14
1 Cédula de daños por desastre natural

Acceso a la página de la SEV:  · Acceso a la página de la SEV: . Registro Cédula de daños Instructivo Instructivo para registrar la Cédula de daños por desastre natural ·

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • 1

    Cédulade daños pordesastre natural

  • 2

    Acceso a la página de la SEV: www.sev.gob.mx

  • Registro Cédula de daños

    Instructivo

    Instructivo para registrar la Cédula de daños por desastre natural

    · · · · · · · ·

    30DPR2696B

    Para requisitar los datos de la Cédula por desastre natural, es necesario seguir los siguientes pasos:

    Debe proporcionar la clave del Centro de Trabajo y el Password que utiliza para la captura de infraestructura o plantillas de personal (SIPSEV)

    Paso 1

  • 4

    En esta pantalla se despliegan los datos generales del plantel. Ahora seleccione el tipo de desastre natural que lo afectó y la fecha de este evento.

    Asímismo, deberá verificar el teléfono y el correo electrónico (si éste aparece); en el caso de que estos datos no estén presentes o estén equivocados, deberá registrarlos. Es necesario considerar que esta información es obligatoria para guardar la información de la cédula.

    Paso 2

    Paso 3

  • 5

    Para registrar la información en el apartado 2 (infraestructura dañada), en la columna Cantidad dañada, debe anotar en los cuadros de texto el número de espacios afectados en el plantel, así como las partes dañadas en los cuadros de verificación, según corresponda.

    En las siguientes pantallas, observe que para posicionarse en cada recuadro puede utilizar la tecla TAB de su teclado, y la barra espaciadora para marcar los cuadors de especificación de daños.

    Paso 4

    TAB

    Barra espaciadora

    Cuadros de texto Cuadros de verificación

  • 6

    El espacio dedicado a Daño en exteriores, se requisita anotando la cantidad (unidades o metros), que haya resultado afectada. Como en el rubro anterior, puede recorrer los cuadros de texto si utiliza la tecla TAB.

    Adicionalmente, en este apartado, existe un espacio dedicado para la descripción general del daño. Es primordial informar si las condiciones en que se encuentra el inmueble permiten o no el regreso de los niños y/o jóvenes a la institución, sin poner en riesgo su integridad física. Además, en caso de que no fuese posible el acceso, deberá estimar el número de días requeridos antes de reiniciar labores.

    Paso 5

    Cuadros de texto Descripción general

  • En los apartados 3 y 4 (Mobiliario y equipo electrónico), coloque el número de bienes que requieren ser sustituidos por daño, en los cuadros de texto que aplique.

    Asimismo, en el apartado 5 (Material dicáctico y bibliográfico), debe registrar las cantidades dañadas por grado. Adicionalmente, hay un espacio para especificar la descripción del daño (opcional).

    La sugerencia, al igual que en otros espacios, es utilizar la tecla TAB para recorrerlos.

    Paso 6

    Paso 7

    Cuadrosde texto

    Cuadrosde texto

    Descripción de daños

  • 8

    Cuando se requisita la Cédula por primera vez, al principio y al final del documento aparecen los botones: Imprimir y Regresar.

    Es de suma importancia que considere que podrá corregir y guardar su información todas las veces que así lo requiera, en tanto no imprima la opción Imprimir; una vez que realice esto, el formato se guardará en versión final y ya no aceptará cambio alguno, por lo que se sugiere revisar detalladamente su información antes de generar su reporte impreso.

    Una vez que guarde la información por primera vez, se desplegarán las opciones: Imprimir y Subir fotos.

    Paso 8

    NOTA

  • 9

    Es necesario adjuntar cinco fotografías representativas de los daños que sufrió el Plantel, para ello, debe seleccionar el botón: Subir fotos

    Al oprimir el botón: Subir fotos, se despliega la pantalla que le permite buscar los archivos de las imágenes que desea cargar.

    Una vez seleccionadas las imágenes que va a adjuntar, debe oprimir el recuadro: Subir.

    Paso 9

  • 10

    Ejemplo de Reporte FINAL (Impreso).Paso 10

    1. DATOS GENERALES

    TIPO DE DESASTRE NATURAL: Sismo al sureste de José Cardel, Veracruz FECHA DE AFECTACIÓN: 02/03/2017

    NOMBRE CT:

    DOMICILIO:

    ZONA ESCOLAR:

    TELÉFONO CON LADA:

    CUAUHTEMOC TURNO: 100 CLAVE: 30DPR2696B NIVEL/MODALIDAD: Educacion Primaria

    HIDALGO 22 LOCALIDAD: Coatepec MUNICIPIO: Coatepec

    137 23SECTOR: NOMBRE DEL DIRECTOR: MA DE LA LUZ HERNANDEZ OLVERA

    8161189 CORREO ELECTRONICO: [email protected]

    GRADO ALUMNOS GRUPOS DOCENTES

    PRIMERO 73 3 3

    SEGUNDO 55 2 2

    TERCERO 69 3 3

    CUARTO 81 3 3

    QUINTO 90 3 3

    SEXTO 72 3 3

    ESTADISTICA BÁSICA:

    2. INFRAESTRUCTURA

    ESPACIO CANTIDAD MUROS TECHOS PISOS CANCELERÍA PINTURA PROTECCIONES LUZ AGUA DRENAJE

    AULAS 2 X X X

    BIBLIOTECA 0

    DIRECCIÓN 0

    LABORATORIOS 0

    OTRO 0

    SALÓN DE USO MÚLTIPLE 0

    SANITARIOS 0

    TALLER 0

    PAGINA 1 DE 4

  • 11

    separación de muros y grietas profundas hasta de 5 cm. en forma de

    escuadra. Desde el techo hasta el piso.

    DAÑO EN EXTERIORES CANTIDAD

    ANDADORES (metros lineales) 0

    MURO DE ACCESO (metros lineales) 0

    MURO DE ACOMETIDA (metros lineales) 0

    MURO DE CONTECIÓN (metros lineales) 0

    REJA (unidades) 0

    PLAZA CÍVICA (metros cuadrados) 0

    CANCHA DEPORTIVA (metros cuadrados) 0

    GUARNICIONES Y BANQUETAS (metros lineales) 0

    CIMIENTOS (metros lineales) 0

    CERCA DE MALLA (metros lineales) 0

    CISTERNA (unidades) 0

    FOSA SÉPTICA (unidades) 0

    POZO DE ABSORCIÓN (unidades) 0

    CUBO DE TINACOS (unidades) 0

    TANQUE ELEVADO (unidades) 0

    LUMINARIAS (unidades) 0

    LETRINA (unidades) 0

    ASTA BANDERA (unidades) 0

    BARDA PERIMETRAL (metros lineales) 0

    DESCRIPCIÓN GENERAL DEL DAÑO

    3. MOBILIARIO 4. EQUIPO ELECTRÓNICO

    CANTIDADCONCEPTO

    0SILLA CON PALETA PARA PRIMARIA 1°, 2°, 3°

    0SILLA CON PALETA PARA PRIMARIA 4° , 5°, 6°

    0SILLA APILABLE PARA MAESTRO

    0SILLA CON PALETA PARA SECUNDARIA

    0MESA PARA MAESTRO

    0SILLA PARA JARDÍN DE NIÑOS

    0MESA TRAPEZOIDAL BINARIA PARA JARDÍN DE NIÑOS

    0KIT DE PINTARRÓN

    0ARCHIVERO

    0PIZARRÓN METÁLICO (ESMALTADO BLANCO)

    0ANAQUEL (TIPO ESQUELETO)

    0MESA PARA COMPUTADORA

    0BANCO PARA SENTARSE

    0GABINETE METÁLICO

    0ESTANTE PARA ÚTILES

    0OTRO

    CANTIDADCONCEPTO

    0COMPUTADORA DE ESCRITORIO

    0IMPRESORA

    0REGULADOR DE VOLTAJE

    0PROYECTOR (TIPO CAÑÓN)

    0TELEVISOR

    0REPRODUCTOR DVD

    0VIDEOGRABADORA

    0ANTENA PARABÓLICA

    0DECODIFICADOR

    0LNB

    0EQUIPO DE SONIDO

    0MÁQUINA DE ESCRIBIR

    0CLIMA

    0VENTILADOR

    0OTRO

    PAGINA 2 DE 4

  • 12

    5. MATERIAL DIDÁCTICO Y BIBLIOGRÁFICO

    CATEGORÍA 1° 2° 3° 4° 5° 6° ESPECIFICACIÓN

    BIBLIOTECA DE AULA PARA PREESCOLAR (ESPECIFIQUE

    CANTIDAD POR GRADO Y GRUPO)

    0 0 0 0 0 0 -

    BIBLIOTECA DE AULA PARA PRIMARIA (ESPECIFIQUE

    CANTIDAD POR GRADO Y GRUPO)

    0 0 0 0 0 0 -

    BIBLIOTECA DE AULA PARA SECUNDARIA (ESPECIFIQUE

    CANTIDAD POR GRADO Y GRUPO)

    0 0 0 0 0 0 -

    BIBLIOTECA ESCOLAR PARA EDUCACIÓN PREESCOLAR 0 0 0 0 0 0 -

    BIBLIOTECA ESCOLAR PARA EDUCACIÓN PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 -

    BIBLIOTECA ESCOLAR PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA 0 0 0 0 0 0 -

    LIBRO PARA EL MAESTRO DE PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 -

    LIBRO PARA EL MAESTRO DE SECUNDARIA

    (ESPECIFIQUE ASIGNATURA)

    0 0 0 0 0 0 -

    LIBRO PARA EL MAESTRO DE TELESECUNDARIA 0 0 0 0 0 0 -

    LIBROS DE TEXTO DE PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 -

    LIBROS DE TEXTO DE SECUNDARIA GENERAL Y/O

    TÉCNICA

    0 0 0 0 0 0 -

    LIBROS DE TEXTO DE TELESECUNDARIA 0 0 0 0 0 0 -

    MATERIAL DE LABORATORIO (ESPECIFIQUE ASIGNATURA) 0 0 0 0 0 0 -

    MATERIAL DIDÁCTICO DE PREESCOLAR 0 0 0 0 0 0 -

    MATERIAL DIDÁCTICO DE PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 -

    MATERIAL DIDÁCTICO DE SECUNDARIA 0 0 0 0 0 0 -

    MATERIAL PARA TALLER (ESPECIFIQUE ACTIVIDAD

    TECNOLÓGICA)

    0 0 0 0 0 0 -

    PAGINA 3 DE 4

  • OTRO (ESPECIFÍQUE) 0 0 0 0 0 0 -

    PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE PRIMARIA 0 0 0 0 0 0 -

    PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE SECUNDARIA 0 0 0 0 0 0 -

    PROGRAMA DE ESTUDIO DE PREESCOLAR 0 0 0 0 0 0 -

    ELABORÓ

    __________________________________________________________

    DIRECTOR(A)

    Vo. Bo.

    ____________________________________________________________

    SUPERVISOR ESCOLAR

    PAGINA 4 DE 4

  • 14