Asignatura: EPVA Curso/Grupo: 1º ESO Temporalización: 15 Días Profesor o profesora: Marta Vélez Correo electrónico: mvelez@educa.aragon.es Tarea: Estaba programado trabajar el tema del color pero para que podamos trabajar mejor en casa he preferido adelantar el tema de “las texturas”.

Para ello visualizamos el siguiente video y tomaremos los apuntes como siempre de la forma en la que los hemos tomado a lo largo del curso. (como si fuese el tema siguiente) .

https://www.youtube.com/watch?v=WM47cs0rOjk .

1º TRABAJO.

En una lámina con los márgenes de siempre (1cm a cada lado) haremos unos garabatos como cuando hicimos el método paranoico crítico que utilizaba Dalí.

Rellenamos cada hueco con texturas gráficas hecha por nosotros con grafos de diferentes tamaños.

Ejemplos:

2º TRABAJO

Realizaremos un cartel para una supuesta campaña de prevención para no contagiarse de covid. (lavarse las manos, no salir, mantener un metro de distancia…)

Utilizaremos texturas para crear la composición y utilizaremos varias técnicas para crear texturas como la de frottage ,raspado o el estarcido o cualquiera de las que salen el video.

Para la creación de este cartel tendremos en cuenta los temas anteriores vistos a lo largo del curso en los que hemos estudiado los principios perceptivos y el lenguaje visual .

Podemos utilizar un eslogan que creemos nosotros mismos.

Asignatura: Plástica Curso/Grupo: 1 ESO C+F Temporalización: Hasta el viernes 27 de marzo Profesor o profesora: Pablo José Ansón Correo electrónico: pjanson@educa.aragon.es _________________________________________________________________________________

TAREA

A. Para los que estuvieron el último día de clase viernes 13 de Marzo, tienen ya Tarea

asignada. Que es la siguiente:

Resumen del Tema 3. Ficha de Espirales, a desarrollar por ambas caras practicando el diseño con colores

primarios y secundarios. (Recomendable para los que tengan dudas, leerse la explicación posterior).

Ficha Guernica a desarrollar con colores primarios y secundarios. Ficha Guernica a desarrollar con colores Afines (Armonía). Ficha Guernica a desarrollar con colores Complementarios (Armonía). B. Para los que no estuvieron el último día de clase el pasado viernes 13 de Marzo, deben

leerse la Tarea “Vamos a Dibujar Espirales”, explicada más abajo y desarrollar la siguiente Tarea:

Resumen del Tema 3. Ficha de espirales a desarrollar por ambas caras practicando el diseño con colores

primarios y secundarios. Imprimir 3 veces la ficha propuesta, no atiendas las indicaciones de la propia ficha, se ha

utilizado como herramienta sustitutiva de la entregada en clase. Práctica los colores del siguiente modo, atendiendo a lo explicado en clase y en el libro.

Ficha a desarrollar con colores primarios y secundarios.

Ficha a desarrollar con colores Afines (Armonía).

Ficha a desarrollar con colores Complementarios (Armonía).

Vamos a Dibujar Espirales

Vamos a Dibujar espirales a lo largo de toda una hoja, por las dos caras. Decóralas utilizando colores primarios primero, luego secundarios y posteriormente combinándolos. El proceso es el siguiente: 1. Trazamos una recta horizontal, y en su zona media marcamos 2 puntos A y B a una

distancia de 1cm.

2. Con centro en B y radio BA trazamos una semicircunferencia que comenzará en el punto A

y terminará en la recta horizontal en el punto E1, que será un punto de enlace o

continuación de la espiral.

3. Con centro en A y radio AE1 trazamos una semicircunferencia que comenzará en el punto

E1 y terminará en la recta horizontal en el punto E2.

4. Con centro en B y radio BE2 trazamos una semicircunferencia que comenzará en el punto

E2 y terminará en la recta horizontal en el punto E3.

5. Con centro en A y radio BE3 trazamos una semicircunferencia que comenzará en el punto

E3 y terminará en la recta horizontal en el punto E4.

6. Con centro en B y …. Termina tú la espiral y decórala como se ha indicado anteriormente.