-
8/15/2019 8 Educ. Fisica Mes de Octubre
1/9
TEMA: PRACTICA DEPORTES
- Observan láminas de diferentes deportes.
- Practican deportes y reconocen como se aplica en estos la
fuerza y el movimiento.
Los niños realizan actividades de calentamiento general y
específico.
1º Pre deportivos: Fútbol.
a) Pelota valorada:
Nº de participantes: grupos de 3 a 6 jugadores
Material necesario: un balón por grupo
Desarrollo del juego: El grupo dispuesto en crculo se pasa el
balón sin !ue caiga al suelo.
"ence el e!uipo !ue más tiempo logre tener el balón en el aire o
!ue más to!ue realice en un
tiempo determinado. #e permite un bote en el medio.
OCTUBRE
-
8/15/2019 8 Educ. Fisica Mes de Octubre
2/9
2º Pre deportivos: Baln
a) Pelota al blanco
Nº de participantes: $rupos de %asta 6 jugadores
Desarrollo del juego: &odos los jugadores del grupo se
disponen en %ilera' menos dos (los
lanzadores( !ue se colocan a los lados a una distancia de unos )
a *+ m. de ellos. ,os
lanzadores disparan al resto de sus compa-eros !ue deben
mantener siempre pegados los
pies al suelo. #olo podrán evitar ser tocados es!uivando el
balón con el cuerpo. ,os !ue sean
tocados tres veces cambian su papel con un lanzador.
!º Pre deportivo: Baloncesto
a) "elevos en dribling
Nº de participantes: E!uipos de 3 a 6 jugadores.
Material: balón por e!uipos.
Desarrollo del juego: ada e!uipo en fila tras la lnea de fondo'
el primer jugador con balón. /
la se-al' los primeros corren boteando el balón %acia la lnea
del centro del campo y vuelven a
entregársela al segundo' y as sucesivamente. $ana el e!uipo !ue
realice el recorrido antes
con todos los jugadores.
- 0ealizan actividades de %igiene personal despu1s de las
actividades fsicas.
- ,os ni-os realizan actividades de calentamiento general y
especfico.
- Participan en juegos
*2 Pre deportivos: 4tbol.
a5 Pelota valorada:
Nº de participantes: grupos de 3 a 6 jugadoresMaterial
necesario: un balón por grupo
Desarrollo del juego: El grupo dispuesto en circulo se pasa el
balón sin !ue caiga al suelo.
"ence el e!uipo !ue más tiempo logre tener el balón en el aire o
!ue más to!ue realice en
un tiempo determinado. #e permite un bote en el medio.
OCTUBRE
-
8/15/2019 8 Educ. Fisica Mes de Octubre
3/9
2 Pre deportivos: 7alón
a5 Pelota al blanco
Nº de participantes: $rupos de %asta 6 jugadores
Desarrollo del juego: &odos los jugadores del grupo se
disponen en %ilera' menos dos( los
lanzadores( !ue se colocan a los lados a una distancia de unos )
a *+ m. de ellos. ,os
lanzadores disparan al resto de sus compa-eros !ue deben
mantener siempre pegados los
pies al suelo. #olo podrán evitar ser tocados es!uivando el
valón con el cuerpo. ,os !ue
sean tocados tres veces cambian su papel con un lanzador.
32 Pre deportivo: 7aloncesto
a5 0elevos en dribling
Nº de participantes: E!uipos de 3 a 6 jugadores.
Material: balón por e!uipos.
Desarrollo del juego: ada e!uipo en fila tras la lnea de fondo'
el primer jugador con
balón. / la se-al' los primeros corren boteando el balón %acia
la lnea del centro del campo y
vuelven a entregársela al segundo' y as sucesivamente. $ana el
e!uipo !ue realice el
recorrido antes con todos los jugadores.
OCTUBRE
-
8/15/2019 8 Educ. Fisica Mes de Octubre
4/9
TEMA: EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO
- 0ealizan ejercicios de calentamiento corriendo' saltando'
etc.
- Practican ejercicios de movimientos en distintas posiciones
como andar a gatas'
sentados en escuadra' andar arrastrándose por el suelo.8
Ejercicios de calentamiento general
8 Ejercicios de calentamiento especfico
8 Participa en juegos de colaboración' respetando las reglas y
el tiempo establecido
P#N$%& '("DN(*+&
'a,po de -uego: Patio de la escuela
Nú,ero de jugadores: *6 ó más en m4ltiplo de 9
Material de juego: 9 pelotas de f4tbol
Procedimiento
,os alumnos se dividirán en 9 grupos' de un n4mero igual de
participantes cada uno' y cada
grupo se colocará sobre los lados del cuadrado marcado. ada
e!uipo llevará el nombre de
uno de los puntos cardinales: Este' Oeste' orte y #ur.
ada grupo tendrá un capitán !ue se colocará en el centro del
campo de juego' mirando a su
e!uipo.0eglas
;ada la voz de inicio del juego' el capitán lanzará la pelota a
cada jugador de su e!uipo y 1ste
la devolverá al centro' %asta !ue la pelota llegue al 4ltimo
jugador.
uando el capitán lanza la pelota al 4ltimo jugador' 1ste se
convierte en capitán y corre %acia
el centro.
El juego termina cuando todos %ayan pasado al centro.
"ence el e!uipo cuyo capitán primitivo vuelve al lugar en !ue
estuvo al principio.
OCTUBRE
-
8/15/2019 8 Educ. Fisica Mes de Octubre
5/9
- ,uego realizan un juego de persecución.
- 0ealizan ejercicios de relajamiento.
- 0ealizan actividades de %igiene personal.
OCTUBRE
-
8/15/2019 8 Educ. Fisica Mes de Octubre
6/9
TEMA: EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO GENERAL Y
ESPECIFICO
- Ejecuta ejercicios de calentamiento general y especfico
- Participan en juegos recreativos respetando las reglas de los
mismos.
8 Ejercicios de calentamiento general.
8 Ejercicios de calentamiento especfico.
8 Participan en juegos recreativos
a) *a oruga
'a,po de juego: Patio de la escuela
Nú,ero de jugadores: 9 a * alumnos' en n4mero par
Material de juego: inguno
Procedi,iento: ,os ni-os de cada e!uipo toman posición de
sentados en el suelo' uno
detrás de otro' sosteniendo los tobillos del compa-ero !ue está
detrás.
El 4ltimo apoya las manos en el suelo.
"eglas: / la se-al de iniciación del juego' cada columna' con
movimiento de
-
8/15/2019 8 Educ. Fisica Mes de Octubre
7/9
%rgani/acin: ada e!uipo forma una fila tras la lnea de
partida.
"eglas: el primer jugador caminando en cuatro apoyos' va %asta
la lnea limtrofe situada a
una distancia predeterminada' de donde regresa corriendo>
toca la mano del segundo y
forma al final de la fila.
El segundo camina como cangrejo' con los pies en la dirección de
la lnea de partida> llegaa la lnea limtrofe y regresa
corriendo.
,os demás jugadores' a su turno' proceden como el primero y el
segundo' sucesivamente.
El juego concluye cuando todos %an recorrido las veces
convenidas de antemano y gana
el e!uipo !ue acaba primero.
c) 'arrera del e,bolsado
'a,po de juego: Patio de la escuela.
Nú,ero de jugadores: *+ a *) alumnos en n4mero par
Material de juego: ;os bolsas grandes ?sacos5
%rgani/acin: ,os ni-os se dividen en dos o más e!uipos' de igual
n4mero de
participantes.
,os e!uipos se colocan detrás de la lnea de partida formando
columnas. rente a esta
lnea se marcará otra a una distancia de *+ a *9 metros.
El primer competidor de cada e!uipo tendrá enfundadas las
e@tremidades inferiores %asta
la cintura' con una bolsa. uyos e@tremos superiores deberán
sostener con sus manos.
"eglas: / la voz de largada' los jugadores corren saltando
%asta llegar a la lnea del frente'
dando inmediatamente vuelta %asta la lnea de partida>
traspuesta la misma' entregará la
bolsa al siguiente competidor !ue realizará el mismo recorrido y
sucesivamente todos los
jugadores.
Es ganador el e!uipo cuyo jugador cruce primero la lnea de
partida.
OCTUBRE
-
8/15/2019 8 Educ. Fisica Mes de Octubre
8/9
- 0ealizan actividades de %igiene personal.
TEMA: JUEGOS SONORO - VISUAL
- 0ealizan ejercicios de calentamiento general y especfico.
- Ejecutan movimientos al compás de sonidos de instrumentos
musicales.
-Participan en juegos sensorio A visuales.
Director de or0uesta
$ipo de juego: #ensorial visual
Nivel re0uerido: *
Nº de participantes: $rupo numeroso
Material necesario: #in material
Desarrollo del juego: Bn voluntario' el !ue tendrá el papel de
oyente' saldrá un instante de la
sala' mientras los m4sicos eligen un director de or!uesta. Este
Cllevará la batutaD imitando
sucesivamente diferentes instrumentistas de la or!uesta: un
pianista' un violinista' un flautista'
el !ue toca el trombón' etc.' y todos los jugadores reproducirán
sus movimientos de la manera
más disimulada y rápida posible. El voluntario debe descubrir en
tres minutos !ui1n %ace el
papel de director. Es evidente !ue los jugadores no deben
permanecer con los ojos fijos en su
director' sino intentar despistar al oyente. #i 1ste no es capaz
de descubrir al director en menos
de 3 minutos pagará prenda.
+ectos del juego: ;esarrollo de la percepción y de la
agudeza visual. mitación de gestos.
OCTUBRE
-
8/15/2019 8 Educ. Fisica Mes de Octubre
9/9
ariante: FGui1n dirige la funciónH En esta ocasión la
ambientación tiene un carácter más
general. El !ue lleva la voz cantante realiza todo tipo de
gestos !ue el resto debe imitar como
por ejemplo: muecas' bailes' deportes' etc. El voluntario trata
de adivinar !ui1n es el director.
- 0ealizan actividades de %igiene personal.
OCTUBRE
