Conclusión de la lectura: “Aprender en la vida y en la escuela”

Juan Delval

Se puede decir que los seres humanos van formando en su mente algo que

podemos llamar representaciones o modelos muy adecuados de la realidad que

les rodea y en la que actúan. El hombre no espera a que se produzcan los

acontecimientos para responder a ellos sino que los anticipa, lo cual da a su

acción un poder sobre el entono mucho mayor que el de los restantes animales.

Los niños siempre están elaborando explicaciones de lo que sucede,

preguntándose el porqué de las cosas y está experimentando para obtener

información de lo que le inquieta del mundo y comprobar si son verdaderas sus

expectativas.

Los humanos tenemos la característica de enseñar y aprender conocimientos de

los otros, son los únicos que se educan, mientras que en los animales la

transmisión de información sucede mediante la herencia y la adaptación en el

ambiente. La educación es el proceso en donde se transmiten los conocimientos,

normas, ritos, valores, conductas y tradiciones. En el proceso de enseñanza tienen

que intervenir el tutor y el aprendiz, el tutor tiene que evaluar a cada momento el

avance del alumno.

Existen 4 tipos de aprendizaje que son: en la práctica que se refiere a como la

persona se desenvuelve en la realidad, la otra es en la vida social y es como

aprender a relacionarse con otros, luego el significado de la vida que es cuando se

preguntan el porqué de las cosas, y las teorías científicas que es el conocimiento

universal, buscando las causas.

El ser humano aprende por medio de la practica involucrándose en la vida social y

transmitiendo conocimientos unos a otros.