Facultad de EducaciónEducación Diferencial

Nociones lógicas

Clasificación

C

lasificación es organizar en conjuntos determinados elementos, de acuerdo a alguna propiedad o característica en común que posean.

Actividad 1: Encierra en un círculo las imágenes que tengan forma cuadrada.

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Nociones lógicas

Actividad 2: Pinta los animales que caminen en dos patas.

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Nociones lógicas

Seriación

S

eriación es una operación lógica que permite establecer relaciones comparativas entre los elementos que pertenecen a un conjunto, y ordenarlos según sus diferencias, ya sea en forma decreciente o creciente.

Actividad 1: Recorta los niños y pégalos del más pequeño al más grande.

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Nociones lógicas

Actividad 2: Pinta de color rojo la casa más pequeña, de color amarillo la mediana y de color verde la más grande.

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Cuantificación

C

uantificación es referida al conocimiento y empleo de nuestras nociones para definir la existencia de cantidades dentro de un conjunto de elementos.

Es referida a conceptos que indican cantidades indefinidas o relativas dentro del espacio, definiendo una cantidad imprecisa de las cosas

Actividad 1: Pinta los conjuntos que tengan menos cosas.

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Nociones lógicas

Actividad 2: Encierra en un círculo el frasco que contiene muchos dulces y pinta aquel que tenga la misma cantidad de dulces que en el recuadro.

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Relación todo-parte

R

elación todo-parte se refiere al todo y la parte de un conjunto, elemento o elementos que forman un entero. Se debe tener la capacidad de ver que las partes forman un entero y viceversa, como una forma ver lo específico o detalles de algo global.

Actividad 1: Encierra en un círculo los brazos correspondientes al robot.

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Nociones lógicas

Actividad 2: Haz líneas a un trozo de pastel para Juanito y pequeños círculos al resto del pastel para Camilita.

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Conservación

C

onservación se refiere a la capacidad de entender que un elemento tendrá el mismo volumen o cantidad, independiente de la forma que adapte o de su ocupación en el espacio.

Actividad 1: Indica si los objetos mantienen la misma cantidad de elementos en los conjuntos. (Haz

un si mantiene la misma cantidad y una si cambia).

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Actividad 2: Observa los dibujos, ¿tienen la misma cantidad de elementos? Pinta aquellos conjuntos que tengan la misma cantidad de elementos y tacha aquellos que sean distintos.

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Nociones lógicas

Previsión

P

revisión se refiere a la noción de anticipar lo que va a ocurrir con los elementos, sean estos parte o no de un conjunto.

Actividad 1: Identifica qué pasará si:

Si lueve…

Me quedo en casaAndo en bicicleta Voy a nadar

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Actividad 2: India cuál es el orden de la secuencia, teniendo en cuenta que la imagen encerrada va en el centro. Pinta, recorta y pégala ordenada en tu cuaderno.

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Correspondencia

C

orrespondencia es la capacidad de entender que un objeto pertenece a un conjunto en específico o que puede ser relacionado con otra de acuerdo a sus características como funcionalidad, forma, etc.

Actividad 1: Une con una línea los dibujos que van juntos.

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Actividad 2: Encierra en un círculo la imagen que no corresponde con las demás.

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