89309882-Guia-de-Aprendizaje-N°5-sin-adj-verbos-etc

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/27/2019 89309882-Guia-de-Aprendizaje-N5-sin-adj-verbos-etc

    1/6

    Fundacin Educacional Cristo ReyInstituto de Humanidades San Francisco de Ass, Lota.

    GUA N5

    1) Clasifica con una cruz cada sustantivo

    SUSTANTIVO COMN PROPIO CONCRETO ABSTRACTO COLECTIVO

    Goma X X

    TristezaRebaoPablo

    AbuelorbolAlegraBandadaChile

    2) Clasifica con una X los sustantivos:

    SUSTANTIVOS GNERO NMEROMasculino Femenino Singular Plural

    DoctoresFloresFiestaFestival

    3) En el siguiente trozo, encierra los adjetivos calificativos:

    El invierno es la estacin ms fra del ao. La gente se viste con gruesos abrigos yabrigadas botas. En las calles se ve un desfile bufandas largas y coloridas.

    4) Completa con el gentilicio correspondiente:

    PROFESORA: Srta. Karen Carrasco Campos. FECHA:SUBECTOR: Lenguaje y

    Comunicacin.ALUMNO/A:

    CURSO: 6 ao

    INDICADOR: - Recordar e identificar el sustantivo, adjetivo, homnimos, homfonos, pronombres, verbo, gentilicio,sinnimos, antnimos y parnimos.

    - Recordar y clasificar palabras segn las reglas generales de acentuacin.

  • 7/27/2019 89309882-Guia-de-Aprendizaje-N5-sin-adj-verbos-etc

    2/6

    -Nac en Temuco, soy temucano -Nac en Argentina, soy.............................

    -Nac en Chile, soy.............................. -Nac en Porvenir, soy...............................

    -Nac en Puerto Natales, soy....................................

    5) Separa las palabras en slabas:

    Ensuciar _______________________ Extranjero _______________________

    Sinvergenza ____________________ Cincuenta _______________________

    6) Coloca un antnimo a cada palabra:

    Anciano ________________ Delgado_________________

    Chico ___________________ Blando__________________

    7) Une cada palabra con su sinnimo:

    Feliz SabrosoDelicado GlotnRico ContentoGoloso FrgilSuave speroGrande Sedoso

    8) Clasifica con una X las palabras por su acento:

    PALABRA AGUDA GRAVE ESDRJULAEstacinCrcelVentanaMgicoMurcilago

  • 7/27/2019 89309882-Guia-de-Aprendizaje-N5-sin-adj-verbos-etc

    3/6

    LEE ATENTAMENTE.

    Los parnimosLos parnimos son aquellas palabras que tienen entre s alguna semejanza, ya sea en su escritura oen su significado. Segn sea el caso, se llaman:

    Homnimos: Cuando las palabras se escriben iguales, pero tienen distinto significado.Ejemplo:

    1.- Cola: rabo, extremidad. 2.- Cola: pasta para pegar.

    1.- A: primera letra del alfabeto. 2.-A: preposicin.

    1.- Clave: del verbo clavar. 2.-Clave: idea que hace comprensible algo.

    1.- Cobre: metal. 2.-Cobre: del verbo cobrar

    1.- Coma: signo ortogrfico 2.-Coma: del verbo comer 3.- Coma: profunda depresin fsica.

    Homfonos: Cuando las palabras en su escritura son diferentes, pero su pronunciacin es igual omuy parecida y poseen distinto significado.

    Ejemplo:

    1- .Ah!: sorpresa, admiracin. 2.-Ha: del verbo haber.

    1.- Ablando: del verbo ablandar. 2.-Hablando: del verbo hablar.

    1.- Abrasar: quemar, calentar. 2.-Abrazar: estrechar, entre los brazos ceir, enlazar.

    1.- Actitud: postura del cuerpo. 2.-Actitud: disposicin de nimo. 3.-Aptitud: capacidad, inclinacin.

    LOS PRONOMBRES

    Se define como pronombre a las palabras que sustituyen (reemplazan) a losnombres.

    Pronombres personales

    Yo leo un libro. T lees un libro. Ella lee un libro.

    Nosotros saltamos. Vosotras saltis. Ellos saltan.Las palabras destacadas en la tabla anterior se refieren a personas que realizan una accin cuyosnombres no se mencionan. Son pronombrespersonales. Pueden ser de tres clases:

    Persona Remiten, sealan o se refieren a... EjemplosPrimera La persona que habla o escribe. yo, nosotros, nosotras

    SegundaLa persona con quien se habla (la que escucha) o a la que seescribe.

    t, vosotros, vosotras

    Tercera La persona o cosa de quien se habla o escribe. l, ella, ellos, ellas

    Adems de los pronombres personales citados en los ejemplos de la tabla anterior, a los quellamamos pronombres personales sujeto, hay otras formas que se refieren a personas u objetos quereciben una accin o participan de ella. Son los pronombres personales de objeto. Ejemplo:

  • 7/27/2019 89309882-Guia-de-Aprendizaje-N5-sin-adj-verbos-etc

    4/6

    ACTIVIDADES1. ENCIERRA EN UN LA ALTERNATIVA CORRECTA:

    1.1.- En las oraciones Me duele el pie, Estuve al pie de lamontaa, el parnimo pie corresponde a:

    a) Un homfono b) Un homnimo c) Un sinnimo

    1.2.- Las palabras (Yo, T, l, Nosotros, Vosotros, Ellos), son:a) Artculos b) Sustantivos c) Pronombres

    1.3.- En la oracin Ellos pintarn con tmpera., el pronombreEllos es:

    a) La 3 persona singular b) La 3 persona plural c) La 1 personaplural

    1.4.- En la oracin l canta bonito., el pronombre lcorresponde a:

    a) La 3 persona singular b) La 3 persona plural c) La 1 persona plural

    2) SUBRAYA EL VERBO Y AL LADO DE CADA ORACIN ESCRIBE LOQUE SE INDICA:

    ORACIN EL VERBO EL TIEMPO VERBAL

    Ellos caminaban bajo la lluvia.Carolina pinta un rbol.La semana pasada estudi las

    tablas.Mis amigos rompieron un vidrio.Maana patinar en el parque.

    He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro)He ledo una revista. La he ledo. (La revista)Regal un pastel a mi hermano. Le regal un pastel. (A mi hermano)Compr una revista a mis padres. Les compr una revista. (A mis padres)

  • 7/27/2019 89309882-Guia-de-Aprendizaje-N5-sin-adj-verbos-etc

    5/6

    3) UNE LOS TRMINOS COMO EN EL EJEMPLO:

    A B0 Carla Juan

    Fernandatiempo verbalpresente

    1 3 persona plural tiempo verbal futuro2 terminaciones

    verbalesidea de pasado

    3 verbo en infinitivo hola, ola4 despus idea de presente5 antes tiempo pasado6 homfonos cantar7 caminar ar er ir

    8 bailaron idea de futuro9 canto, corro 0 Nombres de personas10 ahora Ellos saltan

    Pedro corre

    4.- ESCRIBE EN LA _________ EL PRONOMBRECORRESPONDIENTE:

    a) Las princesas caminan en el patio._________ caminan en el patio.

    b) Mis padres estn en el trabajo._________ estn en el trabajo.

    c) Andrs gan el concurso de dibujo._________ gan el concurso de dibujo.

    d) Claudia y Natalia juegan ftbol, siempre pelean y dan un mal ejemplo a sus compaeros decurso._________ juegan ftbol, siempre pelean y dan un mal ejemplo a sus compaeros de curso.

    e) Mis padres estn en la casa mientras yo los engao diciendo que voy a realizar una tarea alciber.

    _________ estn en la casa mientras yo los engao diciendo que voy a realizar una tarea alciber.

    f) Martn gan el concurso de playstation y Marta el de danza

    moderna.________ gan el concurso de playstation y _____ el de danzamoderna.

    g) Ben y Anna simplemente se aman para siempre.

  • 7/27/2019 89309882-Guia-de-Aprendizaje-N5-sin-adj-verbos-etc

    6/6

    _______________ simplemente se aman para siempre.

    h) Tommy y Daly siempre pelean por tonteras._________ siempre pelean por tonteras.

    ORACIONES

    Crea cuatro oraciones que contengan pronombres. (Mnimo 12 palabras c/u)

    1.-______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    2.-______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    3.-______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    4.-______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________