-
MARZO-ABR. 2012-13
NOMBRE DEL ALUMNO:
_____________________________________________________ NOMBRE DE LA
ESCUELA: ___________________________________________________
La maestra de 4 grado nos pidi leer la obra de un autor de la
literatura universal, e investigar los datos biogrficos. Enseguida
nos integramos en equipos y nos repartimos el trabajo. Al equipo
que est leyendo esta hoja le toc leer el fragmento fusiles y muecas
que aparecen en el libro de Espaol lecturas. Bscalo en el ndice y
despus de leer investiga la biografa del autor. Auxliate de los
libros de literatura, de enciclopedias, o de la internet. Escribe
el nombre del autor del poema
_______________________________________________________ ___________
Dnde y cundo
naci?_______________________________________________________ Qu
estudi y en
donde?_____________________________________________________ Cules
fueron sus obras ms destacadas?
______________________________________
___________________________________________________________________________
Escribi Este era un rey que tena dibuja este personaje en el
reverso de la hoja. En tu cuaderno escribe otras biografas puede
ser la de Benito Jurez u otros personajes. Enseguida aparecen dos
estrofas del cuento de Margot. Lelo y contesta lo que se pide.
Qu debes hacer para ser literato o
literata?______________________________________ Qu sentimientos se
expresan en los cuentos y en los poemas?______________________
______________________ Cmo son los personajes de los
cuentos?_________________ Cul es el ambiente de los
cuentos?____________________________________________ Cmo seala el
autor el cambio de dilogos?_____________________________________ En
el cuento de Margot aparecen muchos verbos, el autor nos comunica a
travs de ellos sentimientos, sensaciones y acciones, Contesta.
Cul verbo da la idea de una accin
imperativa?________________________________ Cules verbos nos dan
idea de asombro?______________________________________ Dnde hay una
splica?_____________________________________________________
Enunciado que Contiene el verbo
Sensacin Sentimiento Opinin
Vamos Margot, repteme esa historia que estabas refirindole a
Mara,
-- La s porque yo misma la compuse.
1 MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 4
GRADO
ESPAOL
11
2
El cuento de Margot
Vamos, Margot, repteme esa historia
que estabas refirindole a Mara,
ya vi que te la sabes de memoria
y debes ensermela, hija ma.
--La s porque yo misma la compuse.
--Y as no me la dices? Anda, ingrata.
--Tengo compuestas diez! -Cmo!
repuse,
Te has vuelto a los seis aos literata?
-
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO
MAYO- JUNIO 2012-13 4 GRADO ESPAOL
Manos a la obra! Lee el fragmento y completa lo que se pide.
Imagina que asistes a una funcin del circo.
3
Las noticias que se publican en los peridicos son textos que
contienen informacin sobre sucesos importantes. Existen noticias
policiacas, culturales, deportivas, polticas, sociales, econmicas,
etctera
Para que una noticia est completa debe contestar las preguntas.
Qu sucedi? Cundo? Dnde? Cmo? Quines estuvieron involucrados? Por qu
o para qu sucedi? Redacta una noticia que hable de la ilustracin.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________ ilumnala
En mi fiesta de xv aos las damas de honor sern:Judit Suyapa
Daniela Gabriela Evelyn Jocelyn Paulina y
Leslie. Mis grandes amigas.
Todo prrafo debe comenzar con letra _____________y finalizar con
________ Revisen las palabras que aparecen con maysculas; si se
fijan todas corresponden a nombres de
_________________________________ Ponle los signos de puntuacin que
le faltan para enlistarlas. __________________________________
Describe como sera
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_______________________________________
2
-
Una forma para revisar la ortografa es identificar las palabras
que pertenecen a una misma familia. Completa los cuadros.
Cmo se emplea el formato de pirmide
invertida?___________________________
________________________________________________________________________
Qu hiciste para lograr objetividad en tu
noticia?_____________________________
_________________________________________________________________________
Qu elementos debe tener una noticia?
_____________________________________ Cul es la estructura y
formato de las noticias de los peridicos? ______________
_________________________________________________________________________
rbol
Arte
Auto
Camino
pan
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO - JUNIO 2012-13 4
GRADO
ESPAOL
Con este juego recordarn palabras de una misma familia lxica. 1.
Lancen una bola de estambre. El primero en lanzarla hacia las manos
de un compaero debe decir: Hay va un navo, navo cargado de Mano! 2.
El alumno que recibe la bola debe decir una palabra de la misma
familia lxica: ! Manita!Y la lanza a otro compaero. 3. Cuando
agoten las palabras de la misma familia pueden seguir con otras:
pan, carne, comida, tienda, etc.
Al hacer familias de palabras debemos ser cuidadosos, porque hay
unas que se parecen pero no pertenecen al grupo
Encuentra las dos que no pertenecen Tierra terrapln Terrqueo
terrcola Terror terrible terreno
3 MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 4 GRADO ESPAOL
3
-
NOMBRE DEL ALUMNO:
__________________________________________________ NOMBRE DE LA
ESCUELA: _______________________________________________
FRACCIONES EQUIVALENTES A la siguiente recta numrica le faltan
algunos datos. Escribe el nombre de la fraccin o la fraccin que
debe de ir en los espacios. Busca fracciones equivalentes y
antalas.
De las fracciones que ubicaste en la recta numrica, cules son
equivalentes? ________ y _________.
En la siguiente actividad vas a encontrar dos de los
procedimientos para buscar fracciones equivalentes. Realiza el
ejercicio. En el primer rectngulo utiliza la multiplicacin para
encontrar tres pares de fracciones equivalentes y en el siguiente
utiliza la divisin. 1. 2. Escribe en tu cuaderno los procedimientos
que utilizaste.
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO - JUNIO 2012-13
MATEMTICAS 4o. GRADO
4
No lo olvides! Cuando dos o ms fracciones comunes tienen el
mismo valor, se dice que son equivalentes.
2 x 3 3 x 5 1 x 6
40 : 60 80 : 40 60 : 30
-
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 5 MAYO - JUNIO 2012-13
MATEMTICAS 4o. GRADO
SUCESIONES Observa con atencin y anota lo que falta.
LOS SIGNOS Y NMEROS PERDIDOS En nuestra tabla han desaparecido
los signos + - x y algunos nmeros. Seras capaz de ponerlos
correctamente. Al terminar compara tu trabajo con tus
compaeros.
44 28 = 72
- 27 = 68
X 100 = 8 700
962 26 = 37
- 19 = 29
87 100 = 187
95 = 950
357 = 21
73 16 = 57
PROBLEMAS DE DIVISIN Resuelve los siguientes problemas, compara
tus resultados con los de tus compaeros.
, 2/3, , 4/5,
1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, __, __, __, __, __, __, __.
Cunto costarn 10 panes si su precio es de $100 el ciento? Cunto
es de de pastel?
________________________________________________________________________________________________________________
Cmo lo explicaras?
Doa Luisa le est preparando a su hija la fiesta de cumpleaos y
ha reservado un saln de fiestas para 240 invitados. Si cada mesa se
prepara con 8 sillas, cuntas mesas tiene el saln? R=____
Si las mesas fueran de 9 sillas y llegaran la mitad de invitados
cuntas mesas se llenaran? R=____ Cuntos invitados no alcanzaran a
sentarse con la distribucin anterior? R=____
-
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 6 MAYO - JUNIO 2012-13
MATEMTICAS 4o. GRADO
PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS CANTOS PUEDO COMPRAR?
Despus de haber realizado los ejercicios de la leccin Cunto
puedo comprar? resuelve los siguientes ejercicios.
2 4 1 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 16 17 18 19 20
Si hubieran comprado un juguete de cada uno de las 2 primeras
filas (1 al 10) cunto hubieran gastado?.
Cunto tendr que pagar la mam de Javier si quiere regalar a los
nios del grupo 23 rompecabezas?
Si la mam de Gael slo quiere comprarles a sus 7amiguitos un
trenecito para cada uno, se completar con los $200.00 que
trae?______ Cunto le falta?__________
LISTA DE PRECIOS
1. $26.70 2. $19.20 3. $42.00
4. $25.00 5. $83.40 6. $17.00
7. $10.00 8. $ 62.50 9. $ 21.00
10. $ 45.50 11. $17.00 12 .$ 10.00
13. $54.00 14. $43.00 16. $ 16.50
17. $28.00 18. $ 7.00 19. $ 19.00
20. $32.00
Para la rifa de regalos del Da del Nio, Javier quera comprar los
nmeros 6,8.9 y 3 del nmero 3, como slo tena un billete de qu valor
era ste y cual juguete devolvi para recibir el menor cambio?
John F. Carrol es hasta hoy el hombre ms alto del mundo con una
altura de 2 metros y 63 centmetros, mientras que el espaol Pablo
del Ro es el hombre ms bajo, con una estatura apenas de 48
centmetros. Cuntos centmetros hay de diferencia entre uno y
otro?
Escribe el nombre de 4 productos que se midan en mililitros.
______________________ _______________________
______________________ _______________________
ROMPE CABEZAS
-
NOMBRE DEL ALUMNO:
______________________________________________________ NOMBRE DE LA
ESCUELA: ____________________________________________________ La
siguiente ilustracin fue recortada en tiras, pero stas se
revolvieron, escribe en los cuadritos el orden que llevar para
reacomodarlo. Ahora encuentra en la pgina 130 de tu libro de
Ciencias Naturales una frase relacionada con la ilustracin y
escrbela.
______________________________________________________________
Completa el siguiente mapa conceptual basndote en la informacin de
la pgina 130 de tu libro de Ciencias Naturales. Algunos son Su
definicin es: Dentro del sistema solar se encuentra, en tercera
posicin Escribe la letra en el crculo correspondiente y completa
las afirmaciones encontradas en las pginas 132,134 y 135.
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 4o.
GRADO CIENCIAS NATURALES
7
ASTROS
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
_____________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
_____________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
_____________________
a
d
b
c
Los seres humanos siempre hemos
sentido curiosidad por saber acerca
de la Tierra, el Sol y la
La Tierra se mueve.
Movimientos de rotacin
secuencias del da y la noche.
El da tiene una duracin
aproximada de 24 horas.
La luna es el nico
satlite______________
____________________
_______
La Tierra siempre est en
movimiento y nosotros
con ella; _____________
____________________
Los puntos por donde pasan los extremos
del eje de rotacin se______________
_________________________________
El tiempo que tarda
la Tierra en dar una
vuelta_______________________________________
1 2 4 3 5 6
-
Cuando los astros se ocultan.
Escribe una dieta bsica para mantener la salud en nios de tu
edad. En tu proyecto 2 APROVECHAMIENTO DEL CALOR EN EL
FUNCIONAMIENTO DE UN JUGUETE construiste un juguete, platica tu
experiencia y elabora el dibujo.
8 MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO JUNIO 2012-2013 4o.
GRADO CIENCIAS NATURALES
Eclipse
de:
Eclipse de:
_________
Colorea la siguiente figura, recrtala y rmala, con ello
recordars que un eclipse es un hecho en el que la luz procedente de
un cuerpo celeste es bloqueada por otro, normalmente llamado
''cuerpo eclipsante''. Se habla de eclipses del Sol y de la Luna,
que ocurren solamente cuando el Sol y la Luna se alinean con la
Tierra de una manera determinada.
Mis proyectos de ciencias.
En tu proyecto 1 EL CUIDADO DE LA SALUD. Viste que es importante
la recreacin y el esparcimiento para mantener la salud. Esta imagen
qu enseanza puede transmitirte para impulsar la recreacin y el
esparcimiento?__________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________
TU DIBUJO:
-
Nombre del alumno:
_________________________________________________________ Nombre de
la escuela: _______________________________________________________
Para conocer la calidad de vida de la poblacin se toman en cuenta:
Lo que comen, si asisten a la escuela, si tienen mdico, casa, y cmo
es el medio que los rodea. Busca en la sopa de letras 5 palabras
que se refieran a esto y encirralas. En Mxico ___ de cada _____
nios no saben _______ ____ __________ Cules son los servicios
bsicos con los que debe contar una
vivienda?___________________________________________________
Colorea las entidades con el color que se indica en tu libro de
texto pg. 152 de acuerdo al nivel de analfabetismo que presenta el
pas
En qu nivel de analfabetismo se encuentra tu entidad con
respecto a las dems? _________ y cules ocupan el nivel ms bajo?
______________________________
_________________________________________________________________________
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO - JUNIO 2012-13 4
GRADO GEOGRAFA
9
a m s t r w s t y p l k
f l x q b z a c p t v u
z f i k p r l e w g h l
x y u m w q u a z f d p
v i v i e n d a b n i r
z c e l t n r x z a m b
x o t e v b t n l j f e
l f j i ll g h a e w q b
x w r e c e t y c u i b
x s a w i f r a o i p e
c a e t n e i b m a o a
x u f e d u c a c i o n
Analfabetismo en Mxico
FERNDINAND CARR
LOUIS PASTEUR
3
Qu palabra se form?______________ Escribe su importancia en el
funcionamiento de las mquinas.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
-
Despus de leer la carta de Yolotl p. 151 de tu libro de Geografa
y la descripcin de algunos lugares importantes y bonitos que hay en
la ciudad de Mxico, y de cmo est contaminada el agua de Xochimilco.
Enumera los problemas ambientales que afectan la salud de la
poblacin. _________________________, _______________________
y_____________________ La fotografa mostrada es un ejemplo de
___________________ _________________________________ Cmo
resolveras este problema? _________________________________
_________________________________ En tu localidad qu tipo de
problemas ambientales existen? _________________________________
_________________________________ _________________________________
Si t escribes a Yolotl y a Donaji una carta, de que lugares de tu
localidad les platicaras. Escrbelos. _________________________,
_______________________ y ________________________ Dibuja en los
cuadros un ejemplo de lo que se pide apyate de las p.p. 160 y
161
Los problemas ambientales del agua, el suelo y el aire.
Despus de leer y observar las imgenes de las p.p. 162 y 163
entenders que a veces para producir una riqueza perjudicamos
nuestro medio ambiente. Investiga si en tu localidad se han daado;
bosques, acuferos o tierras frtiles y describe como sucedi.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO - JUNIO 2012-13 4
GRADO
GEOGRAFA
10
Contaminacin del aire Contaminacin del agua Contaminacin del
suelo Deforestacin
-
Lee cada definicin y completa el crucigrama con las palabras que
correspondan. Huracanes, sequias, tormentas, inundacin y heladas 1.
3. 4. 1. 2. 5. Escribe las medidas de prevencin que tomaras en
cuenta en caso de desastre. Apyate de tu libro de Geografa
p170.
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO - JUNIO 2012-13 4
GRADO GEOGRAFA
11
1. Invasin lenta o violenta de aguas de ro, lagunas o lagos,
debido a fuertes precipitaciones fluviales o rupturas de embalses,
causando daos considerables. Se pueden presentar en forma lenta o
gradual en llanuras y de forma violenta o sbita en regiones
montaosas de alta pendiente. 2. Deficiencia de humedad en la
atmsfera por precipitaciones pluviales irregulares o insuficientes,
inadecuado uso de las aguas subterrneas, depsitos de agua o
sistemas de irrigacin. 3. Fenmeno Producido por las bajas
temperaturas, causando dao a las plantas y animales. 4.Fenmeno
atmosfrico producido por descargas elctricas en la atmsfera. 5. Son
vientos que sobrepasan ms 145 mph como consecuencia de la
interaccin del aire caliente y hmedo, que viene del ocano Pacfico o
Atlntico, con el aire fro.
Lista de documentos que debern estar listos y en
bolsas de plstico
Lista de provisiones para casos de emergencia
casos de emergencia
Botiqun de primeros
auxilios
-
NOMBRE DEL ALUMNO:
__________________________________________________ NOMBRE DE LA
ESCUELA: _______________________________________________
EL CAMINO A LA INDEPENDENCIA Tomando como referencia los aos
mencionados, de cul de los movimientos histricos
estn hablando los nios?
________________________________________________
Para apoyar el trabajo que se propone en tu libro de texto en la
pgina 160, debers de consultar el mismo para completar la siguiente
tabla.
CAUSAS INTERNAS CAUSAS EXTERNAS
No olvides que: El movimiento de Independencia en Mxico no fue
un hecho aislado, los sucesos que se presentaban en Europa fueron
la pauta para que en la Nueva Espaa se extendieran las ideas de
libertad e igualdad.
Completa la informacin: Recorta los textos y pgalos en la parte
superior de la siguiente hoja en el lugar correcto. Puedes
consultar tu libro de texto o la lnea del tiempo que aparece al
inicio del bloque .
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO. 2012-13 4o. GRADO
HISTORIA
Sabas que hace ms de 200 aos el deseo de acabar con los
gobiernos autoritarios y vivir en una nacin con leyes ms justas
provoc varias luchas sociales?
S, las luchas sociales son conflictos, en ocasiones violentos
entre personas con ideas distintas acerca de la forma de gobernar
un pas.
CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO
Fernando VII es obligado a aceptar la
Constitucin de Cdiz.
Se realiza el abrazo de Acatempan
Chile se independiza
Inician las guerrillas encabezadas por
Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero
Napolen invade Espaa y obliga a
renunciar a Fernando VII Inicia la Guerra de Independencia
Napolen es derrotado en Waterloo.
El Ejrcito Trigarante entra a la
ciudad de Mxico
Promulgacin de la Constitucin de Cdiz
Muerte de Morelos
Argentina se independiza Se realiza la Batalla de Puente de
Caldern
Morelos y las Batallas de Cuautla y Oaxaca Fusilan a Hidalgo,
Allende y Aldama
Fernando VII regresa al trono de Espaa Se proclama la
Constitucin de Apatzingn
12
Consulta en tu libro de texto cules fueron los grupos sociales
ms importantes que habitaron en la Nueva Espaa antes de la
Independencia. Antalos al reverso de la hoja.
-
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13
HISTORIA 4o. GRADO
Tomando como referencia los datos cronolgicos anteriores elabora
con ellos una lnea del tiempo en la que ubiques los acontecimientos
que se mencionan. Haciendo las comparaciones entre las dos lneas
del tiempo podrs saber los acontecimientos que sucedieron en las
dos regiones en el mismo tiempo. 1810 1821 1810 1821
LA CONSPIRACIN DE QUERTARO Al igual que en otros pases de
Hispanoamrica, en la Nueva Espaa se realizaban reuniones secretas
para planear la lucha por la independencia. En estas juntas algunos
criollos planearon diversas acciones con el fin de conseguir sus
propsitos liberadores.
EUROPA
Ao
MXICO Ao
1808
1812
1814
1815
1816
1818
1820
1810
1811
1811
1812
1814
1815
1815
1821
1821
13
MXICO
EUROPA
Ayuda a los insurgentes a buscar el camino para iniciar la lucha
por la Independencia. Investiga el nombre de 5 de ellos y
antalos.
__________________
-
MATERIAL CURRICULAR DIDACTICO DE APOYO MAYO-JUNIO2012-13
HISTORIA 4o. GRADO
INICIO, ORGANIZACIN, RESISTENCIA Y CONSUMACIN DE LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
1 Dolores 2 San Miguel Allende 3 Celaya 4 Guanajuato 5
Valladolid 6 Monte de las Cruces 7 Guadalajara 8 Zacatecas 9
Saltillo 10 Norias de Acatita de Bajn 11 Chihuahua.
Realiza lo siguiente: *Investiga en tu libro la ubicacin de
estos lugares y traza con un color rojo la ruta que siguieron los
insurgentes durante las campaas militares. *Colorea en el mapa los
estados en los que Morelos derrot al ejrcito realista y escribe sus
nombres. *Contesta en tu cuaderno las preguntas que aparecen en la
parte inferior de la hoja.
.
1. De qu trata el documento Sentimientos de la Nacin? 2. Explica
cul era la diferencia entre el ejrcito de Hidalgo y el ejrcito de
Morelos 3. Qu motiv a Iturbide para establecer una alianza con
Vicente Guerrero 4. Cules fueron los smbolos de la alianza
establecida entre Iturbide y Guerrero?
14
A continuacin aparecen marcados los lugares que recorrieron los
insurgentes durante el inicio de la Guerra de Independencia hasta
que fueron conducidos a Chihuahua donde finalmente murieron
fusilados.
Sabas que la razn por la cual Morelos utilizaba una mascada era
porque padeca constantes dolores de cabeza?
Busca una moneda en donde al
anverso aparezca la figura de
Morelos. Colcala por debajo de
la hoja en este espacio y ryala con
tu lpiz por encima. Parecer que
la dibujaste.
Busca en el palabragrama la ruta que tom Morelos para convocar
al Congreso y exponer sus ideas en el documento Sentimientos de la
Nacin. Trzala con colores diferentes.
H E
P C A E N G R U A D
I A A P
D I O C U O
M I I B U
R C A Z L T O
D L
E R L E N C H A O
O E
A O C H A O R A N A
O R
O V A P L G O A X
M N
A C H I L D A X C A
MORELIA, ACAPULCO, CHILPANCINGO, CUAUTLA Y OAXACA.
-
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO 15 MAYO-JUNIO 2012-13 4o.
GRADO
FORMACIN CVICA Y TICA
LA PAZ, UNA CONDICIN PARA EL DESARROLLO.
Escribe sobre las lneas de qu crees que trata el reglamento o
ley que se ilustra. Despus comntalo con tus compaeros y maestr@.
Por parejas jueguen Tripas de gato con estos refranes. La regla es:
No pueden cruzar las lneas entre s al unir el refrn. Respetaste la
regla?___. Consideras que respetar las reglas contribuye a la
paz?______ por
qu?___________________________________________________________________
Ya que tu educacin te prepara para analizar, evitar y dar solucin a
los diferentes tipos de problemas, coloca las palabras armona,
respeto, obligaciones, confianza, unidad y solidaridad donde
corresponda y escribe en pocas palabras su significado. Colorea los
dibujos.
MAYO-JUNIO 2012-13
Recuerda que para todas las actividades que se realizan en la
sociedad, deben existir leyes que garanticen la paz social.
Reglamento de trnsito
Ley de condominio
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
Imagnense que tienen la oportunidad de enviar sugerencias a
quienes elaboran las leyes. En equipos de tres, elaboren un
reglamento en el que incluyan las normas de seguridad que ustedes
consideren que deben seguirse, para evitar situaciones difciles en
los parques deportivos. Despus lanlas ante el grupo para que
comparen y enriquezcan su trabajo.
Reglamento para el uso de los parques deportivos.
_________________________________________
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_________________________________________
Hoy en da las personas se irritan con frecuencia, las presiones
y el estrs muchas veces son el pretexto para que violemos ciertas
reglas que traern como consecuencia que constantemente tengamos
problemas con los que nos rodean.
El que no oye consejo
no llega a viejo.
hablando de orejas.
Hijo de tigre
Al mal paso
que nuevo por conocer.
darle prisa.
jams su rama endereza.
Ms vale viejo por conocido
Quien con lobos anda
a aullar se ensea
pintito.
rbol que nace torcido
El burro
ni Dios lo quita.
A palo dado
como el que le agarra la pata.
Tanto peca el que mata la vaca
___________
___________
___________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
___________
___________
___________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
-
MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO
MAYO- JUNIO 2012-13 FORMACIN CVICA Y TICA 4o. GRADO
COMUNICACIN CON LAS AUTORIDADES: UNA MANERA DE PARTICIPACIN
POLTICA. Subraya con rojo los seis nombres de nmeros que estn
ocultos entre las palabras. Despus, escrbelos sobre los
recuadros.
Resuelve el siguiente crucigrama. Horizontales: 1.- La libertad
de expresin es un 2.- Artculo de la Constitucin Poltica que
defiende el derecho de informacin . 3.- Tengo derecho a saber qu es
lo que ocurre en mi pas, es decir, a estar bien 4.- Artculo de la
Constitucin Poltica que protege la libertad de expresin e imprenta.
Verticales: 1.- Al expresar mis ideas, no debo daar a otras 2.- En
un gobierno democrtico, puedo decir lo que
CUNTAME ACERCA DE TI. Cada ciudadano tiene mucho que aportar a
los dems. .
16
De acuerdo con el artculo 6o de la Constitucin el derecho a la
informacin ser garantizado por el Estado. La poca actual se ha
caracterizado por la infinidad de fuentes de informacin que estn al
alcance de todos. En ellas podemos encontrar datos histricos,
cientficos, periodsticos, culturales, sociales o de
entretenimiento, entre otros.
.
Cuando te adentres en el mundo del conocimiento, hazlo
pacientemente, sin prisas. Poco a poco aprenders nuevos conceptos,
sin dificultad. Mantn tu mente abierta, deja que la sabidura
penetre; cerca de ti siempre encontrars a alguien dispuesto a
ensear. Esfurzate, as la desidia nunca torcer el camino que te has
marcado. S humilde y sincero con tus compaeros. Cuida tus libros,
ninguno se merece que lo maltrates, sin darte cuenta se convertirn
en una buena compaa. Ayuda a tus maestros, la docencia no es fcil
sin colaboracin. Estudia mucho y, sobre todo, aprende a ser
feliz.
1
2
3
4
1 2
Colorea este dibujo siguiendo las instrucciones. 1.- Completa y
colorea la cara del ni@ segn lo que eres. 2.- Colorea el cabello
del mismo color que el tuyo. 3.- En la llama de la vela escribe el
da de tu cumpleaos. 4.- En el betn del pastel escribe el mes de tu
cumpleaos. 5.- Si eres el mayor de tus hermanos, colorea la primera
capa del pastel. Si eres el ms pequeo, colorea la tercera capa. Si
eres el de en medio, colorea la segunda capa. Si eres hijo nico,
colorea todo el pastel. 6.- Si naciste en este estado, colorea el
plato con anaranjado. Si naciste en otro estado o pas, coloralo con
verde. 7.- Levntate. Mira cun alto eres. Si eres de los ms altos
del saln, colorea la regla con azul. Si eres de los ms bajos,
colorala con rojo. Si eres de los medianos, colorala con amarillo.
8.- tienes alguna mascota? Si la tienes, colorea el perro rojo. Si
no tienes, coloralo de azul.
El mundo del conocimiento.
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MATERIAL CURRICULAR DIDCTICO DE APOYO
MAYO- JUNIO 2012-13 FORMACIN CVICA Y TICA 4o. GRADO Juega con
otro compaero Serpientes y escaleras. Conozcan los beneficios y
desventajas que tiene el educarnos y no educarnos. Pueden jugar con
un solo dado.
Para hacer los siguientes separadores, ilumnalos, recrtalos,
pgalos sobre cartulina y reglalos a quien ms te agrade.
17
Tu educacin, te prepara para analizar, evitar y dar solucin a
los diferentes tipos de problemas que puedan surgir en la vida
diaria.
Ganaste! A mayor educacin mayores elogios tendrs.
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No pido las cosas por favor.
19
Contesto mal, digo grocerias.
14
7
Educacin.
12
No puedo convivir.
5
No llevo mis tiles
completos.
15
17
Hago deporte.
10
Soy amable con las personas.
11
Me ayudan a educarme.
6
Leo libros interesantes
. 3
Me ayudan a educarme.
13
Soy educado.
18
Son parte de la cultura. 16
Sigo los consejos de maestros y padres.
4
la msica, danza y
teatro. 9
Me
p
rop
on
go
cum
pli
r
tod
o lo
qu
e
pro
me
ta.
.
No podre salir adelante.
1
Convivir con educacin en la sociedad.
2
Falto mucho a la escuela, y no me
gusta estudiar
No quiero superarme.
8
Es parte de la
cultura.
