“DISEÑA EL CAMBIO”

LA CONTAMINACIÓN DE LA BASURA EN MI

ESCUELA

ESCUELA PRIMARIA “LIC. JUAN FERNANDEZ ALBARRAN”

DIRECTOR ESCOLAR:PROFRA. CONCEPCION JUANA

MARTINEZ VAZQUEZ

LA SEPARACIÓN DE BASURA PUEDE SER UN NEGOCIO REDITUABLE EN EL MEJOR DE LOS CASOS O POR LO MENOS DE AUTOSUSTENTABLE ECONÓMICAMENTE DEBIDO A LA COMPRA / VENTA DE MATERIALES.  

A PESAR DE QUE EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, SE HA GENERADO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INFORMACIÓN SOBRE LOS MATERIALES DE DESECHO Y CUÁLES PUEDEN SER RECICLABLES, SIGUE SIENDO UNO DE LOS GRANDES PROBLEMAS EL QUE LOS ALUMNOS NO APRENDAMOS A RECICLAR, CABE DESTACAR QUE EN LA INSTITUCIÓN SE DETECTO ESTA PROBLEMÁTICA.

P R O B L E M A S

1 . - E S C A S O S B O T E S D E B A S U R A

2 . - T I R A D E R O S D E B A S U R A E N TO D O L U G A R

3 . - D E N S I D A D A LTA D E A L U M N O S E N E L P L A N T E L

4 . - H A B I TO S Q U E L O S A L U M N O S T R A E N D E S U C A S A T E N D I E N T E S A T I R A R L A B A S U R A E N L A S Á R E A S V E R D E S D E L A E S C U E L A

5 . - D E B I D O A L A E D U C A C I Ó N D E F I C I E N T E Q U E T I E N E N L O S A L U M N O S D E N O T I R A R L A B A S U R A E N S U L U G A R , L A E S C U E L A S E V E A F E C TA D A C O N B A S U R A E N TO D O S L A D O S

1) Siente

DEBEMOS RECONOCER QUE NOSOTROS COMO ALUMNOS LEJOS DE DEPOSITAR NUESTROS RESIDUOS EN LOS BOTES DE BASURA, LA TIRAMOS EN EL SUELO, Y FINALMENTE NO ESTAMOS HACIENDO NADA POR SALVAGUARDAR NUESTRO ECOSISTEMA.

R E A L I Z A R P R O Y E C T O S Q U E A Y U D E N A L A E S C U E L A A M E J O R A R S E P A R A T E N E R U N E N T O R N O A G R A D A B L E .

1 . - P O N E R B O T E S D E B A S U R A O R G Á N I C O S E I N O R G Á N I C O S

2 . - R E A L I Z A R C A R T E L E S Q U E P R O H Í B A N T I R A R B A S U R A E N L A S Á R E A S V E R D E S

3 . - H A B L A R C O N L O S A L U M N O S D E E L T E M A D E L O S P R O B L E M A S Q U E E X I S T E N S O B R E C O N T A M I N A C I Ó N E N L A E S C U E L A

4 . - R E A L I Z A R C A M P A Ñ A S D E L I M P I E Z A E N T O D A L A E S C U E L A

2) Imagina

SE PRETENDE IMPLEMENTAR UN PROGRAMA DE SEPARACIÓN DE BASURA, DÁNDOLE PRIORIDAD A LA RECOLECCIÓN DE PET Y A LA SEPARACIÓN DE BASURA EN ORGÁNICA E INORGÁNICA, POR SER EL PRINCIPAL PROBLEMA AL QUE NOS ENFRENTAMOS EN LA ESCUELA, LO ANTERIOR PERMITIRÁ CREAR EL HÁBITO DEL RECICLAJE EN TODAS LAS ESFERAS DE NUESTRA COMUNIDAD INCLUYENDO A PADRES DE FAMILIA, PERSONAL DOCENTE Y EL ALUMNADO.

  EL PRESENTE TRABAJO PRETENDE LOGRAR UNA CAMPAÑA DE RECOLECCIÓN

DE PET, Y LA SEPARACIÓN DE LA BASURA EN ORGÁNICA E INORGÁNICA, CON ESTA ACCIÓN ENTRE OTRAS COSAS, AYUDAREMOS A EVITAR LA SATURACIÓN INMEDIATA E INMINENTE DE LOS BOTES DE BASURA UBICADOS EN LA ESCUELA; TAMBIÉN AYUDAREMOS A OPTIMIZAR LOS RECURSOS AL RECICLARLOS PARA DARLES UN NUEVO CICLO DE VIDA.

APOYAR Y COMPARTIR ESTOS PROBLEMAS CON TODA LA ESCUELA REALIZANDO ACTIVIDADES COMO HACER LIMPIEZA GENERAL

3) Haz

ES UN CONCURSO MUNDIAL DE ESCUELAS, LA IDEA PRINCIPAL DE DICHO PROGRAMA ES

EMPODERAR A LOS PARTICIPANTES, HACERLOS PROTAGONISTAS EN EL

DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE IDEAS DE LOS ALUMNOS, ESTO A TRAVÉS DE

PROMOVER UNA MENTALIDAD DE AUTOSUFICIENCIA: “YO PUEDO”

“YO SOY CAPAZ”

¿Qué es Diseña el cambio?

“EL CAMBIO COMIENZA POR MI”