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Sistema Integrado de Mejora Continua Institucional
Regional Distrito CapitalCentro de Servicios Financieros
GUÍA DE APRENDIZAJEF002-P002-08 Versión 1 - PROCESO: EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE No. 9Inventarios de Mercancías
1. Identificación:
PROGRAMA DE FORMACION: Tecnólogo En Contabilidad y FinanzasCódigo 123112 V.100
PROYECTO ASOCIADO: Sistemas De Información Contables, De Proyección Y Presupuestación Financiera Para Entes EconómicosCódigo 252470
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Elaborar procesos que mejoren los sistemas de información contable, modelos de decisión financiera como herramientas indispensables en la administración de un ente económico, permitiendo crecimiento y permanencia en el sector al que pertenece.
FASE DEL PROYECTO:
Fase II: Diseñar un sistema de información contable para un ente económico, de acuerdo a la normatividad vigente.
DURACIÓN: Duración Fase: 1040 horas Duración Guía: 120 horas semanas 18, 19 y 20
ACTIVIDAD DEL PROYECTO:Efectuar los registros contables, manual y sistematizadamente, de acuerdo a la normatividad legal vigente.
RESULTADOS DE APRENDIZAJES TÉCNICOS:
RESULTADOS DE APRENDIZAJES SOCIALES:(Código – nombre)
21030101904 Contabilizar los diferentes tipos de operación en el desarrollo del objeto social de la empresa.21030101905 Registrar los hechos económicos según las normas comerciales, tributarias y laborales.21030101906 Aplicar los elementos y procedimientos para el ciclo contable en un proceso manual y sistematizado.24020150001 Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.24020150004 Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
MODALIDAD DE FORMACION: Presencial – Desescolarizado - Virtual.
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GUÍA DE APRENDIZAJEF002-P002-08 Versión 1 - PROCESO: EJECUCIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL
PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR
2. Presentación
¡Estimado aprendiz!
La base de toda empresa comercial es la compra y venta de bienes o servicios; de aquí la importancia del manejo de los inventarios por parte de la misma. Este manejo contable le permite mantener el control oportunamente y conocer al final del período contable un estado confiable de la situación económica de la empresa.
El desarrollo de las actividades propuestas en esta guía, le permitirá adquirir la capacidad de manejar los sistemas de inventarios y los métodos de valuación; establecer las diferencias entre los sistemas de inventarios; elaborar el kárdex y contabilizar las diferentes operaciones relacionadas con los inventarios, incluyendo el manejo de los impuestos.
Con el ánimo de desarrollar la actividad del proyecto para la adquisición de la competencia en el manejo de los inventarios y los impuestos, le recomendamos desarrollar cada una de las actividades utilizando los recursos sugeridos.
Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye en la herramienta que le permitirá recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del aprendizaje.
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PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR
3. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje
Actividad Enseñanza –Aprendizaje -Evaluación
Concienciación:
Reflexiones iniciales
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)
1.- Recolección de datos 2.- Listado3.- ExposiciónTiempo invertido en el desarrollo de la actividad
PRESENCIAL 4 Horas
DESESCOLARIZADA 0 Horas
VIRTUAL0Horas
1.1 Elabore una lista de los elementos que tenga en su bolso o morral.1.2 Clasifique por conjuntos esta lista de acuerdo a su uso e importancia.1.3 Valorice cada uno de los elementos y totalice por conjunto.1.4 Socialice con el grupo la actividad y guarde en el portafolio de evidencias las
actividades realizadas.
Conceptualización
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1Aplicar las técnicas para el registro de los inventarios según normas legales y políticas organizacionales.
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)1.- Cuadro sinóptico2.- Mapa Conceptual3.- Exposición Coherente4.- Exposición magistral Tiempo invertido en el desarrollo de la actividadPRESENCIAL 16 Horas
DESESCOLARIZADA6 Horas
VIRTUAL1 Horas
2.1 Elabore un cuadro sinóptico sobre las normas técnicas relativas a los inventarios. Para desarrollar esta actividad, consulte el CAPÍTULO II - SECCIÓN I - Artículo 63 Inventarios del Decreto 2649 de 1993.
2.2 Identifique el grupo 14 del PUC y realice una relación de las cuentas mayores (4 dígitos) del mismo. Para realizar esta actividad, consulte el Decreto 2650 de 1993 y ubique en el CAPÍTULO II Artículo 14, el grupo 14 Inventarios.
2.3 Elabore un diagrama que muestre las descripciones y dinámicas de las cuentas mayores de inversiones. Para hacer esta actividad, consulte el CAPÍTULO III Descripciones y Dinámicas Artículo 15 GRUPO 14 INVENTARIOS del Decreto 2650 de 1993.
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2.4 Investigue y realice un mapa conceptual sobre inventarios, que contenga: Definición Clasificación según el tipo de empresa (industrial, comercial y servicios) Sistemas de inventarios Métodos de valuación (manejo del kárdex y costeo) Toma física
2.5 Averigüe en los textos sugeridos, como se contabilizan en cada uno de los sistemas de inventarios, las siguientes operaciones, teniendo en cuenta los impuestos involucrados, y represente con ejemplos:
Aporte de inventarios de un socio. Compra de mercancías, con y sin descuentos. Devolución compra de mercancías. Venta de mercancías, con y sin descuentos. Devolución venta de mercancías. Mermas, pérdidas, obsolescencia de inventarios. Provisión de inventarios.
Desarrolle individualmente las actividades y compártalas con los integrantes de su GAES, complementen la información y prepárenla para la socialización en el gran grupo.
Contextualización:
Transferencia de conocimientos
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)1. Informe 2. Simulación3. Estudio caso
Tiempo invertido en el desarrollo de la actividadPRESENCIAL16 Horas
DESESCOLARIZADA 4 Horas
VIRTUAL2 Horas
1. Resuelva el taller anexo propuesto por el instructor.2. Suponga que el Gerente de la empresa donde usted trabaja, le pide consejo sobre cuál método de valuación de inventarios debería aplicar. ¿Qué consejo le daría usted al gerente? Argumente su respuesta.3. Elabore los asientos contables, con sus respectivos soportes, de las transacciones de inventarios del Taller Prototipo de un Sistema Contable.4. Actualice su Proyecto con los asientos contables, y los respectivos soportes, de las transacciones de inventarios correspondientes.5. Socialice ante el grupo.Nota: Organice el desarrollo de esta guía, guárdelo en su portafolio de evidencias y
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téngalo disponible al momento de la socialización en aula.
4.- Evaluación:
Criterios de Evaluación: Explica conceptos de: Inventario de mercancías, sistemas y métodos de
valuación. Define diferencias de bienes (mercancías) gravados, exentos y excluidos. Identifica y opera sistemas de contabilización y control de inventarios. Aplica los métodos de valuación y sistemas de inventarios. Registra en forma manual y sistematizada el control de inventarios a través de
tarjetas de Kárdex o aplicativos específicos para el control de inventarios. Identifica los documentos soporte del registro de los inventarios.Evidencias de Conocimiento: Interpreta conceptos de: Inventario de Mercancías, sistemas y métodos de
valuación de Inventarios y provisiones en los Inventarios. Identifica las cuentas para el tratamiento contable de: inventario de Mercancías,
sistemas de Inventarios, métodos de valuación de Inventarios, provisiones a los Inventarios y ajustes a los mismos.
Interpreta la normatividad y procedimientos de registros, provisiones y ajustes de inventario de mercancías.
Diferencia y Reconoce:-Los sistemas de Inventarios, efectuando las contabilizaciones respectivas-Los Métodos de Valoración de Inventarios, determinando los costos de las mercancías por cualquier método de valoración-La composición de los diferentes ítems de Inventarios, según la actividad económica del Ente Económico-Diligencia tarjetas Kardex, según métodos de valoración-Elabora cuadro comparativo sobre características, ventajas y desventajas de cada uno de los métodos de inventarios de mercancías- Contabiliza los ajustes a los inventarios de mercancías, Provisión a Inventarios- Precisa la importancia en una empresa comercial sobre el tema de Inventario de mercancías. - Enuncia los elementos de control interno de los inventarios de mercancías.
Evidencias de Desempeño: Observación en la aplicación de los sistemas de inventario y en los registros de
las tarjetas de kárdex reconociendo los métodos de valoración.Evidencia de Producto: Entregar los asientos contables, con sus respectivos soportes, de las
transacciones de inversiones de taller prototipo de un sistema contable.
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Actualizar su Proyecto con los asientos contables, y los respectivos soportes, de las transacciones de inversiones correspondientes.
Taller propuesto por el instructor.
5. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos
Escenarios de Aprendizaje: Aula. Biblioteca. Internet.Medios y Recursos Didácticos: Computador Video Beam Televisor Videos Material auto-formativo
6. Bibliografía
Actividades 2.1 – 2.2 y 2.3LEGIS EDITORES S.A. Plan único de cuentas. Última edición. Colombia. Decretos 2649 y 2650 de 1993.
Actividades 2.4 y 2.5
HERNANDO DIAZ. Contabilidad General. Editorial Prentice. Hall Pearson Education. Primera Edición. Colombia 2001. Capítulo 5 ACTIVOS CORRIENTES.
CESAR A. BOLAÑO A. y JORGE ALVAREZ NIÑO. Contabilidad Comercial. Editorial Norma. Última edición. Colombia. Unidad 6 INVENTARIOS.
GONZALO SINISTERRA V., LUIS E. POLANCO I., HARVEY HENAO. Contabilidad Sistema de Información para las organizaciones. Editorial MC Graw Hill. Última edición. Colombia. Capítulo 5. Activos corrientes.
BERNARD J. HARGADON J. y otro. Principios de contabilidad. Editorial norma. Última edición. Capitulo 17 Tema: Inventario-Mercancías.
EDUARDO GODOY RAMIREZ. Contabilidad y Presentación de Estados Financieros. Editorial ECO. Última edición. Colombia. Capítulo 12 INVENTARIOS.
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PROCEDIMIENTO: DESARROLLO CURRICULAR
7. Cibergrafía
http://www.gerencie.com/inversiones-en-sociedades.html http://www.actualicese.com
8. Infografia
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas, artículos, índices bibliográficos, resúmenes y tesis en texto completo en ingles y español, que pueden ser consultadas desde la red del SENA.http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Galé Cengage Learning, Océano para administración, Knovel, Océano universitas P&M, Proquest.
9. Control Del DocumentoNombre Cargo Dependencia / Red Fecha
AutoresUriel H. Quiroga ParraRaúl LeónPilar Peñaloza Bernal
InstructorInstructorInstructor
ContabilidadAgosto 24 de
2012
Revisión Stella Patricia Vargas Martínez
Líder Desarrollo Curricular
Líder Desarrollo Curricular CSF
Agosto-2012
Aprobación Jorge Alberto Betancourt Sub-Director CSF
Subdirección del CSF Agosto-2012
Aprobación Aída Bohórquez Coordinadora Coordinación de Contabilidad Finanzas e Impuestos
Agosto-2012
10. Control De Cambios
Descripción del cambio Razón del cambio Fecha Responsable (cargo)