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rackelsuarez
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Bienvenid@s!!!
- Informar mediante notas- Aportar material: libros, noticias, juegos,
canciones, disfraces, fotografías, mapas… - Participar en el aula: sesiones de cocina,
cumpleaños, mascotas,…- Colaborar desde casa trabajando hábitos,
animándolos a traer libros, dibujos,…- Participar en el blog:
MUCHAS GRACIAS A TOD@S POR …
http://infantilnoisidro.blogspot.com.es/
La marcha del aula- Primer trimestre
trabajo con hábitos, rutinas, NORMAS, …empezamos con los proyectos….
- Segundo trimestre: -Aumento de su tiempo de atención, rendimiento e implicación.
-Mejoró notablemente su comportamiento.
-Pero…-Mucho trabajo, poco tiempo para tantas
propuestas
DEMASIADAS ESPECIALIDADES:7 personas diferentes en la semana
HORARIO
LUNS
MARTES
MÉRCORES
XOVES
VENRES
9.00-9.50 Rel/ At. Ed Horto Titora Titora Titora
9.50- 10.40 Titora Obradoiro Exp. Oral
Titora Informática Titora
10.40-11.30 Obradoiro Titora Titora Titora Psicomotricid.
11.30-12.00 Recreo
12.00-12.20 Hora de ler
12.20- 13.10 Titora Titora Galego /Inglés
Titora Galego /Inglés
13.10-14.00 Titora Titora Titora Titora Titora
HORARIO
LUNS
MARTES
MÉRCORES
XOVES
VENRES
9.00-9.50 Rel/ At. Ed Horto Titora Titora Titora
9.50- 10.40 Titora Obradoiro Exp. Oral
Titora Informática Titora
11.30-12.00 Recreo
12.00-12.20 Hora de ler
12.20- 13.10 Titora Titora Galego /Inglés
Titora Galego /Inglés
9 horas reales con la tutora para: asamblea, rutinas, enseñar lo que traen de casa, proyectos, rincones,….
COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN
LINGÜÍSTICA
COMPETENCIA MATEMÁTICA
COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACIÓN CON EL
MUNDO FÍSICO
TRATAMENTO DE LA INFORMACIÓN Y
COMPETENCIA DIGITAL
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA
COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSOAL
Relación de nuestro trabajo con las competencias
Competencia en comunicación lingüística
Competencia matemática
COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACIÓN CON EL MUNDO FÍSICO
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL
COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA
COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSOAL
Actividades diferentes pero simultáneas
Importancia del trabajo en grupo
Los proyectos- Pequeñas investigaciones- No busca culturizar- Tiene como objetivos el análisis de la información, el
diálogo y la reflexión crítica- No pretende eliminar el trabajo de la maestra y
sobrecargar a las familias- Los niños explicarán el material que aportan.- Desarrollan el pensamiento crítico, científico y
creativo- Dotan de estrategias para aprender a aprender- Trabajan todas las inteligencias y desarrollan todas
las competencias
Incumplimiento de normas:- Relajación individual- Mándalas- Tarea escrita- Pérdida de actividad
motivadora
Economía de fichas: Reforzamos conductas adecuadas
- Ropa y calzado que facilite autonomía- Sed puntuales
- Animadlos a enseñarnos las actividades que realizan en casa
- Preguntadles por su trabajo en la escuela- Seguid participando. Cuando compartimos
todos ganamos- Intentad no comparar, cada niñ@ tiene su
propio proceso de maduración y cada aula es diferente
- Lo importante es el proceso, no el resultado
Viendo los resultados sigo insistiendo …
Otros aspectos más formales
- Necesidad de justificar las faltas
- No hace falta que entréis con los niños hasta clase, les acompañará un adulto hasta el aula.
- Entre tod@s colaboremos para eliminar piojos y los trateis
rápidamente.- Aviseis en caso de enfermedad,
sobre todo si es contagiosa.
Es muy importante que …
Lectoescritura: Iniciación!!!!!
Lectoescritura: Iniciación!!!!!
Lectoescritura: Iniciación!!!!!
Lectoescritura: Iniciación!!!!!
Lectoescritura-Cuentos-Libro de
despedidas-Rutinas-Listas
-Noticias-Cuadernillos
- Carteles-Cartas …
ESCRIBIR Y LEER SIEMPRE CON UNA FINALIDADA ESCRIBIR SE APRENDE ESCRIBIENDO
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
OBJETIVOS PARA FINAL DE CURSO:FORMACIÓN ACADÉMICA Y PERSONAL
• Generales sí, pero cada niñ@ tiene también los suyos.
• Generales: TENER CURIOSIDAD POR…. DISFRUTAR CON …. TENER GANAS DE … ESFORZARSE CON …. SUPERARSE … INTERIORIZAR VALORES SOCIALES E INDIVIDUALES …. CRECIMIENTO PERSONAL
Actividades planificadas-Excursión fin de curso: Casa do Queixo (7 de mayo)- Programa “Coñecer Oleiros”: visita Laguna de Mera- Cuentacuentos en las Torres-Préstamos de aula: compromiso de responsabilidad
PROPUESTA DE ACTIVIDADES
-Concurso Imedio Cuidar el planeta. Expertos en reciclaje-Visita al centro de recuperación de fauna de Oleiros
RENDIMOS CUENTAS
- Material Escolar-Cuentos-Báscula-Caracolera-Disfraces
Ganamos si compartimos
CELEBRACIÓN DE CUMPLEAÑOS
- Posibilidad de facilitar teléfonos
- Valoración de cumpleaños
- Propuestas alternativas
Problemas
- Entre tod@s podemos solucionarlo. -Avisadme con tiempo
MUCHAS GRACIAS!! Os espero en las tutorías
individuales
Para saber más consultar el Decreto 330/2009, del 4 de junio, por el quese establece el currículo de la Educacióninfantil en la Comunidad Autónoma de
Galicia.