A.1 Ibilbidea

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/31/2019 A.1 Ibilbidea

    1/2

    NIRE HERRIA ETA BERTAKOAK

    IKASTUNITATEAREN IBILBIDEA

    1. DIAGNOSIA. DESKRIBAPENAK EGIN

    Lehenengo sekuentzia didaktiko honetandeskribapenak egitean nola moldatzengaren aztertuko dugu, baitaikastunitatearen helburuak argituko ere(deskribapenak egiteko nolako lexiko etaadierazpide berriak ikasiko ditugun, nolakogramatika arauak ikasiko ditugun,deskribapenak jasotzen nola moldatukogaren)Horrekin batera, ikastunitatearen ibilbideaere azalduko dugu.

    2. NOLAKOAK DIRA NIRE INGURUKOAK?Sekuentzia honetan, ohiko deskribapenakegiteko behar diren lexiko eta esapideak

    ezagutuko ditugu: adjektiboak, kokagunea...Lexikoa lantzeko teknika bat ere ezagutukodugu eta praktikan jartzen hasiko gara.Deskribapenak egiteko baliagarriak direnzenbait atzizki ezagutuko ditugu: -zale,ti...eta amaiera-ataza arrakastaz burutzekoeta jendearen deskribapenarekin lotutadagoen -(t)arra.

    Sekuentzia didaktikoa:- Lexikoa ikasteko teknika- Horrelakoak gara

    - Horrelakoak dira- Atzizkiak lantzen- Nire herrikoak- Eta gainera hau

    3. NIRE HERRIASekuentzia honetan, ohiko deskribapenakegiteko behar diren lexiko eta esapideakezagutuko ditugu: adjektiboak, kokagunea,forma geometrikoak... Halaber, deskribapenaketa argibideak emateko egiteko lagungarriakizan daitezkeen hainbat nozio: konparaketak,superlatiboa, zertarako..Eta bukatzeko,-tsu atzizkia landuko dugu.

    Sekuentzia didaktikoa:- Nire herria eta ondokoak- Bilbo polita?- Forma geometrikoak eta kokapena

    - Euskal Herria- Deskribatzen- Eta gainera hau

    4. NIRE HERRIRA ETORRISekuentzia honetan, leku batetik bestera

    joateko instrukzioen ulermena eta erabileralanduko ditugu. Horretarako edukiak honakohauek izango dira:deklinabide zenbait kasu:nondik nora, norantz, norako, noraino. Beharpartikularen erabilera zuzena.Eta kausalak eta konpletiboa errepasatukoditugu.

    Sekuentzia didaktikoa:- Mutiloara etorri- Mapetan galduta- Deklina dezagun- Eta gainera hau

  • 7/31/2019 A.1 Ibilbidea

    2/2

    5. HORRELAKOA ZEN

    Sekuentzia honetan, aditzaren hainbat formalehenaldian erabiliko dugu.Horretaz gain, ikusitako hainbat edukierrepasatuko dugu: konparazioak, superlatiboa,erlatiboa, konpletiboa...

    Sekuentzia didaktikoa:- Horrelakoa nintzen- Horrelakoa zen eta horrelakoa da- Traste zaharrak- Eta gainera hau

    6. LAGUN AGURGARRIASekuentzia honetan, lagun bati nola idatzigutuna eta e-posta landuko dugu, eta bienarteko konparazioak egingo ditugu.

    Sekuentzia didaktikoa:

    - E-posta nola idatzi- Gutuna

    NIRE HERRIA ETA BERTAKOAK

    IKASTUNITATEAREN IBILBIDEA

    7. ENTZUN EZAZU ONGI!Sekuentzia honetan, ulermena landuko dugu

    entzungaien bitartez. Deskripzioak entzungoditugu gehienbat, baina baita sekuentziaezberdinetan landutako eta ikasitako hainbateduki ere: konparazioak.Honetaz gain, zenbait eduki errepasatzeko erebaliagarria izanen da.

    Sekuentzia didaktikoa:- Julianaren familia- Non dago Elenio Biola?- Herria, hiria- Hau edo bestea

    - Plazan- Simpson familia ataza (aukeran)

    AMAIERA-ATAZA (EBALUAZIOA)

    Amaierako ataza honen bidez, ikastunitatearijarri dizkiogun helburuak zenbateraino lortudiren ebaluatu ahal izango dugu.

    Horretarako, ataza hauek ditugu:

    A ataza: Bizilekuaren deskribapena ahozegin eta deskribapenak egiteko baliabideak

    barneratu diren neurtu.

    B ataza: Leku batetik bestera joatekoinstrukzioak emateko lagun bati e-postaidatzi eta horretarako behar diren baliabideakikasi diren neurtu.

    C ataza: Ezagutzen duten pertsona batendeskribapena egin.

    D ataza: Ulermena neurtu.

    E ataza: ikastunitatean ikasitakoazhausnartu eta mintzatu (auto-ebaluazioa).