocen los otros factores.3.Todo adulto MUESTRA MUESTRA INTERÉS INTERÉS (APRENDER = ÚTIL APRENDER = ÚTIL ) MEJORANDO sus actividades económico-productivasactividades económico-productivas.
DR. LOZADA SACO CARLOS ORLANDO
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¿CUÁLES ES LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR UNA PROPUESTA EDUCATIVA CON ENFOQUE DE GÉNERO?
EVITAR ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR EL AGUA Y EL EVITAR ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR EL AGUA Y EL AMBIENTEAMBIENTE
NIVEL NIVEL COMUNALCOMUNAL
NIVEL NIVEL COMUNALCOMUNAL
MAYOR PARTICIPACIÓN MAYOR PARTICIPACIÓN en actividades DE SANEAMIENTO BÁSICODE SANEAMIENTO BÁSICO (HOMBREHOMBRE).MUJERMUJER es la PRINCIPAL USUARIAPRINCIPAL USUARIA: AGUA (DIRECTA, CAPTA Y AGUA (DIRECTA, CAPTA Y TRANSPORTA LA CAPACITACIÓN Y PROCESOS DE TRANSPORTA LA CAPACITACIÓN Y PROCESOS DE EDUCACIÓN SANITARIA EDUCACIÓN SANITARIA pueden como agente de CAMBIO CAMBIO DE DE CONDUCTA DENTRO DEL HOGARCONDUCTA DENTRO DEL HOGAR).
AGENTE - PROYECTOSAGENTE - PROYECTOS
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¿CÓMO TRABAJAR PROCESOS EDUCATIVOS CON ESCUELAS?
- Trabajar con docentes de Centros Educativos.- Promover contenidos de salud en todas la materias de estudio, buscando (realidad de sus comunidades).-Promover el diseño y elaboración de material educativo utilizando recursos:
*Zona (proceso en la formación de los niños).
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MOMENTOS DE LA EDUCACIÓN SANITARIA
1. Identificación de necesidades educativas
2. Elaboración del Diseños Curricular y materiales educativos
3. Ejecución de la educación sanitaria
4. Evaluación del proceso educativo
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