4TO AÑO - LENGUAJE - GUIA Nº3 - EL SIGNO LINGUISTICO

7/22/2019 4TO AO - LENGUAJE - GUIA N3 - EL SIGNO LINGUISTICO

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EL SIGNO LING;!!@ *H)

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA N= + CUARTO AO


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2. ELEMENTO

&. SIGNIFICADO

Contiene el concepto o &alor de la palabra, las caractersticas del ob6eto. 06emplo@ el contenidosignificati&o de caballo es@ 7animal, dom/stico, noble, r1pido, etc.9.

La disciplina que se encarga del estudio del significado es la Sem1ntica.

". SIGNIFICANTE

0st1 constituido por un con6unto de sonidos ideales, denominados fonemas en cada lengua particular.

La disciplina que se encarga del estudio de los fonemas es la Donologa.

2or e6emplo, algunos hablantes de espa$ol pronuncian JagueloK o JgueboK: sin embargo, todos percibimos

el sonido ideal abuelo uebo.

!. El "alor del igno Ling#$s%ico

0l signo lingstico adquiere su &alor, tanto en el significante como en el significado, porque se

encuentra en relacin con otros signos dentro de un mismo sistema de cdigos@ una lengua. Eeamos@

>animal con raciocinio

>femenino

>(>o d,"$#

>animal conraciocinio>masculino

>(>o 1!t

EL I&NO LIN&'(TICO

U'$?' 't!'...

pata lataOposici)n a ni"el del

significan%e

mu8/r barn


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Los signos se encuentran en M tipos de relaciones@

La sintagm1tica@ relacin de contigidad o sucesin de signos.

La paradigm1tica@ relacin de presencia o ausencia de signos.

@Po 7!, (o' $-pot&'t( #o( ($3'o( #$'3B(t$%o(

06emplo *@

7NBsteb/ te berarde BstelindaO, perdoripe sirles de sarda$a: or 0ra$o sin sartute: bresban tute sirles

enrr/sares las rumiles, y bresban sin or frugero de tute po. Pebleque. -an6ar, Bstelinda, day deBsteb/, brichardilla per gaberes cre6eatores aocana y en la ocana de nonrra berib/n. (rania.

Pebleque9

'Luis Aaime Cisneros. 0l funcionamiento del lengua6e. *H)

Q0ntendi algoR Seguramente que #B. 2or m1s que pueda producir algunos de estos sonidos no puede

entender lo que dice este fragmento.

06emplo M@

7arissimi quotiens cumque ad %#($&-uel adsollemnitatem martirum conuenti fueritis.... ad6ubantedomino nostro J(!C$(tocui est o'oet8-p$!-cum P&tet Sp$$t!Santo 6n (%!#&seculorum @ Conoau6torio de '!(tod!'o. dueno


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T ahora Qlleg a entender algoR 2arece que s, usted habr1 llegado a entender algunas

palabras.

06emplo U@

7-ientras usted lee estas palabras, est1 formando parte en una de las mara&illas del mundo natural.%sted y yo pertenecemos a una especie dotada de una admirable capacidad, la de formar ideas en el

cerebro de los dem1s con e8quisita precisin. T no me refiero con ello a la telepata, el control mental

o las dem1s obsesiones de la ciencias ocultas... 0sa capacidad es el lengua6e9

'Ste&en 2inIer. 0l instinto del lengua6e, *H)

4ueno, ahora no hay duda de que s entendi todo. Como t; puedes obser&ar, los signos lingsticos nos

transmiten informacin de manera r1pida, f1cil, econmica y nos hacen sentir gran satisfaccin porque

estamos entendiendo lo que escuchamos o leemos.

?. econoce la &erdad o falsedad de las siguientes afirmaciones sobre el signo lingstico.

*. 0l signo es una cosa representada.M. Lo representado es un signo.

U. 0l signo es un elemento representante.

V. Lo representado es el significado.

H. Lo representado es siempre algo real.

. Lo representado puede ser no real.

+. 0l significado y el significante son elementos abstractos.

!. 0l significante es concreto.

. 0l significado es concreto.

*3. 0l significante es equi&alente a la imagen ac;stica.**. Lo representado se corresponde con el concepto.

*M. 0l concepto es algo concreto.

*U. La imagen ac;stica es un refle6o real de algo imaginario.

*V. Saussure in&ent el signo lingstico.

*H. 0l signo lingstico tiene dos planos.

??. elaciona@

*. Sistema de signos usado por muchas personas. ' ) significanteM. Druto de la asociacin squica entre significante y significado. ' ) social

U. Contiene el concepto. ' ) lengua


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V. 0sta constituido por sonidos ideales. ' ) significado

H. 0s usado por muchas personas, o sea es... ' ) signo

???. Pe presentamos el siguiente caso@ %na persona llega a una oficina y al &er a la recepcionista le dice

7-ae go&annen. Lacho caladO rego mornO9. esponde@

*. QWu/ crees que hara la recepcionistaR QWu/ le diras t; a esa persona si estu&ieras ahR

M. QP; crees que la recepcionista entendi lo que di6oR Q2or qu/R

U. T si la recepcionista le contesta 7-ae go&annen. heno ammen i ;gerth &in9, Qqu/ podras deducirR

V. Dinalmente@ Qqu/ es necesario para que haya comunicacinR

?E. esponde@

*. 0l signo lingstico tiene un significante y un significado. 0s &erdad que@

?. Si no tiene significado, le in&entamos uno.??. Si tiene significante pero no tiene significado, no es signo lingstico.

???.Siempre es bipl1nico.

?E. 0l significante se relaciona con el plano del contenido.

a. ? y ??

b. ??? y ?E

c. ? y ?E

d. ?? y ?E

e. ?? y ???

M. 2ara Derdinand de Saussure, el Signo Lingstico implica la asociacin@

a. #ombre>Cosa

b. ?dea>#ombre

c. Sonido>?dea

d. ?magen ac;stica>Concepto

e. ?magen>Sonido

U. Las estatuas son@

a. signos lingsticos

b. im1genes ac;sticas

c. sonidos &isuales

d. signos icnicos

e. signos &erbales

V. 0l sem1foro es un signo@

a. lingsticob. imagnico

c. simblico


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d. ;nico

e. icnico

?. Completa siguiendo la gua@

*. %na lengua es un sistema de XXXXXXXXX.

M. 0l signo es la inseparable unin de dos componentes que se llaman XXXX y XXXX.

U. 0l signo es elemento b1sico para que se de la XXXXXX entre personas de un determinado grupo.

V. 0l signo es una asociacin XXXXXXXXX o XXXXXXX entre significado y significante.

H. 0l significante es un con6unto de XXXXXXXX.

. 0l significado es un con6unto de XXXXXXXX o XXXXXXXXX.

+. 0l significante est1 constituido por un con6unto de sonidos XXXXXXX denominados fonemas.

??. Bbser&a el siguiente te8to. QLo comprendesR QWu/ necesitas para comprenderloR

(trapamos un abade6o grande y fuerte: se haba atorado con el anuelo, como

era lgico. umbo al puerto, mi amigo el chileno di6o 7To soy muy abarra6ado9, y

los dem1s no supimos qu/ esperar de /l. 7-is antepasados eran abipones9, di6o, y

despu/s de comerse el pescado que habamos sacado di6o 7-e siento abutagado9

yse durmi.

???. 4usca en el diccionario las palabras que no conocas y luego responde@ Q2or qu/ es importante conocer

el significado de las palabrasR

!

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