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OBJETIVOS Comunicación fluida. Compresión auditiva elevada. Lograr que el alumnado sea capaz de resolver con fluidez situaciones cotidianas. Interiorización de la gramática inglesa mediante la lectura y compresión de textos. METODOLOGIA Explicación del idioma de una forma amena y cercana mediante el uso de debates, simulacros de situaciones reales tales como una entrevista de trabajo, una presentación de un proyecto y lectura guiada e individual de textos. ACTIVIDAD Los idiomas existen para comunicarnos y para lograr interactuar con el entorno nos apoyaremos en tres grandes herramientas: Communicative Language Teaching, Task (Based Approaches) y el Whole Language Teaching. MATERIAL NECESARIO Esterilla. Ropa cómoda. DESTINATARIOS Alumnos/@ a partir de 3 años. INGLÉS IMPARTIDO POR

A C T I V I D A D

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Page 1: A C T I V I D A D

O B J E T I V O SComunicación fluida.

Compresión auditiva elevada.

Lograr que el alumnado sea capaz de resolver con

fluidez situaciones cotidianas.

Interiorización de la gramática inglesa mediante la

lectura y compresión de textos.

M E T O D O L O G I AExplicación del idioma de una forma amena y cercana

mediante el uso de debates, simulacros de situaciones

reales tales como una entrevista de trabajo, una

presentación de un proyecto y lectura guiada e individual

de textos.

A C T I V I D A D Los idiomas existen para comunicarnos y para lograr

interactuar con el entorno nos apoyaremos en tres

grandes herramientas: Communicative Language

Teaching, Task (Based Approaches) y el Whole

Language Teaching.

M A T E R I A L

N E C E S A R I OEsterilla.

Ropa cómoda.

D E S T I N A T A R I O SAlumnos/@ a partir de 3 años.

INGLÉS

IMPARTIDO PORAnne M. Heikkinen

Atlas International Language School