5_Derechos humanos y construcción ciudadana definitivo - Bermejillo

5/28/2018 5_Derechos humanos y construcci n ciudadana definitivo - Bermejillo

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Formulario de Inscripcin N: 148

Titulo del Proyecto: Derechos humanos y construccin ciudadana.

Subtitulo del Proyecto: Promocin de derechos humanos y fortalecimiento de redes en el BBelgrano desde la ejecucin de

talleres diarios en el Centro Cultural URGA.

Fundamentos: El proyecto Derechos humanos y construccin ciudadana se desarrollar en el departamento de Las

Heras, donde ms del 95% de la poblacin total se concentra en el 1% del territorio. Esto implica la

existencia de gran cantidad de barrios perifricos muy poblados. Esta comunidad rene familias quellegaron desde otros departamentos a poblar esta zona, que hasta el momento constitua la periferia del

departamento.

La escasa escolarizacin de las familias, el incremento del embarazo adolescente, la gran cantidad de

familias con cabeza de hogar femeninas a cargo de numerosos nios/as, son algunos factores de

vulnerabilidad identificados. A los que se suman, la reduccin de las posibilidades laborales de los

habitantes de menores recursos que dificulta la oportunidad de acceder a un trabajo digno, bien

remunerado y estable.

Los destinatarios de este proyecto son los habitantes de los Barrios 26 de Enero, Belgrano y del Callejn

Cichittii, distrito El Resguardo, siendo el Centro Cultural URGA un punto de confluencia, contencin y

trabajo para vecinos y vecinas de este territorio.

Luego de dos aos de prcticas extensionistas en esta zona, hemos vivido un proceso de profundizacin

de las relaciones con la comunidad, en donde nos encontramos trabajando con el Centro Cultural, con el

que compartimos objetivos y metodologa de trabajo.

Este proyecto est centrado en el fortalecimiento de la democracia como forma de vida, la actuacin en

d h h l i i d l j i l d d h i


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d h h l i i t d l j t tit l d d h t i

Destinatarios: La localizacin del territorio de intervencin es el Barrio Belgrano, Barrio 26 de Enero y Callejn Cichitti.

Distrito El Resguardo. Departamento Las Heras. Provincia de Mendoza.

Esta zona vive una realidad de exclusin que se ve reflejada en el mal funcionamiento de servicios

bsicos (cloacas, agua, luz) y en la estigmatizacin, sobre todo laboral. Producto de esto, las familias se

desintegran, dejando grandes responsabilidades a los nios y nias que generalmente, deben

abandonar la escuela. Este proceso deviene en la ocupacin de puestos de trabajo mal remunerados yen situacin de precarizacin.

Como fortalezas, identificamos la predisposicin para el aprendizaje no formal con mucha creatividad,

capacidad de trabajo en grupo, sentido de perteneca al barrio y perspectivas de trabajo para el mismo.

Queremos recalcar que se genera diariamente una construccin simblica, relacionada con la unin

entre vecinos y vecinas, la confianza y la solidaridad, materializada en el trabajo conjunto de

instituciones, organizaciones y otros actores sociales. Por ejemplo, la construccin colectiva tanto de

viviendas como de espacios pblicos (plaza, huerta). Estos valores se contraponen a la estigmatizacinexterna creada sobre el barrio y la dinmica individualista de la sociedad actual.

Destinatarios Directos: 200 personas

Destinatarios Indirectos: 600 personas

Impacto Esperado: Contribuir a la construccin de ciudadana desde una perspectiva de derechos humanos, conjugando

calidad educativa y compromiso social, y aportando instrumentos de DDHH que garanticen su ejercicio.

Recrear, resignificar y socializar el conocimiento como bien pblico, como derecho social promoviendo

la igualdad de oportunidades sociales y educativas. Conocer la complejidad de la realidad socio-comunitaria en todas sus dimensiones (diversidad de

actores, problemticas, necesidades, capacidades instaladas, demandas divergentes, etc.-) con el

propsito de intervenir con procedimientos eficaces para su transformacin.

Generar espacios de encuentro, debate, dilogo, reflexin y participacin entre las organizaciones de la

sociedad civil y los vecinos.

Promover estrategias de abordaje comunitario desde una perspectiva intercultural e interdisciplinaria.

Disponerse a dejar capacidad instalada en la comunidad brindando herramientas conceptuales,


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comunidad.

- Comprensin de las problemticas propias de la comunidad.

- Puesta en valor de las tradiciones barriales.

- Tcnicas de manejo de grupos.

- Herramientas de enseanza-aprendizaje para nios

- Tcnicas artsticas (msica, pintura)- Capacidad de recrear los valores comunitarios a partir de la solidaridad.

- Manejo de tcnicas productivas avocadas a la autogestin.

- Experiencia de articulacin con otras organizaciones/instituciones y/o comunidades.

- Experiencias previas en construccin y mantenimiento de huertas orgnicas.

Componente Pedaggico: Como equipo extensionista, durante el desarrollo del proyecto esperamos:

- Seguir recuperando alternativas de construccin comunitaria, relacionadas con la dinmica interna de

trabajo del Centro Cultural URGA, basadas en la horizontalidad y la toma de decisiones

democrticamente.

- Incorporar tcnicas de expresin artstico-culturales que faciliten nuestro futuro desarrollo en la

docencia.

- Lograr un lenguaje comn en el intercambio comunicacional entre extensionistas y los miembros de la

comunidad.

- Reforzar el aprendizaje que logramos acerca del respeto de los tiempos de la comunidad, por sobre lostiempos propios y de la universidad.

- Seguir construyendo un mtodo de trabajo interdisciplinario, reforzando el respeto por los

conocimientos e ideas que todos y todas queremos expresar.

- Comprender con empata las necesidades del lugar para construir nuestro perfil profesional,

pensndonos como futuros actores sociales de comunidades con estas caractersticas.

- Incorporar del arte y la cultura como forma de expresin de los valores sociales y la manera de

promover la defensa de los derechos humanos.


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A continuacin, presentamos el inicio y recorrido de nuestra prctica extensionista, porque entendemos que es necesario para

dimensionar las relaciones construidas hasta el momento con todos los actores sociales de la comunidad.

El proyecto PROMOCIN DE DERECHOS HUMANOS PARA LA CONSTRUCCIN CIUDADANA I, desarrollado en el ao 2011,

comenz su trabajo en el Centro de Salud n 20. Esta institucin fue la puerta de acceso al barrio y nos permiti vincularnos con

otros actores sociales: Centro Cultural Urga; un Banquito Popular de la buena fe; Jardn Maternal Semillitas de mi Barrio; Esc.

Belgrano; Jardn Mocositos; Fundacin Vida infantil, dedicada a la defensa de los derechos del nio; Asociacin de madres Amore Igualdad, madres avocadas a la defensa de los derechos infantiles; Asociacin Gestin Nativa, organizados para la recuperacin

de la flora autctona.

Con todas ellas hemos puesto en funcionamiento una red de trabajo colectivo, con el objetivo de garantizar los derechos del barrio:

apropiacin Espacio Pblico, Identidad, Igualdad y no Discriminacin.

El equipo extensionista enmarcado en el proyecto PROMOCIN DE DERECHOS HUMANOS PARA LA CONSTRUCCIN

CIUDADANA II, desarrollado durante el ao 2012, trabaja a partir de dos lneas. Por un lado, fortaleciendo el trabajo en red entreorganizaciones, instituciones y la comunidad en general, con dos festivales barriales (Da del Nio y Da de la Independencia). Por el

otro, en direccin al objetivo de hacer ms constante nuestro trabajo como extensionistas, coordinamos talleres (de identidad, qu

hacer en caso de detencin policial, teatro del oprimido) con el CENS de la Esc. Belgrano. Adems abordamos un trabajo continuo y

sistemtico con el Centro Cultural URGA, comenzando con la propuesta de recuperacin de los espacios pblicos mediante la

creacin de un proyecto de plaza. Y, en esta misma lnea, dimos inicio a la construccin de una huerta comunitaria que actualmente

slo est delimitada, y en proceso de apropiacin material y simblica por parte de la comunidad. Este trabajo tiene la proyeccin de

iniciar talleres para vecinos y vecinas, con el fin de llevar la posibilidad del auto-sustento de la produccin orgnica a todas las

familias.

Por ltimo, lo ms importante para este grupo extensionista es recalcar que en el camino ya recorrido, hemos sostenido siempre un

trabajo en conjunto con otras organizaciones y, lejos de instalar discusiones, debates o temticas, nuestra forma de participacin ha

sido potenciando las labores de cada una de las organizaciones y/o instituciones involucradas, llegando a la construccin de

agendas comunes de manera colectiva.

S ibilid d d l i f


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Revalorizar terrenos baldos con la participacin de la comunidad, en la puesta en marcha de nuevos espacios pblicos, generando as, instancias de

encuentro.

Realizacin de talleres para nios/as, adolescentes y jvenes desde el Arte, el deporte y la comunicacin, como herramientas para la generacin de

alternativas, espacios de afecto, aprendizaje, creatividad y compromiso con la comunidad.

Problematizar las prcticas cotidianas que no permiten el ejercicio pleno de derechos, y concientizar a travs de herramientas didcticas de

participacin, en busca de un dilogo con los actores de la comunidad para lograr soluciones prcticas.


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Cuadro lgico

Objetivos Especificos: Fortalecer la participacin desde el Centro Cultural con otras organizaciones e instituciones, a travs de la coordinacin de actividades que den como resultado una agenda

colectiva.

Actividad Responsable y/o Colaboradores Estrategia de intervensin Resultado Esperado

Taller de mapeo colectivo Gina Luco, Joaqun Ponce, Luis Verdugo, Mara

Pilar Lpez,

Pablo Barraza

- Convocatoria abierta a vecinos y vecinas.

- Definicin de temticas y problemticas a tratar.

- Dinmica de separacin en grupos.

- Distribucin de materiales (mapa base, iconografa).

- Dinmica para plasmar en el mapa los ejes propuestos.

- Charla y debate por grupo.

- Cierre plenario final.

- Recopilacin de informacin acerca de la

comunidad (actores sociales, instituciones,

redes de comunicacin barrial ya establecidas).

- Deteccin de problemticas emergentes.

- Reconocimiento de las problemticas a partir

de su territorializacin.

- Generacin de redes de dilogo y t rabajo

entre los participantes.

Festival para el Da del nio y

pea del Da de la independencia

Eugenia Murcia,

Ins Breccia,

Francisca Videla,

Ivn Montenegro,

Cristian Quinteros.

- Convocatoria a organizaciones barriales, artistas y

referentes del movimiento cultural del barrio.

- Armado del cronograma en base a las expectativas de

todos los organizadores.

- Distribucin de tareas.

- Realizacin del evento en la plaza del barrio Belgrano.

- Apropiacin de los espacios pblicos para la

accin comunitaria.

- Fortalecimiento de la identidad del barrio.

- Reconocimiento del trabajo cotidiano de las

organizaciones/instituciones participantes.

- Incorporacin de vecinos/as al trabajo barrialen red.

Objetivos Especificos: Revalorizar terrenos baldos con la participacin de la comunidad, en la puesta en marcha de nuevos espacios pblicos, generando as, instancias de encuentro.


Murales colectivos Ines Breccia

Paula Delhez

Eugenia Murcia

Gina Luco

Mauricio Pintos

Pilar Lpez

- Dialogar acerca de los espacios pblicos comunes que

existen en la comunidad (identificacin y ocupacin del

espacio pblico).

- Visibilizar la lgica de ocupacin de los espacios pblicos

del barrio (imgenes del barrio con espacios ocupados por

los habitantes).

- Realizar los bocetos para la construccin de un mural

comunitario (juegos de expresin grfica individuales y

colectivos).

- Identificacin de lo pblico como el lugar de lo

comn.

- Concebir el arte como una herramienta de

expresin y comunicacin.

- Hacer del barrio un lugar ms agradable para

vivir.


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Construccin de plaza pblica Pablo Barraza

Cristian Quinteros

Gonzalo Goi

Leonardo Barraza

Alvaro Soppelsa

Joaqun Ponce

- Convocatoria a vecinos/as y organizaciones del barrio a

decidir sobre qu plaza queremos en relacin al uso que se

le dar.

- Talleres para concientizar sobre la importancia del espacio

pblico y el derecho a la ciudad.

- Talleres para la construccin de bancos, canteros y juegos

con materiales reciclados.

- Jornadas semanales de trabajo para t ratamiento de la

tierra, plantacin de rboles, pasto y riego.

- Transformar un espacio baldo en una plaza

funcional a las necesidades del barrio.

- Apropiacin por parte de los vecinos/as del

espacio pblico.

- Mayor conciencia ambiental referida al

cuidado del agua, la tierra y la importancia del

reciclaje.

- Disfrutar del espacio construido por

vecinos/as.- Sentar precedente de una experiencia positiva

en materia de urbanizacin participativa.

Huerta comunitaria Gonzalo Goi

Leonardo Barraza

Jose Perez

Nicolas Arboit

- Convocatoria a vecinos/as y organizaciones del barrio.

- Talleres para concientizar sobre los usos y beneficios de

una huerta comunitaria.

- Actividades pedaggicas para nios sobre el cuidado del

medio ambiente.

- Intercambio de conocimientos y experiencias entre los

tcnicos y los actores del barrio.

- Consensuar el modo y los tiempos de trabajo referente a

uso del suelo y el agua, tipos de cultivo, abonos, etc.

- Transformar un espacio baldo en huerta

comunitaria.

- Apropiacin por parte de los vecinos/as del

espacio pblico.

- Mayor conciencia ambiental referida al

cuidado del agua, la tierra. y la importancia del

reciclaje.

- Lograr a largo plazo el autoabastecimiento

familiar.

- Lograr a travs del trabajo con la tierra una

actividad teraputica que canalice problemas

personales.

Objetivos Especificos: Realizacin de talleres para nios/as, adolescentes y jvenes desde el Arte, el deporte y la comunicacin, como herramientas para la generacin de alternativas, espacios

de afecto, aprendizaje, creatividad y compromiso con la comunidad.



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Taller de reciclado y artesanas Rosario Castro

Luis Diego Andrade

Jos Prez

Ivn Arancibia

- Invitar a vecinos/as y organizaciones del barrio para dar a

conocer la existencia del emprendimiento de reciclado.

- Concientizar sobre la importancia ambiental del reciclado.

- Capacitar sobre las distintas posibilidades de reutilizacin

de los residuos de acuerdo al origen del mismo y el fin que

se le quiera dar.

- Capacitar y concientizar a t ravs la realizacin de compost

la importancia de los residuos orgnicos en el abonado de

la tierra.- Capacitar en el uso de herramientas relacionadas con la

carpintera

- Lograr mayor conciencia ambiental a partir de

la lgica de las 3R: reducir, reutilizar y reciclar.

- Reducir la cantidad de residuos slidos

urbanos del barrio.

- Crear conciencia sobre el consumo

desmedido de productos alentado por las

modas y las publicidades.

- Cambiar la percepcin del residuo como

objeto desechable por objeto con potencialidadde usos mltiples.

Taller de Murga

y construccin de tambores.

Jos Perez,

Nicols Arboit,

Ivan Arancibia,

Carlos Cardozo,

Mauricio Pintos,

Maria Pilar Lpez.

- Mostrar los instrumentos con sus respectivos nombres y

caractersticas

- Transmitir distintos ritmos empezando por los ms

simples: waino, marcha camin, samba regguea,

complejizndose en la medida que estn afianzados

- Se ensayaran repetidamente los ritmos transmitidos para

asegurar y reforzar los contenidos

- Incorporar movimientos y coreografas a los ritmos

- Seleccionar los colores, el nombre y el logo que

identifiquen al grupo

-Realizar jornadas de prcticas pedaggicas sobre los

mtodos para la construccin de instrumentos de percusin.

- Armar puesta en escena para mostrar un espectculo

musical que exprese el sentir de sus integrantes.

- Realizar salidas a distintos encuentros barriales para

conocer contextos de educacin popular vinculada a las

murgas

- Repercutir en el interior de las personas,

promover la sensibilidad, fortalecer los medios

de expresin, la comunicacin, el trabajo en

equipo y la integracin.

- Lograr conciencia sobre cultura y expresiones

populares, y vincular a travs del origen afro

americano el reconocimiento de nuestra

identidad latinoamericana y barrial.

- Lograr que los chicos tengan la experiencia de

tocar un instrumento percutivo en el que se

produzca un dialogo musical

- Lograr que puedan sentir el ritmo a travs de

la expresin corporal: juegos, baile, swing con

banderas.

- La puesta en marcha de creaciones colectivas

como un espacio de propuestas y decisiones en

grupo donde cada integrante participa

activamente.

-Generar el inters de los/las participantes aformar parte de murgas barriales.

Objetivos Especificos: Problematizar las prcticas cot idianas que no permiten el ejercicio pleno de derechos, y concientizar a travs de herramientas didcticas de participacin, en busca de un

dilogo con los actores de la comunidad para lograr soluciones prcticas.



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Cuidando nuestra Salud II Paz Ochoa

Eugenia Rivas

Eugenia Murcia

- Convocatoria abierta a vecinos y vecinas, con un pedido

de aporte para el armado de un botiqun en el Centro

Cultural.

- Puesta en comn de las experiencias previas de

accidentes, y primeros auxilios utilizados.

- Hacer un balance de cules son los accidentes ms

frecuentes en el barrio.

- Explicacin prctica por parte de los especialistas de ABC

para cada uno ellos.- Dinmica de separacin en 2 grupos

(verde=procedimiento apropiado/rojo=procedimiento

inapropiado)

- Entrega de material sobre el procedimiento correcto en

caso de accidente.

- Que los/as participantes conozcan el

procedimiento de accin adecuado, ante

cualquier accidente.

- Que los/as participantes aprehendan los

conocimientos expuestos, a fin de que sean

difundidos.

Cuidando nuestra Salud I Paz Ochoa

Ins Breccia

Nicols Arboit

Jos Prez

- Convocatoria abierta a vecinos y vecinas

- Puesta en comn de las experiencias previas e

informacin con la que se cuenta sobre mtodos de

anti-concepcin.

- Dinmica de separacin en grupos

- Entrega de material bibliogrfico a cada grupo, sobre los

diferentes mtodos de anti-concepcin (preservativo, ACO,

DIU, etc.)

- Teatralizacin del uso de cada uno de ellos.

- Video-debate: Embarazo adolescente y planificacin

familiar.

- Que todos y todas las participantes

comprendan el correcto uso de los mtodos de

anti-concepcin.

- Reconocimiento explcito de los derechos de

la mujer a decidir qu mtodo de

anti-concepcin necesita y desea utilizar.

- Toma de conciencia de los beneficios

recibidos o dados al planificar una familia , tanto

para padres y madres, como para los nios y

las nias,

- Intercambio de experiencias y saberes

previos, reforzando las prcticas positivas.


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Cine-debate por nuestros

derechos.

Pablo Barraza

Diego Castro

Diego Andrade

Francisca Videla

Carlos Cardozo

- Convocatoria abierta a vecinos y vecinas.

- Utilizacin del Centro Cultural URGA para la proyeccin

del corto Desde un lugar de mi barrio (realizado por

Emiliano Bern y Lucas Marucci, que recopila dos

experiencias: Carlos Cardozo y Francisca Videla. Ao 2012)

- Dinmica de separacin en grupos con el criterio edad,

con el fin de que en cada grupo haya personas de

diferentes edades y experiencias.

- Utilizacin de tarjetas con citas textuales del corto.- Debate con la pregunta: cun parte nos sentimos como

vecinos y vecinas de este barrio de lo relatado en esta

frase. Sntesis en un papelgrafo.

- Instancia plenaria

- Puesta en comn a travs de los resultados por grupo.

- Balance.

- Reconocimiento por parte de los/as

participantes de la utilidad de la produccin

audiovisual como herramienta para la

recopilacin del relato oral en la construccin de

la historia del barrio.

- Revalorizacin de las personas mayores como

smbolos para la identidad barrial desde el

trabajo y la experiencia acumulada.

- Reflexin sobre el sentido de pertenencia allugar y puesta en valor del funcionamiento de

los espacios de encuentro, reforzando la

horizontalidad y el trabajo colectivo.


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Cronograma de Actividades

Objetivo Especfico Actividad Feb Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Set Oct Nov

Fortalecer la participacin desde el Centro Cultural con otras

organizaciones e instituciones, a travs de la coordinacin de

actividades que den como resultado una agenda colectiva.

Festival para el Da del nio y pea del

Da de la independencia

X X

Fortalecer la participacin desde el Centro Cultural con otras

organizaciones e instituciones, a travs de la coordinacin de

actividades que den como resultado una agenda colectiva.

Taller de mapeo colectivo X

Revalorizar terrenos baldos con la participacin de la comunidad,

en la puesta en marcha de nuevos espacios pblicos, generando

as, instancias de encuentro.

Construccin de plaza pblica X X X X X X X X X




Huerta comunitaria X X X X X X X X X




Murales colectivos X X X

Realizacin de talleres para nios/as, adolescentes y jvenesdesde el Arte, el deporte y la comunicacin, como herramientas

para la generacin de alternativas, espacios de afecto,

aprendizaje, creatividad y compromiso con la comunidad.

Taller de Murgay construccin de tambores.

X X X X X X X X X

Realizacin de talleres para nios/as, adolescentes y jvenes

desde el Arte, el deporte y la comunicacin, como herramientas

para la generacin de alternativas, espacios de afecto,

aprendizaje, creatividad y compromiso con la comunidad.

Taller de reciclado y artesanas X X X X X X X X X

Problematizar las prcticas cotidianas que no permiten el ejercicio

pleno de derechos, y concientizar a travs de herramientas

didcticas de participacin, en busca de un dilogo con losactores de la comunidad para lograr soluciones prcticas.

Cine-debate por nuestros derechos. X X



didcticas de participacin, en busca de un dilogo con los

actores de la comunidad para lograr soluciones prcticas.

Cuidando nuestra Salud I X


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didcticas de participacin, en busca de un dilogo con los

actores de la comunidad para lograr soluciones prcticas.

Cuidando nuestra Salud II X


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Equipo Extensionista

Tipo Nombre y Apellido CUIT Fecha Nac. Facultad Carrera E-mail Claustro FIRMA

Coordinador Alejandra Bermejillo 27138067470 1970-04-18 Facultad de Artes y

Diseo

Licenciatura en Msica

Popular

[email protected]

om

Docente

Sistematizador Pablo Barraza 1989-07-08 Facultad de Filosofa y

Letras

Profesorado de Grado

Universitario en Filosofa

pabloabarraza_9@hot

mail.com

Estudiante

Otro Luco, GIna 35091756 1990-02-28 Facultad de Filosofa y

Letras

Profesor de Grado

Universitario en Geografa

[email protected] Estudiante

Otro Verdugo, Luis 34642782 1989-10-21 Facultad de Filosofa y

Letras

Profesor de Grado

Universitario en Geografa

[email protected]

om

Estudiante

Otro Goi, Gonzalo 33440256 1988-08-13 Facultad de Ciencias

Agrarias

Ingeniera en Recursos

Naturales Renovables

gonza.cs.agrarias@hot

mail.com

Estudiante

Otro Murcia, Eugenia 36592039 1992-02-27 Facultad de Artes y

Diseo

Diseo Grf ico eugeniamurcia@hotmai

l.com

Estudiante

Otro Ochoa, Maria Paz 35184267 1989-08-08 Facultad de Ciencias

Mdicas

Medicina [email protected]

m

Estudiante

Otro Barraza ,Leonardo 37958823 1993-10-23 Facultad de Ciencias

Agrarias

Ingeniera Agronmica [email protected] Estudiante

Otro Rivas, Eugenia 32039864 1986-03-01 Facultad de Ciencias

Econmicas

Contador Pblico Nacional

y Perito Partidor

[email protected]

om

Estudiante

Otro Breccia, Ines 35211841 1990-04-11 Facultad de Artes y

Diseo

Licenciatura en Cermica

Artstica

[email protected] Estudiante

Otro Goi,Rodrigo 37520143 1992-05-20 Facultad de Filosofa y

Letras

Profesor de Grado

Universitario en Historia

[email protected]

om

Estudiante

Otro Castro, DIego 34776370 1989-09-24 Facultad de Filosofa y

Letras

Profesor de Grado

Universitario en Historia

diego-casto115@hotma

il.com

Estudiante

Otro Ponce,Joaquin 34324404 1989-08-17 Facultad de Filosofa y

Letras

Licenciado en Geografa [email protected] Estudiante


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Actores Sociales Involucrados

N Nombre y Apellido CUIT Fecha Nac. Domicilio de Residencia Email Facebook Telfonos Organizacin a la

que Corresp.

Firma

1 Ivan Arancibia 33008316 1987-03-02 BAmigorena MA, C-23 timbalerodar@hotmail.

com

2615251224 URGA

2 Pilar Lpez 28844738 1981-09-21 Pellegrini 657, Monobloc C1, Depto

A, Lujn

[email protected] 2614180783 URGA

3 Nicols Arboit 30055040 1983-03-15 Estrada 115, Ciudad [email protected]

m

2614196392 URGA

4 Mauricio Pintos 25984951 1977-10-16 Patricias Mendocinas 2340 2616521441 URGA

5 Jos Perez 29385794 1982-12-01 Estrada 115, Ciudad cultivoconciente@yaho

o.com

2616758291 URGA

6 Fernando Castro 25352648 1977-11-17 Remedios de Escalada 2922 [email protected] 2615734372 La casa cultural

7 Mauricio Pintos 25984951 1977-10-16 Patricias Mendocinas 2340 2616521441 URGA

8 Pilar Lpez 28844738 1981-09-21 Pellegrini 657, Monobloc C1, Depto

A, Lujn

[email protected] 2614180783 URGA

9 Francisco Videla 4871609 1944-10-28 BBelgrano MA C-4 2614486466 Mocositos-URGA

10 Rosario Castro 30055060 1983-03-24 B26 de Enero, M29 C-16 [email protected]

2615262665 URGA

11 Pablo Hervida 25269136 1977-01-03 Ferrar i 573, San Jose, Guaymallen [email protected]

.ar

2613058892 URGA

12 Carlos Carsozo 1992-07-17 BBelgrano, MO C-1 2616908017 URGA

13 Cristian Quinteros 28977633 1981-08-13 BBelgrano, MB C-17 2612062024 URGA

14 Alvaro Soppelsa 34747636 1989-08-02 Pte. Ortiz 1423 Godoy Cruz alvarosoppelsa@yaho

o.com.ar

02613169761 Ayekan


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PRESUPUESTO

BIENES DE CONSUMO

Tipo Descripcin Cantidad Costo Unitario Costo Subtotal

Productos de libreria Pincel chato n 4 x12 1 26 26

Productos de libreria Plasticola: voligoma x 50 cc 10 4.9 49

Productos alimenticios para merienda de talleres y festivales. Jugos en polvo caja x 20 sobres 3 29.8 89.4

Productos alimenticios para merienda de talleres y festivales. Paquetes de galletas(variedad terrabusi) 20 7.49 149.8

Materiales para taller de deportes Guantes de arquero (par) 2 70 140

Materiales para mural. Pincel redondo 10 10.49 104.9

Productos de libreria Cartulina escolar 40 x63mm color 5 1.45 7.25

Productos de libreria Cartulina escolar 40x 63 mm blanca 5 0.85 4.25

Productos de libreria Ganchos para engrampadota de 6mm. 2 23.4 46.8

Materiales para mural. Barniz acrlico Recuplast X20lts. 1 586.5 586.5

Materiales para mural. Pintura ltex para exterior blanca Sherwin William x20lts. 1 530 530

Productos alimenticios para merienda de talleres y festivales. Chocolate en polvo TODDY x 800gr. 4 25.97 103.88

Productos de libreria Tijera escolar 5 1.6 8

Productos alimenticios para merienda de talleres y festivales Cajas de leche 3 35 105Productos de libreria Papel afiche blanco 5 1.85 9.25

Productos de libreria Lpiz negro x12 5 5.7 28.5

Productos de libreria Lpiz color (pinturitas) x12 5 10.95 54.75

Productos de libreria Papel afiche blanco 5 1.85 9.25

Materiales para mural. Pintura ltex para exterior color x4L 3 229 687

Productos de libreria Pincel redondo n 8 x12 1 34 34

Productos de libreria Fibrn al agua punta redonda trazo grueso 10 3 30

Materiales para mural. Pincel chato hobby 10 14.2 142

Productos de libreria Cinta adhesiva transparente 48 mm 5 8.45 42.25

Productos de libreria Tijera escolar 5 1.6 8

Productos de libreria Cartulina escolar 40 x63mm color 10 1.45 14.5

Productos de libreria Cartulina escolar 40x 63 mm blanca 10 0.85 8.5

Productos de libreria Ganchos para engrampadota de 6mm. 1 23.4 23.4

Construccin de plaza pblica y de huerta comunitaria. Tierra abonada x38kg. 3 24 72

Productos de libreria Lpiz negro x12 5 5.7 28.5

Productos de libreria Lpiz color (pinturitas) x12 5 10.95 54.75


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Materiales para taller de deportes Silbato Wolf 50 2 18 36

Materiales para taller de deportes Protector bucal 2 12 24

Materiales para taller de deportes Cono 4 16 64

Materiales para taller de deportes Guantes de arquero (par) 2 70 140

Materiales para tal ler de construccin de tambores Lamina de madera terciada de guatamb

2 .2m x 1.6

5 130 650

Materiales para taller de construccin de tambores Parche 14 2 50 100

Construccin de plaza pblica y de huerta comunitaria. Plantin floral de estacion 20 3.5 70

Materiales para taller de construccin de tambores Parche 10 2 30 60Materiales para taller de construccin de tambores Parche 14" para bombo 2 50 100

Materiales para taller de construccin de tambores Parche 16" para bombo 2 60 120

Materiales para taller de construccin de tambores Varillas 5 30 150

Materiales para taller de construccin de tambores Baquetas (el par) 5 30 150

Construccin de plaza pblica y de huerta comunitaria. Macetin mediano 20 3 60

Materiales para taller de construccin de tambores Tela esmeril Hunter grano 80/100 x 10 u. 2 35 70

Construccin de plaza pblica y de huerta comunitaria. Spirilin (tergopol x20mm.) 5 15.5 77.5

Construccin de plaza pblica y de huerta comunitaria. Clavo 2mm xkg. 1 13 13

Materiales para taller de construccin de tambores Ganchos para engrampadota de 6mm. 5 23.4 117

Materiales para taller de construccin de tambores Cola x6kg. 1 130 130

Materiales para taller de construccin de tambores Esmalte sinttico blanco para madera Venier Satinado x4lts. 1 119 119

Construccin de plaza pblica y de huerta comunitaria. Piola de atar x30m. 1 9 9

BIENES DE USO


HERRAMIENTAS PARA CONSTRUCCIN DE TAMBORES, Engrampadora Bremend 1 98 98

MATERIALES PARA TALLER DE DEPORTES Pelotas n 5 Penalty 3 114.9 344.7

MATERIALES PARA HUERTA Zapa con cabo 1 160 160

MATERIALES PARA HUERTA Escardillo 16 dientes Bellota 1 35 35

HERRAMIENTAS PARA CONSTRUCCIN DE TAMBORES, Pinza de fuerza 1 122 122

HERRAMIENTAS PARA CONSTRUCCIN DE TAMBORES, Llave francesa de tamao 25 cm 1 65.9 65.9HERRAMIENTAS PARA CONSTRUCCIN DE TAMBORES, Llave fija n 10 Bremend 1 18.6 18.6

HERRAMIENTAS PARA CONSTRUCCIN DE TAMBORES, Llave fija n 11 Bremend 1 21.3 21.3

MATERIALES PARA HUERTA Pala cabo corto 1 65 65

MATERIALES PARA HUERTA Pala cabo corto 1 65 65


17/17

HONORARIOS Y BECAS


HONORARIOS Por 9 meses por extensionista 12 400 4800

PASAJES Y VITICOS


COMBUSTIBLE Nafta y gasoil 1 300 300

COLECTIVOS Pasajes por 7 meses por extensionista 12 235.2 2822.39

SERVICIOS


INFRAESTRUCTURA alquiler de sonido para festival 2 200 400

ALQUILER DE FLETE Flete por viaje 3 50 150

CAPACITACIONES


0

COSTO TOTAL = $ 14924.8

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5_Derechos humanos y construcción ciudadana definitivo - Bermejillo