1

Fig. 8. A: TC c/c iv que muestra MAVG. B: Angiografía carotídea en proyección lateral tras el tratamiento; el lugar de la malformación está ocupado por espirales de platino y no se rellena de contraste. Fig. 9. A: TC s/c iv: La MAVG es hiperdensa en estudio s/c. B: La angiografía muestra MAVG. C: Espirales radiopacas en Rx simple de cráneo. A B A B C

A B

Download PPT Report

Upload
haines
View
44
Download
0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

A B. 8. 9. A B C. Fig. 8 . A: TC c/c iv que muestra MAVG. B: Angiografía carotídea en proyección lateral tras el tratamiento; el lugar de la malformación está ocupado por espirales de platino y no se rellena de contraste. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Fig. 8. A: TC c/c iv que muestra MAVG. B: Angiografía carotídea en proyección lateral tras el tratamiento; el lugar de la malformación está ocupado por espirales de platino y no se rellena de contraste.Fig. 9. A: TC s/c iv: La MAVG es hiperdensa en estudio s/c. B: La angiografía muestra MAVG. C: Espirales radiopacas en Rx simple de cráneo.

A B A

B

C

La Fiscalidad de los Contratos Civiles y MercantilesA.1.2 A.2 A.2.1 A.2.2 A.3 A.4 A.4.1 A.4.2 A.5 A.5.1 A.5.2 A.6 B. B.1 B.1.1 B.1.2 B.2 B.2.1 B.2.2 B.3 B.3.1 B.3.2 B.4 B.5 B.5.1 B.5.2

La Fiscalidad de los Contratos Civiles y MercantilesA.1.2 A.2 A.2.1 A.2.2 A.3 A.4 A.4.1 A.4.2 A.5 A.5.1 A.5.2 A.6 B. B.1 B.1.1 B.1.2 B.2 B.2.1 B.2.2 B.3 B.3.1 B.3.2 B.4 B.5 B.5.1 B.5.2

Documents

,a,b ,a,b ,a,b - SciELO · ,a,b ,a,b ,a,b 1. Estudiante de Medicina. a. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. b. Grupo de Análisis de resistencia bacteriana de Boyaca

,a,b ,a,b ,a,b - SciELO · ,a,b ,a,b ,a,b 1. Estudiante de Medicina. a. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. b. Grupo de Análisis de resistencia bacteriana de Boyaca

Documents

a,b, , ac a,b, a c a Artigo - SciELO

a,b, , ac a,b, a c a Artigo - SciELO

Documents

SECUENCIA A+B+B-A-

SECUENCIA A+B+B-A-

Documents

Documents

A B ¿…para levantarse? A B ¿…para afeitarse? A B ¿…para lavarse el pelo?

A B ¿…para levantarse? A B ¿…para afeitarse? A B ¿…para lavarse el pelo?

Documents

Presentación de PowerPoint · 2020. 9. 23. · Fase 3 22 septiembre, 2020 L 2 A A.1 A.2 A.5 B B.1 B.1.5 B.1.75 B.1.78 B.1.102 B.1 B.1.2 B.1.3 B.1.43 B.1 B.1.1 B.1.1.1 B.1.5 Aguascalientes

Presentación de PowerPoint · 2020. 9. 23. · Fase 3 22 septiembre, 2020 L 2 A A.1 A.2 A.5 B B.1 B.1.5 B.1.75 B.1.78 B.1.102 B.1 B.1.2 B.1.3 B.1.43 B.1 B.1.1 B.1.1.1 B.1.5 Aguascalientes

Documents

tema 8 preguntas - WordPress.com...1-B 2-B 3-B 4-A 5-B 6-B 7-C 8-B 9-C 10-B 11-A 12-A 13-B 14-C 15-C 16-C 17-B 18-A 19-A 20-B 21-B 22-C Title tema 8 preguntas Author javi …

tema 8 preguntas - WordPress.com...1-B 2-B 3-B 4-A 5-B 6-B 7-C 8-B 9-C 10-B 11-A 12-A 13-B 14-C 15-C 16-C 17-B 18-A 19-A 20-B 21-B 22-C Title tema 8 preguntas Author javi …

Documents

L A B A M B - urp.edu.pe

L A B A M B - urp.edu.pe

Documents

CORTE B'-B' ACCESO CAMARA CORTE A'-A

CORTE B'-B' ACCESO CAMARA CORTE A'-A

Documents

Gracias Maestroscmas.siu.buap.mx/.../templates/4/1/portada11_m.pdf · Año 4, No. 2 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a b b b b b b b

Gracias Maestroscmas.siu.buap.mx/.../templates/4/1/portada11_m.pdf · Año 4, No. 2 a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a b b b b b b b

Documents

FICHAS PARA MEJORAR LA ATENCION€¦ · Nombre:_____ Ficha: Colorea por Letras, pica y recorta. A B C D E 5 A A A A A A A A B B B B B B C C C C C C C B C D C D D A B C E E E E E A

FICHAS PARA MEJORAR LA ATENCION€¦ · Nombre:_____ Ficha: Colorea por Letras, pica y recorta. A B C D E 5 A A A A A A A A B B B B B B C C C C C C C B C D C D D A B C E E E E E A

Documents

16. JESÚS ORA Y CUMPLE LA Nombre: VOLUNTAD DE ......a b a b a b sí no a b a b c a b a b sí no sí no sí no sí no 1. ¿Te parece bien intentar rezar como

16. JESÚS ORA Y CUMPLE LA Nombre: VOLUNTAD DE ......a b a b a b sí no a b a b c a b a b sí no sí no sí no sí no 1. ¿Te parece bien intentar rezar como

Documents

en finalitzar l’escolarització obligatòria...Coherència Cohesió Lèxic Ortografia Morfosintaxi B M A B M A B M A B M A B M A B M A CAT. 7,8 14,6 77,5 8,3 23,0 68,7 10,3 25,8

en finalitzar l’escolarització obligatòria...Coherència Cohesió Lèxic Ortografia Morfosintaxi B M A B M A B M A B M A B M A B M A CAT. 7,8 14,6 77,5 8,3 23,0 68,7 10,3 25,8

Documents

SEGREGACIÓN B D B D B B X A X B D X B A X B A B D X B B X

SEGREGACIÓN B D B D B B X A X B D X B A X B A B D X B B X

Documents

2021.02.08 2021.02.09 2021.02.10 2021.02.11 A B A B A B A B A

2021.02.08 2021.02.09 2021.02.10 2021.02.11 A B A B A B A B A

Documents

Matemáticas · 2021. 2. 24. · C A B C A C A B A B C B B A C C C b b b a a c a c c A A h a h a h h c h h O b G O 2 Lugares geométricos Marca un punto, C, y dibuja los puntos que

Matemáticas · 2021. 2. 24. · C A B C A C A B A B C B B A C C C b b b a a c a c c A A h a h a h h c h h O b G O 2 Lugares geométricos Marca un punto, C, y dibuja los puntos que

Documents

a b a b a b a ab

a b a b a b a ab

Documents

Ecogestión de residuos | INICIO...4 ˚ B˘ " " ˘˚ ˘ " ˘ "˝ ˙ & ˛+)ˇ%˙6 ˘˚B E ˘ ,# 0 ! ˝˚! *A˜" H ˚B & ˚ 1D˝ ! @ ˘@ ˘ @ ˘ $ ˘˚ ˝ #˘ " #A ˘ " " ˘B ˜ ˚˘"!

Ecogestión de residuos | INICIO...4 ˚ B˘ " " ˘˚ ˘ " ˘ "˝ ˙ & ˛+)ˇ%˙6 ˘˚B E ˘ ,# 0 ! ˝˚! *A˜" H ˚B & ˚ 1D˝ ! @ ˘@ ˘ @ ˘ $ ˘˚ ˝ #˘ " #A ˘ " " ˘B ˜ ˚˘"!

Documents

MATEMÁTICAS 4º ESO - · PDF filePRODUCTOS NOTABLES (a +b)=a2 +b2 +2ab ( )a −b =a2 +b2 −2ab a2 −b2 =( )a +b ×(a −b) RACIONALIZACIÓN VAMOS A DIFERENICAR 3 MODELOS. 1. a b

MATEMÁTICAS 4º ESO - · PDF filePRODUCTOS NOTABLES (a +b)=a2 +b2 +2ab ( )a −b =a2 +b2 −2ab a2 −b2 =( )a +b ×(a −b) RACIONALIZACIÓN VAMOS A DIFERENICAR 3 MODELOS. 1. a b

Documents

El toro viejo - WordPress.com · Clarinetes los trombones hacen contrapunto al gusto 30 Q B B B B B B B B FB L L B B BEB B B B B B B A P Q B B B BEB A EB B A BEB A P 41 B B B BEBFB

El toro viejo - WordPress.com · Clarinetes los trombones hacen contrapunto al gusto 30 Q B B B B B B B B FB L L B B BEB B B B B B B A P Q B B B BEB A EB B A BEB A P 41 B B B BEBFB

Documents

GRAMÁTICA. VERBOS B C D SUSTANTIVOSADJETIVOS A A B C D A B C D

GRAMÁTICA. VERBOS B C D SUSTANTIVOSADJETIVOS A A B C D A B C D

Documents

Documents

CLASE 29 A B = ACB A B = C A B A B = A A B A B = B A B

CLASE 29 A B = ACB A B = C A B A B = A A B A B = B A B

Documents

Colorea: Repasa: a a a a a a · a Colorea: Trabajamos con la letra: Repasa: a a a a a a a a a a a a Escribe: b Colorea: Trabajamos con la letra: Repasa: b b b b b b b b b b b b Escribe:

Colorea: Repasa: a a a a a a · a Colorea: Trabajamos con la letra: Repasa: a a a a a a a a a a a a Escribe: b Colorea: Trabajamos con la letra: Repasa: b b b b b b b b b b b b Escribe:

Documents

PROGRAMA DE CONTENIDOS DE HISTORIA: 2º A Y B; 3º A Y B; 5º A Y B, 6º A Y B

PROGRAMA DE CONTENIDOS DE HISTORIA: 2º A Y B; 3º A Y B; 5º A Y B, 6º A Y B

Documents

Presentación de PowerPoint€¦ · C a C a C aC C a C a C a C C a C a C a C Colorea Escribe Repasa Colorea Traza. C b C b C b C b C b C b C b C b C b C b C b C b Colorea Escribe

Presentación de PowerPoint€¦ · C a C a C aC C a C a C a C C a C a C a C Colorea Escribe Repasa Colorea Traza. C b C b C b C b C b C b C b C b C b C b C b C b Colorea Escribe

Documents

Matemáticas 2º ESO Área de figuras planas: polígonos b A = b · h h l A = l 2 b h A = b · h b h ParalelogramoCuadradoRectánguloTriángulo · a B h b Trapecio

Matemáticas 2º ESO Área de figuras planas: polígonos b A = b · h h l A = l 2 b h A = b · h b h ParalelogramoCuadradoRectánguloTriángulo · a B h b Trapecio

Documents

A B 1. Él baila. A B 2. Yo bailo. A B 3. Ella baila

A B 1. Él baila. A B 2. Yo bailo. A B 3. Ella baila

Documents

CLASE 27 A B = ACB A B = C A B A B = A A B A B = B A B

CLASE 27 A B = ACB A B = C A B A B = A A B A B = B A B

Documents