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8vo Congreso Internacional de la Educación Superior “Universidad 2012” La Universidad por el Desarrollo Sostenible. Título: Los indicadores de inclusión social que la Filial Universitaria de Madruga contribuye a potenciar. Ponente: Ms.C. Ariel Euvaldo Valdés Gómez. La Habana. Febrero 2012.

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8vo Congreso Internacional de la Educación Superior

“Universidad 2012”La Universidad por el Desarrollo Sostenible.

Título: Los indicadores de inclusión social que la Filial Universitaria de Madruga contribuye a

potenciar.

Ponente: Ms.C. Ariel Euvaldo Valdés Gómez.

La Habana. Febrero 2012.

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Universalización de la Educación Superior. CUBA

JUSTICIA SOCIAL

EQUIDAD

OPORTUNIDAD DE ACCESO

PROCESO CONTINUO

UNIVERSALIZACIÓN

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TEMA: Universidad, Ciencia y Tecnología para la inclusión social y el desarrollo

sostenible.

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OBJETIVO GENERAL:

Fundamentar los indicadores de inclusión social que la FUM de

Madruga contribuye a potenciar.

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ÁMBITO UNIVERSITARIO ÁMBITO UNIVERSITARIO

INCLUSIÓN SOCIALINCLUSIÓN SOCIALINCLUSIÓN SOCIALINCLUSIÓN SOCIAL

APORTE PRÁCTICOAPORTE PRÁCTICO

Diagnóstico Diagnóstico general de lageneral de la

FUMFUMMADRUGAMADRUGA

Indicadores Indicadores de inclusión de inclusión

social: social: internacional, internacional,

nacional y nacional y municipal.municipal.

Dimensiones:Dimensiones:- Acceso.- Acceso.- Calidad.- Calidad.

- Resultados.- Resultados.Indicadores de Indicadores de

inclusión inclusión social en la social en la

FUM Madruga.FUM Madruga.

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NOVEDAD CIENTÍFICAEsfera de la Sociología de la Educación

INDICADORES SOCIALESINDICADORES SOCIALES

DESARROLLO HUMANODESARROLLO HUMANO

Enfoque Enfoque dialéctico dialéctico materialistamaterialista

INCLUSIÓN SO

CIAL

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Inclusión social

• La inclusión social significa integrar a la vida comunitaria a todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, de su actividad, de su condición socio-económica o de su pensamiento.

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Localidad de Madruga, provinciaMayabeque, Cuba.Área: 278.4 Ha.Población: 11 890 habitantes.

Territorio agrícola e industrial.

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INDICADORES DE INCLUSIÓN SOCIAL EN LA FUM MADRUGA:

Variable: Género.

I. Indicador: - Cantidad de mujeres matriculadas

Variable: Raza.

II. Indicadores: Cantidad de negros matriculados. Cantidad de mestizos matriculados.

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Variable: Clasificación de la comunidad. III. Indicadores: Cantidad de estudiantes que habitan en

comunidades suburbanas. Cantidad de estudiantes que habitan en

comunidades rurales. Variable: Procedencia social. IV. Indicadores: Cantidad de estudiantes hijos de obreros. Cantidad de estudiantes hijos de

campesinos. Cantidad de estudiantes hijos de

profesionales.

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Variable: Grupos etarios.Variable: Grupos etarios.V. Indicadores:V. Indicadores: Cantidad de estudiantes jóvenes Cantidad de estudiantes jóvenes

comprendidos en las edades entre 17 y 25 comprendidos en las edades entre 17 y 25 años matriculados. años matriculados.

Cantidad de estudiantes adultos menores Cantidad de estudiantes adultos menores de 35 años matriculados. de 35 años matriculados.

Cantidad de estudiantes adultos mayores de Cantidad de estudiantes adultos mayores de 35 años matriculados. 35 años matriculados.

Variable: Fuentes de ingreso de los estudiantes.Variable: Fuentes de ingreso de los estudiantes.VI: Indicador:VI: Indicador: - Cantidad de estudiantes por fuente de - Cantidad de estudiantes por fuente de

ingreso matriculados.ingreso matriculados.

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Variable: Estado civil.Variable: Estado civil.VII: Indicador:VII: Indicador: Cantidad de madres solteras matriculadas.Cantidad de madres solteras matriculadas.Variable: Creencias religiosas.Variable: Creencias religiosas.VIII. Indicador:VIII. Indicador: Cantidad de estudiantes con creencias y/o Cantidad de estudiantes con creencias y/o

prácticas religiosas matriculados.prácticas religiosas matriculados.Variable: Ingreso monetario mensual del estudiante.Variable: Ingreso monetario mensual del estudiante.IX. Indicador:IX. Indicador: Relación entre el Ingreso monetario mensual por Relación entre el Ingreso monetario mensual por

concepto de salario y/o estipendio de los concepto de salario y/o estipendio de los estudiantes matriculados y la fuente de ingreso estudiantes matriculados y la fuente de ingreso en la Filial Universitaria Municipal de Madruga.en la Filial Universitaria Municipal de Madruga.

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RESULTADOS. GRADUADOS: 63 34.9%- mujeres. (Matrícula: 64% a 70%) 12.6%- negros. (Matrícula: 11% al 18%) Municipio MADRUGA: 17%

12%- mestizos. (Matrícula: 11% a 37%) 85.7%- hijos de obreros. 42.8%- jóvenes de 17 a 25 años. 36.5%- jóvenes de 26 a 35 años.

82.5%- comunidades urbanas.(Matrícula: del 65 al 74%)7.9%- madres solteras.6.34%- religiosos.36.5%- TAR.19.9%- CSIPJ.19%- EFTS.

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CONCLUSIONESCONCLUSIONES

Garantía de participación en Garantía de participación en la vida política, social y la vida política, social y económica de la comunidad económica de la comunidad

Indicadores de Inclusión Social

Disminución de vulnerabilidades