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Ortografía C, QU, K, Z
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Lengua castellana y Literatura 1.º ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
5 ORTOGRAFÍA REFUERZO
5. Uso de las letras c, qu, k y c, z
MUL
TICU
LTUR
ALID
ADAD
APTA
CIO
NES
CURR
ICUL
ARES
EVAL
UACI
ÓN
DE C
OM
PETE
NCIA
SPR
UEBA
S DE
EVA
LUAC
IÓN
ACTI
VIDA
DES
DE R
EFUE
RZO
! Completa las palabras con las letras c o k segúncorresponda.
a) asa i) árate
b) arta j) lima
c) ilo k) anora
d) iwi l) olegio
e) áiser m) onseguir
f) urar n) ilómetro
g) remol amos ñ) ata ar
h) bi ini o) a tuar
" Escribe las letras c o qu para completar los si-guientes refranes.
# Revisa tus respuestas de las actividades 1 y 2 ycompleta la información del recuadro.
$ Completa las casillas vacías con el plural de cadauno de los sustantivos.
% Escribe correctamente (con c o z) las siguientespalabras y completa la información del recuadro.
! apatilla ! erebro
! epelín ! esto
! vo es ! ra ión
! i eberg ! dota ión
! ebra ! afi ión
! anahoria ! umo
! instala ión ! ielo
! arpa ! oquete
! consumi ión ! ueco
! ima ! discre ión
! a ero ! en imático
! polu ión ! na ismo
! ig aguear ! cre er
& Localiza en la actividad 5 dos excepciones a lanorma que acabas de escribir sobre el uso de lasletras c y z.
' Fíjate en el ejemplo y escribe las formas verbalesque se indican en la tabla." Se escriben con c las sílabas
(por ejemplo , color, )
y con qu las sílabas (por ejemplo,
)
" Se escriben con k
(por ejemplo, )
" Se escriben con c las sílabas
(por ejemplo Ceuta, )
y con z las sílabas (por ejemplo
)
Aun e la mona se vista de seda, mona se eda.
El e la sigue, la onsigue.
ada ampana suena según el metal del e está hecha.
ome po o y ena temprano si ieres llegar a an iano.
Más vale prevenir e urar.
aballo e vuela no ne esita espuela.
cocer cuezo cocemos cozamos
conocer
convenzamos
tocar
luzco luzcamos
atacamos
sacar saquemos
crecer
cazar cazo
Yo… Nosotros… Nosotros…
PRESENTE DE INDICATIVOINFINITIVO
PRESENTE DESUBJUNTIVO
luz emperatriz
vejez lápiz
lombriz tapiz
actriz desliz
OS1LLMF(R)20010.05 1/3/10 15:59 Página 44