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Guía N° 7 “Concretacion del Proyecto” - Subsector: Historia, geografía y ciencias sociales Curso: II Medio Docentes: Francisca Contreras y Michelle Ortega Unidad: Nª1"La persistencia de los pueblos y culturas indigenas". Contenido El rol del indio amigo en batallas y grupos de avanzada española, durante la conquista de Chile en el Siglo XVI. Objetivo Evidenciar a traves del radioteatro la funcion del indio amigo en la hueste española, en la construccion de fuente historiografica de caracter secundario. Nombre del estudiante: Curso: Fecha: Una vez terminada la construcción del guion/libreto realizado en la clase anterior, Construye tu radioteatro en conjunto a tu grupo de trabajo. Manos a la obra

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Guía N° 7 “Concretacion del

Proyecto”

-

•Subsector: Historia, geografía y ciencias sociales

•Curso: II Medio

•Docentes: Francisca Contreras y Michelle Ortega

•Unidad: Nª1"La persistencia de los pueblos y culturas indigenas".

Contenido

•El rol del indio amigo en batallas y grupos de avanzada española, durante la conquista de Chile en el Siglo XVI.

Objetivo

•Evidenciar a traves del radioteatro la funcion del indio amigo en la hueste española, en la construccion de fuente historiografica de caracter secundario.

Nombre del estudiante: Curso: Fecha:

Una vez terminada la construcción

del guion/libreto realizado en la

clase anterior, Construye tu

radioteatro en conjunto a tu grupo

de trabajo.

Manos a la obra…

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Objetivo: grabar y editar el proyecto de radioteatro

Instrucciones: a partir del guion que construyeron en grupos, es hora de comenzar la grabación y edición del radioteatro. Una vez definido los roles de construcción (locutor, actor, editor, etc.) pueden iniciar la creación del “audiograma”

En esta etapa ya debes tener completo el guion/libreto, el cual se construyo en la etapa anterior. En este bloque se grabara y editara nuestro radioteatro. El cual debe incorporar sonidos de fondo, voces, efectos especiales, entre otros, es decir TODO LO QUE QUIERAS AGREGAR, pero basado siempre en el guion que has construido en base a bibliografía complementaria y los contenidos desarrollados en clases anteriores.

Te ayudaremos y guiaremos en la construcción de este material.

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Nuestra grabación de radioteatro la realizaremos en un programa llamado

Audacity, el cual es un programa de grabación y edición de sonidos. Este

programa puedes descargarlo en;

Una vez que ingreses en la pagina, debes seleccionar el link de descarga que sea

compatible con el sistema operativo del computador que estés usando (Windows

xp, Windows vista, Windows 7, entre otros), luego simplemente seguir los pasos

de la descarga y sus recomendaciones respectivas. Una vez descargado debes

insertar un “parche” de programa, para que cuando termines el radioteatro

puedas guardar el archivo 3en formato mp3, este puedes descargarlo en:

Este parche, es un pluggins fundamental, es un poco más complejo de

instalar, pero aquí te damos ciertas recomendaciones para hacerlo:

http://audacity.sourceforge.net/

http://es.dll-files.com/lame_enc.dll.html

Estamos llegando a la Concretación de nuestro proyecto de bloque, para poder realizarlo necesitamos algunos materiales indispensables.

Materiales: Guion/libreto, micrófono, computador, programa Audacity.

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Paso 1: iniciar descarga (elegir iniciar descarga en Zip)

Ejemplo:

Paso 2: una vez descargado y abierto el archivo en Zip, seleccione la opción

“extraer en” (tal como se ve en la siguiente imagen)

Ejemplo:

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Selecciona el archivo “LAME_ENC.dll” y extráigalo (siga las siguientes

instrucciones carpeta)

En archivos de programa ubique la carpeta llamada “Audacity” y luego seleccione

la carpeta “Plug-ins”

Ejemplo:

Audacity te permitirá: - Grabar: desde un micrófono o mezclador, copiar

encima de otras pistas. - Importar o exportar pistas: puedes insertar un

archivo de sonido, editarlo y luego exportarlo en varios formatos de sonido.

- Insertar efectos y sonidos, te recomendamos estas páginas:

Mi equipo Disco local archivos de programa

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Loquendo: te permitirá fácilmente transformar texto en audio entregándote un archivo mp3 http://www.loquendo.com/es/demo-center/demo-tts-interactiva/ Audiomicro: en este sitio podrás encontrar sonidos de fondo y efectos especiales, en formatos gratuitos y pagados. http://es.audiomicro.com/efectos-de-sonido-gratis

1. Grabar la voz - Instalar el micrófono - Determinar la calidad de sonido (ir a menú archivo

preferencias calidad (es recomendable seleccionar 22050hz ó 44100hz) aceptar

- Iniciar grabación de voz (guiarse según instrucciones de la siguiente imagen)

- Guardar el archivo grabado, luego abrimos otro archivo de audacity y

exportar la grabación de nuestra voz (archivo exportar (buscar archivo a exportar) aceptar

2. Editar el archivo - Una vez insertado el archivo de voz procederemos a editar.

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- Luego debes exportar los sonidos que descargaste o grabaste (el relato del radioteatro es un archivo mientras que los sonidos deben estar en otro archivo, para luego unirlos)

- En la opción “herramienta de selección” podrás seleccionar fragmentos de tu grabación, ya sea para alargar el sonido o para cortarlo

Esto debes realizarlo arrastrando el mouse sobre el diagrama de audio y soltar cuando termines de alargar o acortar el sonido

- Recuerda ir guardando frecuentemente el proyecto de audio

3. Añadir efectos de sonido - Efecto amplificar: seleccionar el extracto que deseamos resaltar (que se

escuche más fuerte en el audio) ir a la opción efecto amplificar (y aquí aumentar los decibeles de audio), por otro lado si queremos que cierto fragmentos prevalezca de menor forma realizar el mismo paso pero disminuyendo los decibeles.

4. Guardar proyecto de radioteatro - Una vez realizados todos los pasos anteriores guarda el proyecto - Ya guardado, esto quedara en formato solo para abrir el proyecto

“audacity” - Finalmente seleccionamos las siguientes opciones para poder guardarlo

como archivo de audio: Archivo exportar seleccionar formato mp3 aceptar.

5. Entregar proyecto - Felicidades! Ya has terminado el radioteatro, fue una construcción lenta

pero que rendirán excelentes resultados, ya que futuramente puede ser utilizada como fuente bibliográfica de carácter secundario por otros estudiantes.

- Solo resta entregar su archivo de audio a su profesor en un CD el cual debe contener el nombre de los integrantes de grupo.

En el siguiente link encontraras una propuesta de resultado del proyecto de radioteatro, ¡revísala! http://propuesta-indiosamigos.blogspot.com/p/ejemplos-de-productos.html

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¿Qué aprendimos hoy?

En el radioteatro de hoy aprendimos a grabar

(las voces) y la edición (efectos de sonidos y

amplificación/disminución de sonidos) como

recurso de bibliográfica.

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Rubrica de evaluación para el desarrollo de las preguntas

COEF.

CATEGORÍAS CRITERIOS

TOTALMENTE LOGRADO 7

MEDIANAMENTE LOGRADO 5

PARCIALMENTE LOGRADO 3

NO LOGRADO 1

3

Uso de plataforma

Utiliza la plataforma de grabación y edición recomendada, denota un uso completo de las funciones que fueron requeridas.

Utiliza la plataforma de grabación y edición recomendada, denota un uso medianamente correcto de las funciones que fueron requeridas.

Utiliza la plataforma de grabación y edición recomendada, denota un uso deficiente de las funciones que fueron requeridas.

No Utiliza la plataforma de grabación y edición recomendada.

3 Uso del guion

Cumple completamente el guion construido, desarrolla todos los personajes y posee un locutor.

Cumple medianamente el guion construido, desarrolla todos los personajes y posee un locutor.

Cumple completamente el guion construido, sin embargo no desarrolla todos los personajes aunque posee un locutor.

No Cumple con el guion construido.

2

Utilización de efectos de

sonido

El radioteatro denota completamente la utilización de efectos de sonido y variaciones de la voz.

El radioteatro denota medianamente la utilización de efectos de sonido y variaciones de la voz.

El radioteatro denota escasamente la utilización de efectos de sonido y variaciones de la voz.

El radioteatro no posee la utilización de efectos de sonido y variaciones de la voz.

2

Edición

Edita el radioteatro de manera adecuada lo que permite una comprensión completa de la secuencia de este.

Edita el radioteatro de manera medianamente adecuada lo que permite una mediana comprensión de la secuencia de este.

Edita el radioteatro de manera poco adecuada lo que no permite una comprensión de la secuencia de este.

No edita el radioteatro, lo que dificulta la comprensión de la secuencia de este.

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Puntajes:

INDICADORES PUNTAJE

TOTAL

PUNTAJE

OBTENIDO

Uso de plataforma 21 pts.

Uso del guion 21 pts.

Utilización de efectos de sonido 14 pts.

Edición 14 pts.

TOTAL 77 Pts.

NOTA: