Contenidos vocabulario

gramática

funciones comunicativas

cultura y sociedad

Verbos tener, saber (1ª persona singular).

Preguntar y decir la hora. Expresar conocimiento y desconocimiento.

Relojes en lugares públicos.

Actividades

2

¿Qué hora es? Nivel A1

Antes de visionar

1 Usamos estas palabras para decir la hora. Fíjate.

…y media.

…y cuarto.

…menos cuarto.

…en punto.

Actividades

3

Después de visionar

2 Fíjate en los relojes y responde a la pregunta.

1. _________________________ 2. _________________________

3. _________________________ 4. _________________________

5. _________________________ 6. _________________________

7. _________________________ 8. _________________________

¿Qué hora es?

Actividades

4

2 Completa las frases con las palabras del recuadro. 1. ________ cuatro y cuarto. 2. ________ una menos diez. 3. ________ nueve y veinte. 4. ________ siete menos cuarto.

5. ________ una menos veinte. 6. ________ doce y diez. 7. ________ tres y media. 8. ________ una y cinco.

3 Fíjate.

4 Mira tu reloj. ¿Qué hora es ahora?

Es la l Son las

No tengo reloj. No sé la hora.

Ahora sí tengo reloj. Ya sé la hora.