5 AÑOS

PAUTAS PARA LA SEMANA DEL 30 DE MARZO AL

3 DE ABRIL.

Queridos alumnos y alumnas:

Esperamos que este proceso lo estéis llevando de la mejor manera posible,

tranquilos, ayudando a vuestras familias, siendo pacientes y aprovechando a hacer

cositas nuevas y diferentes, en la medida de lo posible.

Como ya sabéis, se ha ampliado el estado de Alarma en el país, nosotras proponemos

unos trabajos para estos días, antes de la llegada de la Semana Santa. Es necesario

para la realización de estas actividades, tener activado el correo de educastur,

aquellos o aquellas que no lo tengan, deben de ponerse en contacto con nosotras,

mandándonos un correo, para obtenerlo y comenzar a hacer uso del mismo, puesto

que será el medio por el que recibiremos vuestros trabajos. Esta semana os

proponemos 5 retos…

¿Estáis preparados y preparadas?

COMIENZA LA AVENTURA EN 3,2,1...

RETO 1: ¡VIVA LA PRIMAVERA!

Ya ha comenzado la PRIMAVERA. Para celebrarlo podemos plantar una semilla.

¿Qué necesitamos?

-Un envase de yogur o similar.

-Una semilla ( lentejas, garbanzos, fabes…)

-Algodón

-Agua

¿Cómo lo realizamos?

Metemos en el envase de yogur el algodón empapado en agua y la semilla que

hayamos elegido, tapándola bien con el algodón.

Podemos decorar, previamente, nuestro envase con temperas u otros materiales que

tengamos en casa. ¡Imaginación al poder!

Tendremos que observarla diariamente para ver si crece.

Os proponemos que elaboréis un registro de observación.

Aquí os proporcionamos un modelo. Podéis hacerlo en un folio, en una cartulina o

donde os resulte más fácil.

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES Escribimos la fecha Escribimos la

fecha

Escribimos la fecha Escribimos la fecha

Escribimos la fecha

Realizo un dibujo del proceso, hago foto y la pego, escribo lo que observo… ¡cada uno como prefiera!

Realizo un dibujo del proceso, hago foto y la pego, escribo lo que observo… ¡cada uno como prefiera!

Realizo un dibujo del proceso, hago foto y la pego, escribo lo que observo… ¡cada uno como prefiera!

Realizo un dibujo del proceso, hago foto y la pego, escribo lo que observo… ¡cada uno como prefiera!

Realizo un dibujo del proceso, hago foto y la pego, escribo lo que observo… ¡cada uno como prefiera!

Al finalizar la semana nos gustaría que nos enviarais al correo electrónico una foto de

vuestro registro y de vuestra planta.

¡Mucho ánimo, esperamos vuestras fotos!

RETO 2: DADOS MATEMÁTICOS

¿En qué consiste?

Construimos dos dados. Si tenemos dados en casa podemos utilizarlos. Podemos

decorar los dados a nuestro gusto.

¿Cómo jugamos?

Lanzamos el primer dado. Observamos cuantos puntitos hay en la cara que queda

hacia arriba. Escribimos el número en un papel, pizarra…. Y a continuación el símbolo

más (+).

Lanzamos el segundo dado y hacemos lo mismo: escribimos el número y esta vez el

´símbolo de igual (=)

Ahora ya estamos listos para realizar la suma y escribir el resultado.

Podemos ayudarnos con los puntitos, con los dedos…con lo que nos pueda ayudar.

Repetiremos el juego tantas veces como queramos. Podemos jugar solos o

acompañados. Si jugamos con alguien acordaros de respetar los turnos.

¡Lo importante es divertirse y si es con la familia mejor que mejor!

RETO 3: JUGAMOS EN EL UNIVERSO

Ahora que estamos en casita, en definitiva, en nuestro particular “Universo”, os

proponemos recopilar envases, papeles, tapones, y todo aquello que se os ocurra, y

crear algún elemento de los estudiados en el Proyecto a lo largo del trimestre en el

cole. Aquí os dejamos algunas ideas:

• Sistema solar

• El Sol

• Planetas

• Estrellas

• Cohetes

• Extraterrestres

• Naves espaciales

• Un paisaje lunar

• La luna

• La Tierra

• Astronautas

• Satélites artificiales...

Estas son algunas de las propuestas, crearlo con imaginación y usando la creatividad.

Realizarlo en familia, ¡será divertido!, y recordad mandar una foto de la creación al

correo de la tutora, a la vuelta los compartiremos.

RETO 4: LOS AMIGOS DEL 10

Consiste en realizar en el suelo, bien sea pintada, con piezas de construcción, o con

cinta aislante, sobre una pizarra, mesa, en el soporte que os resulte más cómodo una

casa que tiene que tener los mismos pisos que la de la imagen además de 2 viviendas

por planta. Deben los vecinos sumar en cada planta 10.

Los personajes podéis dibujarlos similares a estos o como se os ocurra, en el pecho

tienen que tener el número. El reto es jugar a realizar y colocar en las viviendas todas

las formas posibles. Es una forma divertida de sumar con los primeros 10 números de

la recta numérica. Como siempre debéis mandarnos al correo de las tutoras, la

imagen de vuestras casitas con los vecinos del 10 dentro de las mismas.

RETO 5: CONOCEMOS A LA VACA OMMM

En este reto te proponemos que visualices el siguiente vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=jFXRUzUAh7E

En él conoceréis a la vaca Ommm. Ella os enseñará a practicar yoga. Si lo haceis

todos los días por la mañana os ayudará mucho para pasar estos días en casa.

Al finalizar la sesión de yoga os propongo que realiceis un mandala. ¡ Podeis dibujarlo

vosotros y vosotras mismas! Aquí os proporciono varios modelos:

Nos podéis enviar fotos haciendo las tres posturas que os propone la vaca Omm.

Acordaros de que no se os puede ver la cara. Así a la vuelta podemos jugar a...¿quién

es quién? ¡Será divertido!

Vamos a aprender más

En este apartado hemos decidido ofreceros enlaces para aprender más

sobre temas que consideramos de vuestro interés.

Esta semana viajaremos por el espacio para volver a visionar vídeos

divulgativos y canciones, con los que repasaremos y aprenderemos más

del Universo.

https://www.youtube.com/watch?v=qkdcZQhGV-Y&t=38s

Canción de los planetas

https://www.youtube.com/watch?v=xd1a0BHZ2uo

Paxi explora la luna

https://www.youtube.com/watch?v=fjfG41Sg88o

Paxi. ¿Lo marcianos existen?

https://www.youtube.com/watch?v=rU0HaLKX27A

Canción: Las fases de la luna

https://www.youtube.com/watch?v=glQ2w2x-_-I

Canción: EL cohete

¡A mover el esqueleto!

Estar en casa no quita que nos movamos un rato y disfrutemos al ritmo de

músicas divertidas. Aquí un par de canciones con coreografías sencillas

para impedir que se nos agarroten los músculos. ¡Todos/as a bailar!

https://www.youtube.com/watch?v=3O6V5eaVpCQ

https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA

Leer es un placer

La lectura seguro que os ayudará a pasar mejor este proceso, puesto que

desarrolla la imaginación y con los cuentos nos trasladamos a otros

espacios y situaciones. Al no poder salir de los hogares, tampoco podemos

aprovechar los recursos de las Bibliotecas públicas. Decidimos daros unos

enlaces a cuentos interesantes, partiendo que todos vosotras y vosotros

tenéis seguro obras interesantes en vuestros hogares, que seguro también

están siendo de provecho con su relectura.

Monstruo rosa (cuento de educación emocional)

https://www.youtube.com/watch?v=AljPBaB5I4A

La tortuga (un cuento para desarrollar el autocontrol)

https://www.youtube.com/watch?v=riwGSIUkXRs

Un puñado de botones (la diversidad familiar)

https://www.youtube.com/watch?v=X3pqs30VJHk

Héctor, el hombre extraordinariamente fuerte (cuento por la igualdad)

https://www.youtube.com/watch?v=flFL77JXmow

Y como siempre, aprovechemos a practicar un poco la lectura, aquí os

dejamos dos cartillas una más básica que servirá de repaso y otra de un

poco más de nivel para ir introduciéndose en nuevos fonemas. Todos los

días, un rato de lectura con el fin de seguir afianzando nuestra lengua

escrita.

https://www.imageneseducativas.com/wp-

content/uploads/2018/04/Cartilla-de-lectura-completa_Parte1.pdf

https://www.imageneseducativas.com/wp-

content/uploads/2018/04/Cartilla-de-lectura-completa_Parte2.pdf

¡Ánimo!

¡Ya queda menos para volver a estar juntos!

NATALIA Y TERESA