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deporte femenino
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KNEP 4403: Aspecto psicosocial de las Actividades Físico Deportivas
Escuela de Kinesiología y Recreología
Universidad de Moncton
¿Cuáles factores históricos impiden la participación delas mujeres en el deporte?
¿Cuáles son las dificultades que impiden su participación hoy?
¿Qué quiere decir equidad dentro del mundo del deporte para las mujeres?
¿Por qué el mismo premio para las mujeres?
¿Existe algún deporte en el que las mujeres participa al mismo nivel que los hombres?
¿Es realmente importante reconocer la participación de las mujeres en el deporte?
1. Es importante sensibilizar respecto alas mujers a fin de valorizar sus contribuciones al deporte.
2. Es importante sensibilizar respecto a las mujeres para que estas no se sientan intimidadas, hostigadas y/ó violentadas.
3. Es importante sensibilizar a las mujers dentro del movmiento deportivo a fin de que no se vuelvan sedentarias y sufran enfermedades (MCV) ligadas a este mal.
4. Es importante sensibilixar a las mujeres a fin de poder integrarlas dentro del movimiento deportivo y hacer el movimiento deportivo accesible a todos y a todas para el beneficio de todos y todas.
5. La discriminación cuesta cara. $$$
Características Masculinas Características Femeninas
Negativas Positivas Negativas Positivas
Hechos:
Los chicos juegan más fuera, al aire libre
Los chicos están más en grupo
Grupo de edad heterogénea para los chicos
Las chicas juegan más deportes que los chicos
Los chicos tienen más deporte/actividades competitivas
Juegos más prolongados para los chicos
Consecuencias:
Association canadienne pour l'avancement des Association canadienne pour l'avancement des femmes, du sport et de l'activité physique femmes, du sport et de l'activité physique
N202 - 801 ave. N202 - 801 ave. King Edward , King Edward , Ottawa, ON, Ottawa, ON, Canada, K1N 6N5 Canada, K1N 6N5 Téléphone: (613)562-5667 Téléphone: (613)562-5667 Télécopieur: (613)562-5668 Télécopieur: (613)562-5668 Couriel :Couriel : [email protected] [email protected]:ACAFS: http://www.caaws.ca/f/index.cfm http://www.caaws.ca/f/index.cfm
Sports for Change: Sports for Change: http://sportforchange.changemakers.com/en-us/welcomehttp://sportforchange.changemakers.com/en-us/welcome
Women’s Pro Soccer: http://fancorner.womensprosoccer.comWomen’s Pro Soccer: http://fancorner.womensprosoccer.com
Women’s Sport International: Women’s Sport International: http://www.sportsbiz.bz/womensportinternational/http://www.sportsbiz.bz/womensportinternational/
Women’s Sport Foundation: http://www.womenssportsfoundation.org/Women’s Sport Foundation: http://www.womenssportsfoundation.org/
International Working Group on Women and Sport: http://www.iwg-International Working Group on Women and Sport: http://www.iwg-gti.orggti.org
¿Cuáles factores históricos impiden la participación delas mujeres en el deporte?
¿Cuáles son las dificultades que impiden su participación hoy?
¿Qué quiere decir equidad dentro del mundo del deporte para las mujeres?
¿Por qué el mismo premio para las mujeres?
¿Existe algún deporte en el que las mujeres participaen al mismo nivel que los hombres?
¿Es realmente importante reconocer la participación de las mujeres en el deporte?
Partie C : Reacción (estudio de un caso –)Juan, un niño de 10 años se une a un equipo comunitario de fútbol. Está presente en cada entrenamiento. El da lo mejor de sí pero falla en golpear la pelota una y otra vez. Además deja escapar la pelota frecuentemente. Sus compañeros de equipo le llaman « flojo » cuando va a golpear y le tratan de « bueno para nada ». Después de la partida, un grupo de jugadores del equipo le rodean y le dicen que deje el equipo, si no… !
¿Qué experimenta Juan? ¿Qué puede hacer? ¿De qué tiene necesidad? ¿De qué tienen necesidad sus compañeros de equipo? Si Ud ha hecho esta observación ¿Qué haría? ¿Cuáles etapas de mediación se requieren? ¿Qué mensajes desearía comunicar Juan a sus compañeros de
equipo? ¿Qué diría Ud. como entrenador?
