1. Escribe las formas verbales adecuadas de estos verbos para sustituir el verbo tener.

contener

incluir

vender

desprender

• Esta flor (tiene) un olor delicioso.

• ¿ (Tiene) usted recambios para este bolígrafo?

• Mis patines (tienen) un freno especial.

• Ese depósito puede (tener) hasta 50 litros de agua.

2. Completa el diálogo sin utilizar el verbo tener.

¡Hoy

muchísimo

frío!

Porque

un abrigo muy ligero. ¡Abrígate más!,

porque enseguida dolor

de oídos. Al menos respira por la nariz y

la boca cerrada para

no coger frío.

3. Clasifica las siguientes oraciones según si están en voz activa o pasiva.

A. El castillo fue construido hace 200 años.

B. El monarca encargó la obra a un famoso arquitecto.

C. Este rey fue muy apreciado por su pueblo.

D. Aún hoy se celebra una fiesta anual en el patio de armas.

E. Esta fiesta ha sido considerada de interés turístico.

F. Todos disfrutamos de tener un castillo así en la localidad.

Oraciones en voz activa: Oraciones en voz pasiva:

4. Escribe dos titulares sobre este dibujo, uno en voz activa y otro en voz pasiva.

Voz activa

Voz pasiva

36 Lengua 4.º EP

MATERIAL FOTOCOPIABLE

Nombre: …………………………………………………………………………………………..……... Fecha: ………..………………….…14 Evaluación

5. Cambia la voz de estas oraciones.

La tormenta sorprendió a los marineros. Un monstruo terrible golpeó elbarco. El valiente capitán lanzó una barca al agua. Él capturó al monstruo. Los remeros condujeron al resto de la tripulación a la orilla.

6. Escribe formas verbales que lleven g o j para completar estas oraciones.

• Luis sacó el jersey de la lavadora y vio que era más pequeño que

antes. El jersey había al lavarlo.

• Clara observó un submarino en el mar y, de pronto, desapareció.

El submarino se había en el agua.

• El suelo era de madera y se oían ruidos al pisarlo. Porque la madera

al pisarla.

• Juan tenía cuatro ovillos de lana y un día desaparecieron. Porque

su abuela un jersey con ellos.

7. Contesta a estas preguntas y completa el texto con las respuestas.

• ¿Qué hace un director de música? a los músicos.

• Si el gato maúlla, ¿qué hace la vaca? ¿Y el león?........................... ……………………….

¡Los animales van a montar un grupo de música! El gallo a los músicos moviendo sus plumas. El gato maullará y la vaca Un león se ha ofrecido a dar el final.

8. Escribe este diálogo en estilo indirecto.

—Nico, ¿vas a ir al cine con tus primos

esta tarde? —preguntó Inés.—No, voy a ir al parque —contestó Nico.

—Yo prefiero ir al cine —comentó Inés.

—¡Pues ve con ellos! —la animó Nico.

MATERIAL FOTOCOPIABLE Lengua 4.º EP 37

Nombre: …………………………………………………………………………………………..……... Fecha: ………..………………….…14 Evaluación

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