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INTRODUCCINEl inters de los ciudadanos por el entorno en
que viven y por los fenmenos naturales que acae-cen a su
alrededor o de los que son informados porlos medios de comunicacin
queda a menudo insa-tisfecho por la ausencia de un conocimiento, al
me-nos general, del medio fsico y, en particular, delmedio
geolgico. Desastres naturales como el tsuna-
mi del Ocano Indico a finales de 2004 contribuyena hacer aflorar
dicho inters al ponerse de manifies-to la increble energa de la
Tierra. Otros muchos fe-nmenos naturales que, lamentablemente,
suponenfuertes prdidas humanas y econmicas, o que
creaninestabilidad y escasez de recursos a corto y medioplazo, son
tambin elementos que hacen inquietar alos ciudadanos y a sus
representantes y responsablespolticos.
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EL AO INTERNACIONAL DEL PLANETA TIERRAInternational Year of
Planet Earth
Jos Pedro Calvo (*)
RESUMENLa propuesta de organizar la conmemoracin de un Ao
Internacional del Planeta Tierra fue lanzada,
en 2001, por la Unin Internacional de Ciencias Geolgicas (IUGS),
conjuntamente con la Divisin deCiencias de la Tierra de la UNESCO.
Unos aos despus, en Diciembre de 2005, la Asamblea General
deNaciones Unidas ha proclamado oficialmente 2008 como Ao
Internacional del Planeta Tierra.
Mltiples pases estn apoyando esta iniciativa que, en realidad,
se desarrollar como un trienio de activida-des (2007-2009), con
2008 en su centro. El objetivo es hacer patente que las Ciencias de
la Tierra pueden contri-buir a que las futuras generaciones
resuelvan los retos existentes y aseguren un mundo ms prspero y
seguro.
La realizacin del Ao Internacional del Planeta Tierra supone la
creacin de una estructura organi-zativa, tanto a nivel
internacional como en cada pas, que lleve a cabo propuestas y
actividades. El Ao In-ternacional comprende un programa cientfico y
un programa de difusin de las Ciencias de la Tierra ha-cia la
sociedad, incluyendo en este concepto el gran pblico, los medios de
comunicacin, la clase polticay los agentes sociales con capacidad
de decisin y gestin.
En Espaa, la Comisin nacional de Geologa lleva casi dos aos
preparndose para la organizacindel evento en nuestro pas y
estableciendo contactos con instituciones y asociaciones de otros
pases. Pr-xima ya la fecha de arranque de este proyecto, es el
momento de programar e ir precisando las actividadesque harn del Ao
Internacional del Planeta Tierra una oportunidad nica para
incrementar la sensibili-dad de los ciudadanos hacia lo que las
Ciencias de la Tierra ofrecen en cuanto a cultura y bienestar.
ABSTRACTAn initiative to organise an International Year of
Planet Earth was launched in 2001 by the Internatio-
nal Union of Geological Sciences in 2001 jointly with the Earth
Science Division from UNESCO. Some ye-ars later, by December 2005,
the General Assembly of United Nations has proclaimed officially
the Inter-national Year of Planet Earth for 2008.
Many countries have supported so far the initiative that
actually will comprise a three-years period ofactivities
(2007-2009), 2008 being the central year of the triennium. The aim
of the International Year is todemonstrate that geosciences can
contribute significantly to a safer, healthier and wealthier world,
andthat this potential contribution is seriously under-used by
society and should be substantially increased.
The celebration of the International Year of Planet Earth needs
to create a solid organising framework,at both international and
national scale, that impulses proposals and activities. The
organisation of the In-ternational Year will include a Scientific
Programme and an Outreach Programme of geosciences towardsSociety,
this comprising big public, mass media, politicians and
decision-makers.
In Spain, the National Commission for Geology has been preparing
and developing initiatives duringthe past two years. Contacts and
links to institutions and associations from other countries have
been esta-blished in order to enlarge the presence of the
International Year of Planet Earth worldwide. Approaching2007, it
is the time to program more precisely the activities that will make
this event to be a great chancefor increasing sensitivity of
citizens to what Geosciences offer in terms of both culture and
welfare..Palabras clave: Geologa, ao internacional planeta
Tierra.Keywords: Geology, International Year Planet Earth.
(*) Instituto Geolgico y Minero de Espaa, c/ Ros Rosas 23, 28003
Madrid
Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2006. (14.4)
21-25I.S.S.N.: 1132-9157
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La creacin de conocimiento cientfico redunda enla mejora de las
actividades humanas, supone el avan-ce en la capacidad tecnolgica
de la sociedad y, portanto, en la satisfaccin progresiva de sus
necesidades,bien sean de carcter organizativo, econmico,
seguri-dad, salud, etc. Todas las ciencias han contribuido
ycontribuyen a este incremento del bienestar social ylas Ciencias
de la Tierra o, en una ms reciente termi-nologa, las Geociencias
participan de forma notableen ese proceso. As, es indudable el
papel jugado porlos modernos conceptos geolgicos en la
RevolucinIndustrial del siglo XIX, al permitir abordar de
maneracientfica la exploracin y explotacin de recursos mi-nerales,
tanto energticos como metlicos. Ms tarde,esos mismos conceptos
sirvieron para descubrir yaci-mientos de hidrocarburos y otras
fuentes energticas,al igual que para la evaluacin, tanto en trminos
decantidad como de calidad, de los recursos hdricos, enparticular
las aguas subterrneas.
En el mundo actual, las Ciencias de la Tierrapermiten abordar de
una manera rigurosa buena par-te de los problemas medio-ambientales
generadospor la actividad humana, explicar y conocer mejorlos
procesos de origen geolgico que causan desas-tres y, en un
escenario an no suficientemente enten-dido, contextualizar y
realizar prospectivas sobre losfenmenos relacionados con el cambio
global.
Toda esto se ha ido logrando de forma paulatina,a lo largo de ms
de dos siglos, mediante el anlisis,la experimentacin y la creacin
de un cuerpo de co-nocimiento de cmo es la Tierra y cul es su
dinmi-ca, amplindolo en los ltimos tiempos a la interpre-tacin de
otros entes de nuestro sistema planetario.
El conocimiento adquirido sobre todos estos te-mas constituye un
enorme patrimonio que, sin em-bargo, debido a insuficiencias en los
sistemas educa-tivos o bien a una dificultad de flujo para su
difusinno est presente en lo que podramos denominaracervo cultural
medio de la sociedad. Los ejemplosson claros y mltiples: el agua
que bebemos procedeexclusivamente del grifo y es difcil pensar
sobre suexistencia real en un acufero, muy poca gente esconsciente
de la cantidad de productos mineralesque estn presentes en los
materiales de uso cotidia-no, es raro que alguien sepa explicar con
algo deconsistencia la causa de un movimiento ssmico enalgn lugar
del mundo, y un largo etctera de peque-as-grandes ausencias de
conocimientos.
Todos aquellos que estamos implicados en lageneracin, educacin y
difusin de las Ciencias dela Tierra mostramos peridicamente nuestra
quejapor su menguada presencia en la sociedad, inclu-yendo en este
concepto el gran pblico, los mediosde comunicacin, la clase poltica
y los agentes so-ciales con capacidad de decisin y gestin.
Estaqueja, que se suele plantear en pequeos grupos pe-ro tambin a
nivel de asociaciones ms amplias, esla base de la iniciativa que,
en 2001, fue lanzada porla Unin Internacional de Ciencias
Geolgicas(IUGS) y que se resume en la conmemoracin de unAo
Internacional del Planeta Tierra, cuyo objetivobsico es el poner de
manifiesto cmo la sociedadpuede beneficiarse del conocimiento
acumulado so-
bre la Tierra slida como parte de lo que podramosdenominar, en
un sentido ms global, el SistemaTierra. En el texto que sigue se
expone cual ha sidola evolucin de esta idea, sus objetivos, la
estructu-ra organizativa adoptada para su desarrollo y las
ac-tividades realizadas hasta el momento en Espaa ysus
perspectivas.
OBJETIVOS DEL AO INTERNACIONALDEL PLANETA TIERRA
El Ao internacional del Planeta Tierra constitu-ye un ambicioso
programa diseado para fomentaractividades de aprendizaje, difusin e
investigacindentro del campo de las Ciencias de la Tierra, con
elnico propsito de incrementar la conciencia delgran pblico y de la
clase poltica sobre el gran, peroa menudo infrautilizado, potencial
de estas cienciaspara mejorar la calidad de vida y la salvaguarda
delplaneta. Esta aspiracin aparece subrayada en elsubttulo presente
en el logo del Ao Internacional,Ciencias de la Tierra para la
Sociedad (Figura 1).
Junto con el incremento de la conciencia socialrespecto al papel
de las Ciencias de la Tierra, la ini-ciativa pretende ampliar las
actividades de investi-gacin, tanto en los pases menos
desarrollados co-mo en las naciones que ya lo estn. Siendo la
aspira-cin general el alcanzar un mundo ms saludable,seguro y
prspero, se pueden sealar como objetivosms especficos los
siguientes:
la reduccin de riesgos causados por fenme-nos peligrosos de
carcter natural o inducidospor el hombre, partiendo del actual
conoci-miento de dichos fenmenos o del derivado denuevas
investigaciones.
la reduccin de los problemas relativos a la sa-lud de las
poblaciones mediante la mejora dediversos aspectos de la sanidad
relacionadoscon las Ciencias de la Tierra.
el hallazgo de nuevos recursos naturales, hacin-dolos
disponibles y utilizables de forma sosteni-ble. En el caso de los
recursos hdricos, en espe-cial las aguas subterrneas, su
conocimiento de-be mejorar lo que a menudo es una fuente de
ten-siones polticas entre pases vecinos.
la mejora en el diseo de infraestructuras msseguras relacionadas
con la expansin urbanaa travs de un buen conocimiento de las
carac-tersticas del subsuelo.
22 Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2006 (14.1)
Fig. 1. Logo, en espaol, del Ao Internacional delPlaneta Tierra,
en cuyo pie figura el subttuloCiencias de la Tierra para la
Sociedad.
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la determinacin de los factores no directa-mente derivados de la
actividad humana en loque se refiere al cambio climtico.
el incremento del conocimiento sobre las parti-culares
condiciones de los fondos ocenicos,tan relevantes para la evolucin
de la vida.
Junto con estos objetivos se pueden sealar otrosque aluden a
aspectos de carcter ms general perocon un claro contenido para la
ciudadana, como son:
la estimulacin del inters por las Ciencias dela Tierra en el
conjunto de la sociedad.
el aumento del nmero de estudiantes en los pro-gramas y
titulaciones en Ciencias de la Tierra.
el incremento de presupuestos para la investi-gacin cientfica
sobre la Tierra.
la promocin de la visibilidad y de las aplica-ciones de las
geociencias.
Los colectivos hacia los cuales es necesario pro-yectar de forma
ms focalizada esta iniciativa inclu-yen esencialmente: a) los
polticos y gestores admi-nistrativos, los cuales necesitan estar
mejor infor-mados sobre cmo el conocimiento cientfico de laTierra
puede ser utilizado para un desarrollo soste-nible; b) el gran
pblico, en especial con capacidadde voto, que necesita conocer cmo
el conocimien-to cientfico de la Tierra puede contribuir a una
so-ciedad mejor; c) las nuevas generaciones de cient-ficos en el
campo de las Ciencias de la Tierra, paralos cuales es
imprescindible saber cmo su conoci-miento puede ser utilizado en
beneficio de la pobla-cin mundial.
ORGANIZACIN DEL AO INTERNACIO-NAL DEL PLANETA TIERRA
El proyecto dirigido a la conmemoracin de unAo Internacional del
Planeta Tierra fue iniciado en2001 mediante una iniciativa conjunta
de la UninInternacional de Ciencias Geolgicas (IUGS) y laDivisin de
Ciencias de la Tierra de la Organizacinde las Naciones Unidas para
la Educacin, Ciencia yCultura (UNESCO). Despus de un periodo de
am-plio debate, en 2002 se decidi solicitar a la Asam-blea General
de las Naciones Unidas la proclama-cin del Ao Internacional del
Planeta Tierra, con elobjetivo de conseguir la mayor visibilidad
posibledel evento por parte de los gobiernos nacionales.
En Agosto de 2004, durante la celebracin del32 Congreso Geolgico
Internacional en Florencia,se llev a cabo una Declaracin conjunta
por partede los comits de la Unin Internacional de
CienciasGeolgicas y del congreso internacional relativa a
laorganizacin del evento. En la declaracin se invita-ba
expresamente al Consejo Ejecutivo de la UNES-CO a hacer suyo el
planteamiento y a sumarse a lasolicitud de proclamacin de un Ao
Internacionaldel Planeta Tierra. Durante la 33 Conferencia Ge-neral
de la UNESCO, en Octubre de 2005, se adoptun borrador de Resolucin
para la proclamacin delao internacional. Finalmente, la Asamblea
Generalde las Naciones Unidas, en reunin celebrada el 22de
Diciembre de 2005 en Nueva York, ha proclama-
do oficialmente 2008 como fecha para el Ao Inter-nacional del
Planeta Tierra.
Tal como se seala en el documento de procla-macin (Figura 2), el
ao internacional se enmarcaen un conjunto de iniciativas de carcter
universalpropiciadas por Naciones Unidas (Cumbre de Ro,Cumbre de
Johannesburgo, Hyogo), lo que da unaparticular relevancia a las
actuaciones a emprender.Al tiempo que se alienta a todos los
estados miem-bros de Naciones Unidas a apoyar la iniciativa,
eldocumento designa a la UNESCO como organismoprincipal de la
organizacin y coordinacin de lasactividades, subrayando asimismo el
papel impulsorde la IUGS y otras sociedades y grupos de Cienciasde
la Tierra de todo el mundo. En este sentido, elproyecto cuenta ya
con doce miembros fundadoresque desde 2003 lo apoyan activamente,
entre otros laUnin Internacional de Geodesia y Geofsica(IUGG), la
Unin Geogrfica Internacional (IGU),la Unin Internacional de
Ciencias del Suelo(IUSS), el Programa Internacional de la
Litosfera(ILP) y el Instituto Geolgico Americano (AGI).
Adems de estos miembros fundadores, hay ac-tualmente 26 miembros
asociados, que incluyen to-das las organizaciones geocientficas
internaciona-
23Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2006 (14.1)
Fig. 2. Texto de la Proclamacin, por parte de laAsamblea General
de las Naciones Unidas, de 2008como Ao Internacional del Planeta
Tierra.
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les de mayor relevancia, y, por el momento, un n-mero de 44
comits geocientficos nacionales quehan expresado su apoyo mediante
declaraciones es-critas y que debern contribuir econmicamente
du-rante el periodo 2006 a 2009 en el desarrollo delproyecto.
Todo el apoyo logrado hasta ahora por tantasinstituciones y
asociaciones de carcter cientfico yprofesional ha sido respaldado
igualmente desde unpunto de vista poltico por varias naciones,
entre lasque inicialmente destacan China, Rusia, Brasil,
Ar-gentina, Italia y Jordania. En la actualidad, 113 na-ciones,
entre ellas Espaa y Portugal, han expresadoen mayor o menor medida
su apoyo al Ao Interna-cional del Planeta Tierra.
La proclamacin por parte de Naciones Unidasde 2008 como fecha de
la conmemoracin y la pro-ximidad del ao 2007, principio del trienio
en que sedesarrollarn las actuaciones, hace necesaria lapuesta en
marcha de comits nacionales, que son losque verdaderamente sern los
que garanticen unbuen resultado del proyecto. Estos comits
naciona-les, trabajando bajo la coordinacin de un equipo
in-ternacional de gestin del Ao Internacional, sernlos verdaderos
materializadores de la iniciativa. Sonya 12 los pases que han
constituido y tienen opera-tivos sus comits nacionales y otros 35,
entre ellosEspaa, estn en el proceso de conformarlos.
La organizacin del Ao Internacional del Pla-neta Tierra
contempla el desarrollo de dos Progra-mas, uno de carcter cientfico
y otro dirigido expl-citamente a la difusin de las Ciencias de la
Tierraen la sociedad.
El Programa Cientfico incluye 10 temas mayo-res: Agua
subterrnea, Desastres relacionados conprocesos geolgicos, Tierra y
Salud, Cambio Clim-tico, Recursos energa y materias primas,
Mega-ciudades, La Tierra profunda, Ocanos, Suelos, Tie-rra y Vida.
El sentido y contenido dados a estos te-mas quedan reflejados en
una serie de folletos en losque se explica la problemtica existente
en cada unode estos temas (Figura 3). Como se deduce de
estelistado, se trata de temas que tienen una incidenciamuy directa
en aspectos de inters para la sociedado, en algunos casos, de
relevancia para la mejora delconocimiento cientfico de nuestro
planeta. La arti-culacin del Programa Cientfico del Ao
Interna-cional del Planeta Tierra estar basada en la pro-puesta de
proyectos de investigacin sobre esos te-mas a partir de grupos
internacionales y su financia-cin mediante los recursos obtenidos
por el equipointernacional de gestin as como por los que se pue-dan
conseguir a nivel nacional.
El otro programa contemplado es el Programade Difusin que, a
tenor de lo expresado anterior-mente, es un elemento neurlgico en
relacin conlos objetivos propuestos con la conmemoracin delAo
Internacional del Planeta Tierra. Para desarro-llar este programa
se cuenta con una pgina web(www.yearofplanetearth.org), se han
confeccionadodpticos y se han diseado folletos especficos para
ex-plicar su contenido (Figura 4). El Programa de Difu-sin deber
construirse de abajo a arriba mediante la
contribucin de propuestas e iniciativas surgidas a par-tir de
grupos, asociaciones regionales o nacionales, co-mits nacionales
que las pongan en marcha y, en su ca-so, cuando alcancen un nivel
mayor, mediante la coor-dinacin del equipo de gestin internacional.
Al igualque para el Programa Cientfico, con el que se deberaguardar
una congruencia en cuanto a los temas, la fi-nanciacin del Programa
de Difusin se har mediantelos recursos obtenidos por el equipo
internacional degestin as como por los que se puedan conseguir a
ni-vel nacional.
ACTIVIDADES EN ESPAALas lneas bsicas del proyecto de
conmemora-
cin del Ao Internacional del Planeta Tierra fuerondadas a
conocer tiempo antes de la celebracin del32 Congreso Geolgico
Internacional de 2004 enFlorencia, a travs de comunicaciones entre
laUnin Internacional de Ciencias Geolgicas y elInstituto Geolgico y
Minero de Espaa (IGME).Este organismo preside la Comisin Nacional
deGeologa (CNG), la cual representa oficialmente alas Ciencias de
la Tierra en la IUGS.
La Comisin Nacional de Geologa se adhiri ala Declaracin conjunta
de la IUGS y el CongresoGeolgico Internacional en apoyo de la
iniciativa deorganizacin del evento. A partir de ese momentopuso en
marcha una serie de actuaciones dirigidas ala publicidad y difusin
del Ao Internacional, conel nico problema de que an no se conoca la
fechadefinitiva de su desarrollo. A pesar de esto, las reu-niones
plenarias de la Comisin Nacional de Geolo-
24 Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2006 (14.1)
Fig. 3. Portada del folleto Tierra y Salud, publi-cado dentro de
los programas cientficos y de difu-sin del Ao Internacional del
Planeta Tierra.
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ga han tenido como punto central la definicin deuna estrategia
para la organizacin de actividadesdentro de nuestro pas y para su
difusin en otras re-giones del mundo donde Espaa puede acceder
confacilidad.
Resultado de ello ha sido la estructuracin de laSubcomisin de
Relaciones Externas de la CNG co-mo un grupo de trabajo que defina
ideas y ponga enmarcha actividades para la difusin de temas
rela-cionados con las Ciencias de la Tierra. Hay que su-brayar que
en dicha Subcomisin estn presentes lasprincipales asociaciones
cientficas en materias degeologa, incluyendo necesariamente a la
Asocia-cin Espaola para la Enseanza de las Ciencias dela Tierra
(AEPECT), la cual, por su implantacin enel sistema educativo, est
destinada a jugar un papelesencial en todo el proceso.
Hasta el momento se ha puesto en marcha la cre-acin de un CD
donde se recoge un gran nmero defotografas representativas de la
amplia variedad derasgos geolgicos existentes en nuestro pas.
EsteCD se distribuir de forma masiva entre los centroseducativos.
Constituye una idea de partida que va air siendo complementada con
el diseo de exposi-ciones de carcter itinerante, programas de
confe-rencias y excursiones geolgicas, y todas aquellasactuaciones
que la imaginacin permita promoverde una manera eficaz.
En combinacin con ello, se estn estableciendovnculos polticos y
administrativos que fortalezcanun marco de apoyo institucional al
mximo nivel po-sible. La constitucin del Comit Espaol del
AoInternacional del Planeta Tierra deber ser, en breve,una
realidad. La convocatoria de proyectos de inves-tigacin especficos
en relacin con las temticasdel Ao Internacional del Planeta Tierra
es una posi-bilidad actualmente en exploracin. Por otra parte,la
respuesta de asociaciones como la Asociacin deServicios de Geologa
y Minera Iberoamericanos(ASGMI) ha sido muy favorable y abre un
enormehorizonte para el desarrollo de la iniciativa en lospases sur
y centro-americanos.
La presentacin de estas informaciones y comen-tarios en el XIV
Simposio sobre Enseanza de la Ge-ologa en Aveiro contribuye muy
decisivamente a di-fundir este gran y estimulante proyecto que es
el AoInternacional del Planeta Tierra, precisamente a uncolectivo
de profesionales con una enorme sensibili-dad hacia los aspectos
contemplados en la iniciativa.
Tal como aparece expresado en el primero de losfolletos
publicados, el cual se titula El Planeta Tie-rra en nuestras manos
(Figura 5), La raza humananecesita su planeta. Dependemos de l
completa-mente, porque evolucionamos a partir de l, perma-necemos
siempre como parte de l, y podemos exis-tir nicamente por cortesa
del Sistema Tierra.
25Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2006 (14.1)
Fig. 4. Portada del folleto dedicado al Programade Difusin del
Ao Internacional del PlanetaTierra.
Fig. 5. Portada del folleto titulado El Planeta Tie-rra en
nuestras manos, que da inicio a la serie pu-blicada con motivo del
Ao Internacional del Pla-neta Tierra.
