5 aspectos importantes del decreto 170.Coordinacin, trabajo colaborativo y evaluacin del PEI.El artculo 86, letra b, del decreto 170, establece que la planificacin de los procesos de coordinacin, trabajo colaborativo y evaluacin del PEI, debe considerar las orientaciones tcnicas que el ministerio de educacin defina en esta materia. El trabajo colaborativo es la principal herramienta para mejorar la calidad de los aprendizajes de todos los estudiantes, especialmente de los que presentan NEE.El nuevo decreto crea oportunidades para que las equipos compartan, aprendan y construyan nuevos conocimientos en un ambiente de confianza, sin temor a ser criticados o interrumpidos. Para que se creen redes a travs de las cuales se apoyen unos con otros, se compartan y creen nuevos conocimientos y se difunda informacin.El decreto 170 crea nuevas oportunidades para avanzar, porque la norma responsabiliza al sostenedor y al equipo directivo.Fortalece a las comunidades educativas con otros profesionales, tales como profesores de educacin especial, psiclogos, psicopedagogos, fonoaudilogos, terapeutas ocupacionales, asistentes sociales, intrpretes de lengua de seas, entre otros.Amplia los recursos para una parte de la poblacin escolar con mayor riesgo de fracaso y desercin escolar.Obliga procedimientos de evaluacin y seguimiento de los aprendizajes de manera sistemtica y rigurosa.Se basa en una planificacin rigurosa de la organizacin y utilizacin de los diversos recursos que aporta PEI al establecimiento.Obilga la utilizacin completa de la fraccin de la subvencion de educacin especial, ya que es utilizada para la contrtacion de recursos profesionales, capacitacin y perfeccionamiento y material educativo.