5ºAño.prueba semestral 2013.doc

8/15/2019 5ºAño.prueba semestral 2013.doc

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COLEGIO EMELINA URRUTIA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÒNPROFESOR/A: CARMEN INOSTROZA

CURSO: QUINTO BASICO

PRUEBA COEFICIENTE DOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTO BASICO

DESTREZAS CONTENIDOS

•Distinguir

•Explicar

•Ejemplificar

•Diferenciar

• Comprensión

lectora• Sustantivos

• Silaas

•

Nombre A!e""#$o CURSO FEC%A PTJE TOTAL PTJE OBTENIDO

&'

I()*r+,,#o(e) -e(er."e):!ee con muc"a atención ca#a una #e las preguntas con sus respectivas opciones$ piensa % luego contestLee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opción

correcta.

Texto N ° 1

El señor, el niño y el burro

Venía un señor por el camino, con un niño como de once años, que era su hijo, y veníatambién un burro, que le servía al señor para cargar leña. Pero el señor ya había vendido laleña, y además estaba cansado, de manera que se montó en el burro.n esto se encuentran con unas gentes que venían por el mismo camino. ! cuando ya pasaban las gentes, el señor oyó que decían" #$%ué viejo tan egoísta& Va él muy montado enel burro, y el pobrecito niño a pie.#ntonces el señor se bajó del burro y le dijo al niño que se montara. 'aminaron así un rato,

el niño encima del burro y el papá a un lado, a pie, cuando en esto se encuentran con otrasgentes.n el momento de pasar, el señor oyó que decían" #$%ué muchacho tan malcriado& Va élmuy montado en el burro, y el pobrecito viejo a pie.# ntonces el señor le dijo al niño quese bajara del burro.(iguieron así un rato, caminando los dos un poquito detrás del burro, y en esto que seencuentran con otras gentes, y cuando ya pasaban, oyó el señor que decían" #$%ué par detontos& #Va el burro muy descansado, sin carga, y a ninguno se le ocurre montarse.#ntonces el señor se volvió a montar y le dijo al niño que él también se montara. )sí iban,moviéndose los dos al mismo tiempo con el paso del burro, y en esto se encuentran conotras gentes que venían por el camino. y cuando ya pasaban las gentes, el señor oyó que

decían" #$%ué par de bárbaros& l pobrecito burro ya no puede con la carga.#ntonces el señor se quedó pensando un rato y le dijo al niño" #*!a ves, hijo+ #o hay quehacer mucho caso de lo que diga la gente.#

1- !u" tipo de texto es el anterior#

)- n mito/- na 0ábula'- n cuento1- na leyenda

$- %or qu" el señor y el niño via&aban en compañ'a de un burro#)- Porque era su 2nico medio de transporte./- Porque lo utili3aban para cargar y vender leña.'- Porque al ir acompañado de un burro, todo el mundo les hablaría.1- Porque ellos protegían a los animales.

- e la actitud del señor podemos concluir que*

)- unca le importaron los comentarios de la gente./- 4rataba de cuidar la salud de su burro.'- 5i3o todo lo posible por lograr la aprobación de la gente.1- staba muy preocupado por el niño que lo acompañaba.


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+- inalmente, ómo podemos resumir la actitud de la ente#

)- 1e apoyo al señor, ya que estaban de acuerdo en que por ser mayor, él debía ir en el burro./- 1e recha3o y crítica a los viajeros, ya que nunca estuvieron de acuerdo con ninguna delas decisiones que ellos tomaron.'- 1e apoyo al niño, porque por ser más pequeñito no podía reali3ar largas caminatas.1- 1e apoyo al burro, pues consideraban que no era justo que el animal cargara gente.

/- e acuerdo al texto, u0l de las alternativas presenta una secuencia de los ecos

relatados#

)- Vendieron la leña, se subió el señor, luego baja y sube el niño, 0inalmente caminan losdos junto al burro./- Vendieron leña, montó el niño, luego baja y sube el señor, contin2an caminando junto alanimal.'- (ubió el señor, vendieron la leña, se subió el niño, y siguieron el viaje caminando juntoal burro.1- (ubió el niño, vendieron la leña, continuaron caminando junto al burro y 0inalmente, semontó el señor terminando así, el viaje.

2- u0l es la idea principal del texto#

)- (eñalar la opinión de la gente, con respecto los viajeros./- 1ar a conocer el viaje que reali3ó el niño, el señor y el burro.'- 1emostrar que siempre hay gente, dispuesta a criticar el actuar de algunas personas.1- 6elatar la historia del viaje de un burro y sus amos.

3- n la oración 45!u" mucaco tan malcriado67. 7a palabra subrayada se puedereempla3ar por")- mimado/- consentido'- agradecido1- a y b

8- n la oración" 45!u" par de b0rbaros7. 7a palabra subrayada se puede reempla3ar por")- amables/- solidarios'- cariñosos1- crueles

9- *%ué crees t2 que debió hacer el señor cada ve3 que las personas le decían algo+ *Porqué+ 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

Texto N ° 2

El :ol

s la estrella más cercana a la 4ierra y el mayor elemento del (istema (olar. 7as estrellasson los 2nicos cuerpos del niverso que emiten lu3. l (ol también es nuestra principal0uente de energía, que se mani0iesta, sobre todo, en 0orma de lu3 y calor.

l (ol contiene más del 99: de toda la materia del (istema (olar. jerce una 0uerteatracción gravitatoria sobre los planetas y los hace girar a su alrededor.l sol se 0ormó hace ;. millones de años y tiene combustible para =.>>> millones más.1espués, comen3ará a hacerse más y más grande, hasta convertirse en una gigante roja.?inalmente, se hundirá por su propio peso y se convertirá en una enana blanca, que puedetardar un trillón de años en en0riarse.

1;- *u0l es el tema del texto#)- l (istema (olar/- l origen del universo

'- 7as estrellas1- l sol


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11- El texto anterior nos entrea inEl :ol7 puedes encontrarlo en*

)- n libro de cuentos./- n libro de poesías.'- na enciclopedia.1- n libro de chistes.

12-*%ué es una estrella+)- 'uerpo celeste sin lu3 propia/- 'uerpo celeste que brilla con lu3 propia.'- 'uerpo celeste opaco.1- 'uerpo celeste que gira alrededor del sol.

13- n la oración A Es la estrella más cercana a la Tierra y el mayor elemento del Sistema Solar“. 7a palabra subrayada se puede reempla3ar por")- 'omponente/- 'uerpo'- Bntegrante1- 4odas las anteriores.

18- n la oración “Ejerce una fuerte atracción gravitatoria…” 7a palabra subrayada se puede reempla3ar por")- )sume/- 4oma'- 1espliega1- Pide

19- n la oración Aasta convertirse en un iante ro&o7. 7a palabra subrayada se puedereempla3ar por"

)- 'oloso/- diminuto'- 4itán1- a y c

$;- n la oración"C Las estrellas son los nicos cuer!os del "niverso #ue emiten lu$ 7a palabra subrayada se puede reempla3ar por")- 'osas/- Dbjetos'- lementos1- 4odas las anteriores


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$1- 7a oración “El Sol tami&n es nuestra !rinci!al fuente de energ'a” quiere decir que")- l (ol es la principal 0uente de lu3 y calor /- l (ol es la principal 0uente de calor.'- l (ol es la principal 0uente de lu31- inguna anterior.

$$- *Por qué el (ol es importante para la vida de los seres vivos+ 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

Texto N ° 3

?anderas busca los me&ores luares de LKL>>Ml actor malagueño )ntonio /anderas rodará este año en Hé@ico el 0ilme El conquistador,centrada en la 0igura de 5ernán 'ortés, seg2n ha in0ormado el director de 'inematogra0íadel stado de Veracru3, Próspero 6ebolledo.no de los lugares elegidos para el rodaje será 7a )ntigua, población veracru3ana en la queen J=LJ desembarcó 'ortés NJ;O=IJ=;M- con sus hombres y estableció las primerasalian3as en contra de los a3tecas, dijo a 0e el 0uncionario.

sta comunidad de poco más de un millar de habitantes conserva hoy restos de una de las primeras viviendas que el conquistador e@tremeño tuvo en Hé@ico y el árbol al quesupuestamente amarró los barcos en que viajó a ueva spaña desde 'uba.7a productora de la cinta ha visitado varios parajes naturales como posibles locali3aciones para reali3ar la película, cuyo rodaje a2n no tiene 0echa 0ija, ha indicado 6ebolledo.

$- l tema del te@to es")- Bn0ormar el lugar donde se rodará la película./- %ue a2n no se tiene clara la 0echa que se rodará la película'- 7a 0igura de 5ernán 'ortés

1- 1estacar que a2n e@iste el árbol donde se amarró el barco donde viajó 'ortés.

$+- 7a sigla ? corresponde a")- l lead./- 'omplementar la in0ormación.'- 7a agencia responsable de dar la in0ormación.1- 7a ciudad desde donde se recoge la in0ormación.

$/I l aspecto que se quiere destacar en el titular es")- 7lamar la atención para persuadir a los receptores./- )mpliar la in0ormación de manera más resumida.

'- 1estacar al actor principal en la producción de una película.1- 1i0undir la 0igura de Próspero 6ebolledo.

$2. l pígra0e es")- 7a productora de la cinta ha visitado varios parajes naturales en Hé@ico como posibleslocali3aciones./- /anderas busca los mejores lugares de 0ilmación.'- )ntonio /anderas rodará una película sobre 5ernán 'ortés.1- l actor malagueño )ntonio /anderas rodará este año en Hé@ico el 0ilme Elconquistador, centrada en la 0igura de 5ernán 'ortés.


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$3. 7a bajada es")- 7a productora de la cinta ha visitado varios parajes naturales en Hé@ico como posibleslocali3aciones./- /anderas busca los mejores lugares de 0ilmación.'- )ntonio /anderas rodará una película sobre 5ernán 'ortés.1- l actor malagueño )ntonio /anderas rodará este año en Hé@ico el 0ilme Elconquistador, centrada en la 0igura de 5ernán 'ortés.

$8. Podemos decir que 5ernán 'ortes 0alleció a los")- ;M años/- =M años'- =L años1- >M'- Posiblemente el L>>M1- o se puede predecir.

I ste te@to es")- na carta/- n diario'- na noticia1- n cuento

+- l te@to está escrito en")- Verso/- Prosa'- Prosa poética1- 4odas las anteriores.

/- n la oración" “(anderas usca los mejores lugares de filmación” la palabrasubrayada se puede reempla3ar por"

)- 'ine/- 6odaje'- Película1- 4eatro

2- n la oración “)a visitado varios !arajes naturalesC 7a palabra subrayada signi0ica en")- 7ugares/- 4erritorios'- (itios1- 4odas las anteriores.


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3-'rees qué es importante hacer una película sobre 5ernán 'ortés, español queconquistó Hé@ico+ *Por qué+ 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

@AAEB@AC


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CprendiDa&e lave F %reunta lave ivel de Loro

Extraer Gn. 1JJ. /JL. 'J. 1J;. 1J=. 'L )L; 'L= '

L< /LM )LO 1L9 '> 1J /L ' '; /

Crumentación 9. Q 62bricaL puntos" muy correctaJ punto" semi correcta> puntoR no respondida omal respondida

+H2LL.M

Gncremento de

Iocabulario

M. 13H1;O. 1

J

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