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CAPACITADOR: Lic. Santos Valera Rodríguez. NUEVO CHIMBOTE – PERÚ 2006

Acentuación y tildación

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AO DE LA CONSOLIDACIN DEMOCRTICA

CURSO TALLER: NORMAS PARA EL BUEN USO DEL LENGUAJE

CAPACITADOR:

Lic. Santos Valera Rodrguez.

NUEVO CHIMBOTE PER

2006

NORMAS PARA EL BUEN USO DEL LENGUAJE Rodrguez.

Lic. Santos Valera

A A E T A I Y . CNU C N T DC N IL A I .a) DESLINDE TERMINOLGICO: Para determinar las reglas ortogrficas de la tildacin es necesario antes aclarar y precisar los conceptos de acentuacin y tildacin: AE T CNO TD I E L

Es la mayor fuerza de voz con que Rayita oblicua con la que se se pronuncia la slaba tnica de una grafica el acento (). palabra. AE T AI N CNUC Es la accin de localizar el acento en la expresin oral. N R AGNRL OM E E A Todas las palabras, aislada, tienen acento. Ejemplos: Carmen, palabra, cielo, silbato, etc. en forma Slo un grupo de palabras llevan tilde. Ejemplos: Per, nico, ans, caf, plstico, etc. T DC N I AI L Es graficar mediante la tilde el acento de la palabra escrita, segn ciertas reglas ortogrficas

b) LA SLABA: Es la letra, vocal o conjunto de letras que suenan al mismo tiempo, en un slo impulso respiratorio y muscular. CLASES DE SLABAS: Monolteras, slaba que consta de una letra. Ejemplos: u, o, y, e,...

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Bilteras, slaba que consta de dos letras. Ejemplos: bi, de, ca, si, do, Trilteras, slaba que consta de tres letras. Ejemplos: tre, con, vie, Tetralteras, slaba que consta de cuatro letras. Ejemplos: cons, trin, plan, Pentalteras, Slaba que consta de cinco letras.

Ejemplos: trans, guis, REGLAS DE SILABEO: 1 Regla: cuando en una palabra se encuentran dos vocales abiertas o fuertes, stas se separan para formar slabas diferentes. Ejemplos: proveedor pota beata cooperar : pro ve e dor : po ta : be a ta : co o pe rar

2 Regla: cuando en una palabra se encuentran dos vocales cerradas o dbiles, stas se mantienen unidas. Ejemplos: ciudad cuidado Piura : ciu dad : cui da do : Piu ra

3 Regla: cuando en una palabra se encuentran una vocal abierta o fuerte con una cerrada o dbil o viceversa; si la abierta o fuerte es la imponente se conservan unidas. Ejemplos: paisaje descuento ausencia autoritario : pai sa je : des cuen to : au sen cia : au to ri ta rio

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UBICACIN DE LA SLABA TNICA O DEL ACENTO: Comparando las realizaciones orales de algunas palabras como: es cri bir, re su men, y a n li sis, comprobamos que no todas sus slabas se pronuncian con la misma intensidad, una de ellas se emite con mayor fuerza que las dems. En escribir es bir, en resumen su y en anlisis n. A esa mayor fuerza de voz con la que se pronuncia una slaba en relacin con otra u otras se denomina acento; y a la slaba donde se encuentra el acento, slaba tnica. Aisladamente todas las palabras tienen acento; si son monoslabas, su slaba nica es acentuada. El espaol es una lengua de acento libre, pero con ciertas limitaciones; por un lado posee palabras como pared, azcar, Amrica, que en cualquier contexto se pronuncia igual; por el otro tiene palabras que al variar el contexto cambian tambin el lugar de su acento en cualquiera de sus tres ltimas slabas. Ejemplos: - Antonio public una revista. - Publico un peridico regional. - El pblico se comport ejemplarmente. CLASES DE ACENTO: Acento prosdico: Es aqul que se distingue fonticamente. Acento ortogrfico: Es aquel que se ve, que se grafica ().

Ejemplos: - pltano - pared - pelota - til : pl ta noAO

: pa redAP

: pe lo taAP

:AO

til

NOMBRE DE LA SLABA TNICA SEGN SU UBICACIN: En una palabra la slaba acentuada o la que se pronuncia con mayor intensidad, se llama slaba tnica (hay silabas tnicas ortogrficas y prosdicas).

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Las inacentuadas, o mejor dicho, donde es menor la intensidad de sus sonidos se llaman slabas tonas. La slaba tnica, segn su ubicacin en una palabra recibe el nombre de: Ejemplos: - Bandera :ban de raPS AS

ltima slaba Penltima slaba Antepenltima slaba Tras antepenltima slaba

: US : PS : AS : TAS

- Organo : o r ga no - Fenecer : fe ne cerUS TAS

- trgueselo : tr gue se lo CLASES DE PALABRAS POR EL NMERO DE SLABAS: Monoslabas, que consta de una slaba.

Ejemplos: Dios, pan, buey, d, fue, mar, etc. Ejemplos: miedo boa pared aire reo : mie do : bo a : pa red : ai re : re o Bislabas, que consta de dos slabas.

Trislabas, que consta de tres slabas. Ejemplos: pizarra ateo revisin carpeta pimienta Ejemplos: : pi za rra : a te o : re vi sin : car pe ta : pi mien ta

Tetraslabas, que consta de cuatro slabas.

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Ejemplos:

travesa : tra ve s a areo : a re o atendiendo : a ten dien do maravilla : ma ra vi lla Pentaslabas, que consta de cinco slabas.

aerdromo conocimiento conquistadores Montevideo ortografa

: a e r dro mo : co no ci mien to : con quis ta do res : Mon te vi de o : or to gra f a

CLASES DE PALABRAS POR EL ACENTO: Palabras Agudas, son aquellas que tienen la mayor fuerza de voz en la ltima slaba. Ejemplos: aserrn, juventud, Ral, cancin, reloj, etc. Palabras Graves o Llanas, son aquellas que tienen la mayor fuerza de voz en la penltima slaba. Ejemplos: lbum, afines, pizarra, Csar, Arcngel, etc. Palabras Esdrjulas, son aquellas que tienen la mayor fuerza de voz en la antepenltima slaba. Ejemplos: ejrcito, plstico, exmenes, etc. Palabras Sobresdrjulas, son aquellas que tienen la mayor fuerza de voz en la anterior a la antepenltima slaba. Ejemplos: aplqueselo, tmaselo, dgaselo, etc.

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c) REGLAS DE ACENTUACIN Y TILDACIN GENERAL: Palabras Agudas:

Llevan tilde cuando terminan en vocal y en las consonantes n o s. Ejemplos: amaneci, comit, panten, comn, comps, etc. No llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante que no sean n ni s. Ejemplos: clavel, reloj, honradez, acentuar, pared, etc.

Palabras Graves o Llanas:

Llevan tilde cuando terminan en cualquier consonante menos n y s. Ejemplos: verosmil, fmur, ter, alfrez, husped, etc. No llevan tilde cuando terminan en cualquier vocal y en las consonantes n o s. Ejemplos: castellano, psicosis, dictamen, salvataje, etc.

Palabras Esdrjulas y Sobresdrjulas: Todas las palabras llevan tilde sin excepcin. Ejemplos: sovitico, vido, permtasenos, etc.

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d) REGLAS DE ACENTUACIN Y TILDACIN ESPECIAL: Se emplea solamente en determinadas excepciones, dejando de lado las reglas de acentuacin y tildacin general. A continuacin especificamos las reglas de acentuacin y tildacin especial: Cuando en una palabra existe la concurrencia de dos vocales, sin formar slaba, se colocar tilde en la vocal cerrada, a pesar de pertenecer a la slaba acentuada prosdicamnete, con el fin de sealar el HIATO (los hiatos se separan para formar slabas diferentes). Ejemplos: frer, do, embar, fala, or, ro, travesa, etc. NOTA: si la h va entre dos vocales que juntas forman hiato, no impide colocar la tilde, como si no existiese dicha letra. Ejemplos: tahr, bho, rehso, etc. Se tildar la primera vocal cerrada, aunque pertenezca a la slaba acentuada prosdicamente, para indicar que no existe triptongo. Ejemplos: amarais, partirais, debais, contribuirais, etc. NOTA: En estos casos siempre terminan en diptongo ai-s. Conservar la tilde todo verbo agudo seguido de pronombre encltico. Ejemplos: muri ped atrev mir + + + + se le me nos = = = = murise pedle atrevme mirnos

NOTA: Cuando el verbo es grave sin tilde y se le pospone un encltico, se convierte en esdrjula.

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Ejemplos: vieron + me = vironme llaman + nos = llmannos mira + se = mrase tilde. Los vocablos agudos terminados en: ay, ey, oy, uy; se escribirn sin

Ejemplos: toray, virrey, convoy, maguey, Uruguay Cuando en una palabra compuesta, sus dos elementos al yuxtaponerse motivan en su encuentro algn hiato o adiptongo, se colocar tilde en todo los caos. Ejemplos: corta + uas = cortaas guarda + hilos = guardahlos El primer elemento perder su tilde, si lo lleva como simple, al formar un compuesto. Ejemplos: baln ro cfalo as dcimo + + + + + cesto platense trax mismo sptimo = = = = = baloncesto rioplatense cefalotrax asimismo decimosptimo

Excepto: Los adverbios terminados en mente, cuando el adjetivo que es el primer elemento, se halla con acento ortogrfico. Ejemplos: lcitamente, cortsmente, ltimamente, etc. Los compuestos de dos o ms adjetivos unidos con guin, cada elemento conservar su propia acentuacin. Ejemplos: Anglo sovitico, cmico lrico, econmico social, crtico bibliogrfico, talo francs, etc.

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Las palabras graves o llanas que finalizan en n consonante, llevarn acento ortogrfico. Ejemplos: Bceps, trceps, frceps, etc. e)

o

s, precedida de otra

REGLAS DE ACENTUACIN Y TILDACIN DIACRTICA:

El trmino diacrtica proviene del griego diacryno que significa distinguir o diferenciar Entonces, el acento diacrtico es la misma tilde del ortogrfico, cuya misin especial es diferenciar una palabra de otra que tienen una misma escritura, pero con distinta funcin gramatical: Ejemplo: Yo tengo el (artculo) automvil del l (pronombre). TILDACIN DIACRTICA DE PALABRAS MONOSLABAS Las monoslabas son las palabras que tienen una sola slaba. Ejemplos: juez, vio, dio, fue, seis, fe, sol, pez, dos, gas, ti, fin, bien, pues, dan, pan, sal, dios, cien, etc. Anteriormente se tildaban algunas monoslabas, basados en la mayor intensidad de voz que requieren dichas palabras para pronunciarlas. Ejemplos: f, fu, t, , , fu, etc. Pero, cul era la necesidad de seguir escribiendo con tilde las monoslabas? Cambia el significado y la intensidad de voz si no colocamos la tilde? Indudablemente que no. La Real Academia Espaola, en su junta de sesiones del 5 de junio de 1952, aprob la norma N 25, en la que en lo sucesivo no se tilde a las monoslabas. De acuerdo a las normas antes mencionada podemos decir: Las palabras monoslabas no llevan tilde, salvo las que cumplen dos o ms funciones gramaticales.

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Las monoslabas que se exceptan son las siguientes: Mi: Mi - m:

No lleva tilde cuando cumple las funciones de adjetivo posesivo (Adj.) y sustantivo (Sust.) (nombre de nota musical). M: Lleva tilde cuando cumple la funcin de pronombre personal (pron.) Ejemplos: - Mi hermano aprendi a tocar en mi menor.Adj. Sust.

- Las vi paradas frente a m.Pron.

Tu: T:

Tu - t: No lleva tilde cuando cumple la funcin de adjetivo posesivo (Adj.). Lleva tilde cuando cumple la funcin de pronombre personal (Pron.).

Ejemplo: - Beatriz y t irn a tu casa.Pron. Adj.

El: l:

El - l: No lleva tilde si es artculo (Art.) Lleva tilde si es pronombre personal (Pron.).

Ejemplo: - Por el momento, no hay nada acerca de l.Art. Pron.

Te: T:

Te - t: No lleva tilde cuando cumple la funcin de pronombre personal (Pron.) Lleva tilde cuando cumple la funcin de sustantivo (Sust.) (Nombre de una planta aromtica).

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Ejemplo: - Te ped que sirvieras el t bien caliente.Pron. Sust.

De: D:

De - d: No lleva tilde cuando cumple la funcin de preposicin (Prep). Lleva tilde cuando cumple la funcin de verbo dar (Verb.)

Ejemplo: - Que nos d lo que nos debe de los libros.Verb. Prep.

Se: S:

Se - s: No lleva tilde cuando cumple la funcin de pronombre personal (Pron.). Lleva tilde cuando cumple la funcin de verbo saber y ser (Verb.).

Ejemplos: - No - S s cauto, si y sePron.

fractur

el

brazo. ante el dolor.

Verb. saber

nunca

desmayes

Verb. ser

Si:

Si - s: No lleva tilde cuando cumple la funcin de: conjuncin condicional (Conj.) y sustantivo (Sust.) (nombre de nota musical). Lleva tilde cuando cumple las funciones de: adverbio de afirmacin (Adv.), pronombre personal (Pron.) y adverbio sustantivado (Adv. Sust.).

S:

Ejemplos: - Si vuelves, escucharemos una meloda en si.

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Conj.

Sust.

- S,

padre,

ella

trabaja

para

sPron.

misma.

Adv. Afir.

- S,

ya

le

dio

el

s.Adv. Sust.

Adv. Afir.

Mas - ms:

Mas: No lleva tilde cuando es conjuncin adversativa (Conj. Adv.). Se puede reemplazar por pero. Ms: Lleva tilde cuando es adverbio de cantidad (Adv. Cant.). Ejemplo: - Te esper msAdv. Cant.

pero de media hora, mas no llegaste.Conj. Adv.

NOTA: la vocal o lleva tilde slo cuando va entre nmeros, para evitar la confusin con el cero. Ejemplo: Hace ms o menos 20 30 das que estuve en Lima. TILDACIN DIACRTICA DE PALABRAS POLISLABAS Aun - an:

Aun: No lleva tilde cuando cumple la funcin de adverbio de cantidad (Adv. Cant.) (puede ser sustituido por hasta, incluso o tambin. Da la idea de inclusin o adicin de algo). Asimismo, no lleva tilde cuando es conjuncin adversativa (Conj. Adv.) (equivale a siquiera. Da la idea de negacin o limitacin). An: Lleva tilde cuando es adverbio de tiempo (Adv. T.). Puede ser reemplazado por todava. Ejemplos: - Habla tan bien que aunAdv. Cant.

hasta, incluso sus enemigos lo escuchan. siquiera

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- No hizo nada por l, ni

aun

lo intent.

Conj. Adv.

todava - No hemos terminado an.Adv. T.

Solo - slo:

Solo: No lleva tilde cuando es sustantivo o adjetivo (Sust.) (Adj.) (da la idea de soledad o de hallarse sin compaa) Slo: Lleva tilde cuando es adverbio de modo (Adv. M.). Equivale a solamente Ejemplos:solamente

- SloAdv. M.

me quedar si tocas un estuve solo.Adj.

soloSust.

de guitarra.

- Anoche

Este, ese y aquel - ste, se y aqul (sus femeninos y respectivos plurales: Este, ese y aquel : No lleva tilde cuando es adjetivo (Adj.). ste, se y aqul : Lleva tilde cuando es pronombre demostrativo (Pron.) Ejemplos: - EsteAdj.

libro casa

es ser

de

sta.Pron.

- EsaAdj.

ma;

no

sta.Pron.

NOTA: los llamados pronombres neutros que estn en singular (esto, eso, aquello) no se tildan en ningn caso. Ejemplo: Ellos no saben an los que aquellos nios dirn sobre eso.

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TILDACIN DE PRONOMBRES Y ADVERBIOS INTERROGATIVOS, EXCLAMATIVOS Y ENFTICOS: Las palabras: qu, quin, quines, cul, cules, cun, cmo, dnde, cundo, cunto y cuntos, llevan tilde cuando son pronombres y adverbios interrogativos, exclamativos y enfticos. No llevan tilde dichas palabras cuando son pronombres y adverbios relativos. Ejemplos: QuinPron. Interr.

no

practica

?

En el ejemplo anterior, la oracin y el pronombre son interrogativos. El pronombre es interrogativo porque pregunta por la persona (quin), y la respuesta es a ella (la respuesta a dicha pregunta necesariamente ser una determinada persona). En cambio en la siguiente expresin, la oracin es interrogativa, pero no el pronombre. La respuesta no es a quien, sino a aprende; por lo tanto, la presencia de los signos interrogativos no indica que los pronombres y los adverbios sean interrogativos: Quin no practica, no aprende?Pron. Relat.

Ejemplos: Cuntas personas se retiraron? Dnde te has metido! No sabes a quines pedir ni cmo hacerlo. Quienes siembran viento, cosechan tempestades? Yo vivo por donde t vives. Le dijo todo cuanto saba.

ESCRITURA Y TILDACIN DE PORQUE La palabra porque se escribe de tres maneras: Por qu:

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Separada y con tilde. Se usa cuando el pronombre que es interrogativo, exclamativo y enftico. Ejemplos: Por qu tuviste que mentir? (Por qu, es interrogativo) Por qu tuviste que mentir! (Por qu, es exclamativo). No se por qu tuviste que mentir. (Por qu, es enftico). Porque: Juntas y sin tilde. Se usa cuando se explica un motivo o causa (respuesta). Ejemplos: Por qu no asisti a la reunin? Porque estuvo enfermo. (Explica un motivo). Porqu:

Juntas y con tilde. Se usa cuando es sustantivo. Casi siempre est acompaado por un artculo o un adjetivo (el, mi, tu, su). Ejemplos: Yo no s f) el porqu de las cosas.

REGLAS DE ACENTUACIN Y TILDACIN DUDOSA: Palabras de doble acentuacin y tildacin:

Cuando el diccionario autorice dos formas de acentuacin de una palabra, se incluirn ambas en un mismo artculo, separadas por la conjuncin o, por ejemplo: quiromancia o quiromanca La forma colocada en primer lugar se considera la ms corriente en el uso actual, pero ha de entenderse que la segunda es tan autorizada y correcta como la primera. La Real Academia en forma definitiva ha autorizado la doble acentuacin y tildacin en una exhaustiva lista de palabras; he aqu las ms comunes:

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afrodisiaco alveolo amoniaco atmosfera austriaco bimano bronquiolo cartomacia cardiaco celtibero ciclope conclave cuadrumano demoniaco demonomancia dinamo dionisiaco domino egida elegiaco elixir endosmosis etiope exosmosis futbol gratil hidromancia hipocondriaco ibero man maniaco medula meteoro necromancia olimpiada omplato orga smosis pabilo parasito pedatra pelcano pentagrama perodo piromancia policiaco poliglota quiromancia reuma snscrito tortcolis

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o

afrodisaco alvolo amonaco atmsfera austraco bmano bronquolo cartomanca cardaco celtbero cclope cnclave cuadrmano demonaco demonomanca dnamo dionisaco domin gida elegaco elxir endsmosis etope exsmosis ftbol grtil hidromanca hipocondraco bero mana manaco mdula metoro necromanca olimpada omoplato orgia osmosis pbilo parsito pediatra pelicano pentgrama periodo piromanca policaco polglota quiromanca rema sanscrito torticolis

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utopa varice zodiaco

o o o

utopia vrice zodaco

Palabras que se diferencian slo en la posicin del acento: Son las que cambian de significado segn la posicin del acento. Tienen una misma estructura y varan solamente en su acentuacin. Algunos acentuacin. autores la denominan homfonas por

La lista que presentamos contiene las ms usuales y demuestran a la vez, la importancia del correcto manejo del atildamiento o no de las palabras. LISTA N 01 AGUDAS: alegr (verbo) amn (voz hebrea) andn (sustantivo) ir (verbo) marqus (sustantivo) picarn (adjetivo aum.) retn (sustantivo) revolver (verbo) tender (verbo) GRAVES: alegre (adjetivo) amen (verbo) anden (verbo) ira (sustantivo) marques (verbo) picaron (verbo) reten (verbo) revlver (sustantivo) tnder (sustantivo)

LISTA N 02 GRAVES: apodo (sustantivo) fabrica (verbo) opera (verbo) perdida (adjetivo) ESDRJULAS: podo (adjetivo) fbrica (sustantivo) pera (sustantivo) prdida (sustantivo)

LISTA N 03 AGUDAS: aliger GRAVES: aligero ESDRJULAS: algero

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anim apocop arbitr articul capitul celebr circul critic deposit dialog domestic emul equivoc estimul filosof habit integr intim jubil licit liquid lubric naufrag numer oxid pacific particip practic prodig prolog prosper public sindic solicit termin tramit transit ultim vincul APLICACIONES:

animo apocope arbitro articulo capitulo celebre circulo critico deposito dialogo domestico emulo equivoco estimulo filosofo habito integro intimo jubilo licito liquido lubrico naufrago numero oxido pacifico participe practico prodigo prologo prospero publico sindico solicito termino tramite transito ultimo vinculo

nimo apcope rbitro artculo captulo clebre crculo crtico depsito dilogo domstico mulo equvoco estmulo filsofo hbito ntegro ntimo jbilo lcito lquido lbrico nufrago nmero xido pacfico partcipe prctico prdigo prlogo prspero pblico sndico solcito trmino trmite trnsito ltimo vnculo

- No es permitido que anden por el andn. - El juego que domino a perfeccin es el domin. - Si le dices algo ir con ira. - Transit contra el trnsito. - Publico hoy, lo que se public en un documento pblico. - Me anim la msica porque no tena nimo de nada. - No soy crtico en arte, pero critico como critic ella. - Slo habito en este castillo por hbito y porque lo habit l.

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- Debes revolver el bal con cuidado, porque hay un revlver. - Yo me jubilo con jbilo, como se jubil mi padre. - Esta fbrica fabrica peines. NOTA: solamente como ejercicios de ejemplificacin, se han confeccionado las aplicaciones anteriores. Frecuentemente caen en un vicio de diccin: cacofona (encuentro o repeticin de unas mismas slabas o letras). g) RECOMENDACIONES TILDACIN: FINALES DE ACENTUACIN Y

Las palabras escritas con mayscula se tildan, de acuerdo a las normas de acentuacin y tildacin; salvo por razones de uso de las mquinas de escribir, que no estn adecuadas para tildar maysculas. Los nombres y apellidos se someten a las normas de tildacin. En caso de que los nombres o apellidos estn mal escritos en la partida de nacimiento, se respetar dicho error. Las palabras extranjeras que estn asimiladas al espaol se someten tambin a las normas de tildacin. Ejemplos: ftbol, frum, sper, champ, qurum, dficit, bisbol Cuando en una palabra hay concurrencia de dos vocales cerradas iguales, se tilda en la segunda. Ejemplos: tito, odrista, frisima

B. U OD M Y S U A S E ACL S

.

Las letras maysculas se usan en los casos siguientes: CUANDO TODAS LAS LETRAS SON MAYSCULAS: Se usan en los ttulos y portadas de libros, folletos, revistas, peridicos, etc. Esta forma de uso obedece slo a criterios de presentacin o diagramacin. Ejemplos: - CURSO COMPLETO DE LENGUA ESPAOLA (ttulo de libro). - EL AMAUTA (ttulo de revista). - EL COMERCIO (ttulo de peridico).

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- EL SALSODROMO SANTEO (ttulo de folleto) - EL CABALLERO CARMELO (ttulo de obra literaria). Para destacar las palabras de un escrito.

SLO LA PRIMERA LETRA MAYSCULA: Se escribe con letra inicial mayscula la primera palabra de un escrito y la que vaya despus de punto. Ejemplo: Ella se volvi hacia el puerto. Las luces de barrios nunca conocidos brillaban en la otra orilla. Se escribe con letra inicial mayscula los nombres propios de personas, animales, lugares geogrficos, etc.; tambin los apelativos y seudnimos. Ejemplos: - Eugenio viaj a New York. - Fido, el perrito de Juan, no quiere comer. - El ro Rmac ser encausado. - El volcn Misti se encuentra en Arequipa. - El Manco de Lepanto. (Apelativo). - Alfonso el Sabio. (Seudnimo). Se escribe con letra inicial mayscula los tratamientos de cortesa, especialmente si estn en abreviatura. Ejemplos: - Sr. (Seor). - Ud. (usted). Nota: Cuando usted se escribe con todas sus letras, no debe llevar mayscula. Se escribe con letra inicial mayscula las jerarquas o cargos importantes cuando equivalen a nombres propios y no van acompaados del nombre de la persona a que se refieren. Ejemplos: - El Rey perdon a su criado. /

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- El rey Arturo perdon a su criado. Se escribe con letra inicial mayscula los atributos divinos, los ttulos y nombres de dignidad con que se designa a determinadas personas. Ejemplos: - Jehov quiere decir Dios de los ejrcitos. - Redentor, Creador. - Duque de Bjar. - El Sumo Pontfice vive en el Vaticano. Se escribe con letra inicial mayscula los sustantivos y adjetivos que forman parte del nombre de una institucin, cuerpo o de un establecimiento. Ejemplos: - Colegio Nacional Nuestra Seora de Guadalupe. - Museo de Bellas Artes. - Real Academia Espaola de la Lengua. - Palacio de Justicia. - Instituto Superior Pedaggico Pblico Chimbote. Se escribe con letra inicial mayscula los nmeros romanos. Ejemplos: - Carlos V - Tomo III - Captulo LII - Siglo XXI

Cuando se emplean varias preguntas cortas y consecutivas (tambin se aplican a las exclamaciones), se escribir con letra inicial mayscula slo la primera. Ejemplos: - Te duele?, deseas que te ayude? - Qu rico!, est delicioso!, quieres probar? En las palabras que empiezan con Ch o Ll, slo se escribir con mayscula la primera letra. Ejemplos:

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- La ciudad de Chimbote tuvo un lindo balneario. - Teodoro Llorente fue un escritor espaol. Para destacar nombres colectivos de carcter religioso, poltico o social se escribe con letra inicial mayscula. Ejemplos: - El Parlamento Nacional rechaz la propuesta de la Iglesia. - El Magisterio entrar en huelga indefinida. C. F R AD L SL T A OM E A ERS

.

El problema ortogrfico se da cuando en la escritura se combinan diferentes tipos de letras: a) Letra cursiva o ligada minsculas:

mamMAM gatoGATO

gatob) Letra cursiva o ligada maysculas:

GATOc) d) Letra script minsculas: Letra script maysculas:

mamMAM

e)

Letra imprenta minsculas:

gatof) Letra imprenta maysculas:

mam

MA M

GATOD.

U OD AG N S S N S D S E L UO IG O E P NU C N U T A I .a) LA COMA (,):

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La coma es un signo que est ligado fundamentalmente al significado, y es sta la que determina su uso. Para el oyente y el lector es importante la entonacin porque es la que determina el sentido o significado de la expresin. En la entonacin la pausa es breve. Ejemplos: - No deseamos tu ayuda. (No se desea la ayuda). - No, deseamos tu ayuda. (S se desea la ayuda). + Ya trajo el agua Carmen? (La pregunta no va dirigida a Carmen). + Ya trajo el agua, Carmen? (La pregunta va dirigida a Carmen).Vocativo

Los usos ms comunes de la coma son: Coma enumerativa:

o Los miembros de una enumeracin se separan mediante coma, salvo que estn enlazados por una conjuncin (y, e, ni, etc.). Cada miembro de enumeracin es un elemento con significado aislado, que no modifica ni es modificado por los dems. Pero estos miembros concurren a un mismo sujeto. Ejemplos: - Mi amigo es un hombre alto, seco, avaro y sobrio. - Juana compr pescado, cebolla, aj y ajos. o Los miembros de una enumeracin pueden consistir en una o ms palabras. Ejemplos: - En su cuarto hay una cama, una mesa y una cmoda. - En su cuarto hay una cama de dos plazas , pequea y una cmoda vieja. una mesa

- Todos necesitan expresarse bien: jvenes y mayores, pobres y ricos, intelectuales y negociantes. - Ayer lleg un hombre extrao a la ciudad , orden que se comprara champaa, regal dinero a los nios y bail en la plaza. Coma incidental o explicativa:

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o Las expresiones incidentales o explicativas van entre comas en posicin intermedia. Si est al final y al inicio, llevarn una coma antes y despus, respectivamente. Ejemplos: - El Presidente, asomndose por el balcn, habl a los manifestantes. (Intermedio). - Asomndose por el balcn, el Presidente habl a los manifestantes. (Inicio). - El Presidente habl a los manifestantes, asomndose por el balcn. (Final).

NOTA: las expresiones incidentales o explicativas son informaciones adicionales que amplan, explican o mencionan lo que se dice. En algunos casos su omisin causara otra significacin o confusin. o Las expresiones incidentales o explicativas pueden consistir en una o ms palabras. Ejemplos: - Yo, si me lo proponen, lo acepto. Yo lo acepto. Si me lo proponen, yo lo acepto. Yo lo acepto, si me lo proponen. - Los nios, que estaban en el patio, echaron a correr. Los nios echaron a correr. (Hay confusin) Echaron a correr los nios que estaban en el patio. Los nios que estaban en el patio echaron a correr.

En este caso la expresin incidental es necesaria, su omisin causara confusin, por lo tanto no hay necesidad de que vaya entre comas - La mesa, un tanto pequea, haba sido dispuesta para cuatro comensales. La mesa haba sido dispuesta para cuatro comensales.

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- Un hombre de unos treinta y dos aos, y un muchacho de unos diecisis o diecisiete, parados en la puerta del cine, comentaban la pelcula que acababan de ver. Un hombre de unos treinta y dos aos, y un muchacho de unos diecisis o diecisiete, comentaban la pelcula que acababan de ver. - Jos Ramrez, que permaneci sentado en una de las bancas de la plaza, no se levant al sentir el temblor. Jos Ramrez no se levant al sentir el temblor. o Las expresiones: PUES, SIN EMBARGO, ES VERDAD, NO OBSTANTE, EST BIEN, CLARO, pueden ser incidentales. Ejemplos: - T, sin embargo, no has cumplido con la tarea. T no has cumplido con la tarea. - Es verdad, aquella escalera era pesada. Aquella escalera, es verdad, era pesada. Aquella escalera era pesada. - Los pobres sufren? Los pobres, claro, sufren. - Haz, pues, lo que se te dice. Haz lo que se te dice. Coma de vocativo:

Ejemplo: No es lo mismo decir: - Yo soy Gladys. Que: - Yo soy, Gladys. El primero ejemplo es una afirmacin. (El sujeto se llama Gladys). El segundo, es un llamado a Gladys. (El sujeto no es Gladys).

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Qu es vocativo? Es una expresin con que nos dirigimos a alguien, para llamar ms su atencin. o Si el vocativo est al principio de la oracin se coloca una coma despus de l; si est al intermedio, va entre comas; y si est al final, la coma va antes de l. Ejemplos: - Flaco, yo s cunto ganaba la gorda Sofa. Yo s, flaco, cuanto ganaba la gorda Sofa. Yo s cunto ganaba la gorda Sofa, flaco. - Yo, hermano, he ido a la feria. - Hay, Felipe, si supieras cunto he perdido! - Gracias, Domingo. - No, seor, no lo veo por ninguna parte. - Qu le dijo a l, padre? - No te irs de aqu, maldita mujer! - Yo no soy, padre.

Coma elptica:

Ejemplos: - Uno hace de payaso; otro, de soldado. (Omite el verbo hace). - La primera parte del libro es excelente; la segunda, regular. (Omite el verbo es). Qu es elipsis? Es una omisin de una o ms palabras en la expresin con el fin de evitar la repeticin innecesaria y desarmnica porque ya se sobreentiende. En casos de elipsis se grafica la coma en la parte donde se omite la palabra o palabras. Ejemplos: - Este libro es de ste; ese, de aquel joven.

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- En esta habitacin hay tres sillas: sta es para ti; sa, para aqul. - Un famoso cocinero corvina. preparaba los langostinos; otro, la

Coma contrastivo condicional:

Ejemplos: - Est muy cansado, pero vendr. - Si nos aprecian, que nos inviten.

En las oraciones que contienen significados que de alguna manera existe contradiccin o cierto condicionamiento se coloca la coma respectiva. La entonacin se hace necesariamente en dos bloques, separadas por una pausa. Ejemplos: - A palabras necias, odos sordos. - Paz s, pero con justicia. - El lunes, no el sbado. - Quien mucho abarca, poco aprieta. - Lo hice ayer, no lo har hoy. - Rugale, si tanto la deseas. Coma reiterativa:

Ejemplos: - Vaya, vaya, vaya! A qu se debe tu presencia? - No, no, Carlos; no Qu es reiteracin? Es la repeticin del mismo concepto dos o ms veces, con el fin de aclarar, reforzar o darle un nuevo matiz a la expresin. Las expresiones que constituyen reiteracin se separan entre si por comas. Ejemplos:

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- No, no, se lo agradezco, no fumo. - As lo har, as lo har! - No, no, a mi no me echa nadie. - No, definitivamente, no lo acepto. - Le dijo que no, que de ninguna manera, que nunca. Coma delante de conjuncin adversativa:

Se usa coma para separar los dos miembros de una oracin coordinada que estn unidas por la conjuncin adversativa (pero, mas, sino, empero, aunque); asimismo, locuciones conjuntivas adversativas (sin embargo, no obstante, antes bien, fuera de, excepto, salvo, menos que, etc.) Ejemplos: - Quisiera asistir a la funcin, pero no me ser posible. - Quiso llegar, mas el auto no se detuvo. - No asisti al trabajo, sin embargo cobr. - Fue promovido, aunque con muy bajas calificaciones. - Llegar temprano, salvo que t te demores. Coma delante de conjuncin consecutiva:

Se usa la coma en oraciones que indican consecuencia y estn entrelazadas con una conjuncin consecutiva (conque, luego, pues, as que, por tanto, por lo consiguiente, por eso, por ende, etc.) Ejemplos: - Piensa, luego responde. - Tomars purgante, as que alstate pronto. - Hemos terminado, por eso estamos descansando. - T eres, por consiguiente el nico responsable. - La librera estaba cerrada, as que ya no compr tu encargo. - Eres bastante joven, por tanto podrs llegar caminando. - El conductor estuvo mareado, por esta causa se produjo el accidente.

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Coma despus de afirmacin, negacin e interjeccin; pero al inicio de la oracin: Ejemplos: - S, vendr. - No, no ir, aunque te empees. - Ah, si me voy, me olvida y la pierdo para siempre! - S, hace mucho tiempo, o para ser ms exacto, hace dos aos. - No, recuerdo todo lo sucedido aquella noche. - Oh, no! Dios nos libre de una desgracia as. - Bah!, olvdate de ella, hermano.

b)

PUNTO Y COMA (;):

El punto y coma es un signo que indica una pausa intermedia entre el punto y la coma. Antes de punto y coma el tono sufre cierto descenso. Claro que el descenso no es categrico como el punto. Los usos ms comunes del punto y coma son: Para separar enumeraciones distributivas: Ejemplos: compara (a) y (b) (a) Con el dinero ahorrado se llegaron a construir el Palacio Municipal, bastante amplio; el Asilo de Ancianos, con muebles y equipos modernos; una panadera municipal,

bien equipada, y un centro materno infantil. (b) (Con el dinero ahorrado se llegaron a construir el Palacio Municipal, el Asilo de Ancianos, una panadera municipal y un centro materno infantil.) Como se puede observar, el ejemplo (a) no es una enumeracin sencilla, sino ms bien, compleja. En cada enumeracin puede existir uno o dos grupos fnicos, separados por comas. Uno de los grupos fnicos es principal y el otro, complementario (bastante amplio, con muebles y equipos modernos y bien equipada.)

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Se usa punto y coma para separar expresiones enumerativas complejas, donde cada miembro (que contienen uno o ms grupos fnicos) lleva una coma o comas. Ejemplos: - Cuando uno se encuentra en la orilla del mar hay siempre el continuo ir y venir de las olas; el ruido cotidiano del mar, de tan extraos tonos, cambiantes como las horas; la apacible serenidad marina, como algo que se pierde por el horizonte , y el viento que arroja a la orilla a los frgiles botes. - Auque ya haba trabajado toda la maana, tena empeo en acabar pronto su labor; terminarla; acostar. - Sembrad un acto y tendrs una costumbre; costumbre y tendrs un carcter; tendrs todo el porvenir de un individuo. (La conjuncin y omite la coma). Antes de las conjunciones adversativas: sembrad una se levant de la mesa dispuesto a se fue a luego que la acab completamente ,

sembrad un carcter y

Ejemplos: (a) Yo escribira, pero me da pereza. (a) Yo escribira a mi madre, como haba manifestado antes; pero me da pereza.

(b) Le aplaudieron, aunque de compromiso. (b) Le aplaudieron con gritero y todo; aunque de compromiso.

Se usa el punto y coma para separar expresiones extensas que contienen conjunciones adversativas (pero, aunque,

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mas, empero, sin embargo, no obstante, antes bien, sino, etc.) Ejemplos: - Esa es la pena que yo tengo y la que t debes tener, cario; pero de aqu en adelante procurar vencer las adversidades. - Los alumnos de esta seccin han desarrollado todas las actividades de aprendizaje; sin embargo, a la hora del examen se confundirn. - El mozo pugn con mucha porfa por besarla; mas Ana, que apenas tena quince aos, jams consinti.

Para separar elpticas: Ejemplo:

proposiciones

con

verbo

ausente

o

- Pedro tiene tres libros; Fermn, dos; Jos, cinco. El verbo omitido: tiene. En expresiones que tienen dos o ms proposiciones se separan con punto y coma, ya que los verbos o expresiones omitidas son reemplazados por comas. Ejemplos: - Susana es de Huallanca; Libia, de Huaraz. - EE. UU. apoy a Inglaterra en el conflicto por las Islas Malvinas; el Per, a la Argentina. - Juan tiene mucho que decirte; Maril, poco. - Deja los cuadernos sobre la mesa; los libros, sobre el escritorio. - En esta habitacin vive Mara; en la otra, Felipa; en aquella, Prcida. Para separar proposiciones yuxtapuestas con sentido: adversativo, consecutivo, condicional, causal, etc. Ejemplos:

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- Estudi bastante; sali desaprobado. (Sentido adversativo) (Estudi bastante, pero sali desaprobado.) - Es demasiado tarde; no iremos de paseo. (Sentido consecutivo) (Es demasiado tarde, de modo que no iremos de paseo.) - Pregntame; contestar. (Sentido condicional) (Pregntame, entonces contestar.) - No iremos de paseo; es demasiado tarde. (Sentido causal) (No iremos de paseo, porque es demasiado tarde.) Se usa punto y coma para reemplazar conjunciones adversativas, que se encuentran entre dos proposiciones (pero, aunque, mas, empero, sin embargo, no obstante, etc.); consecutivas (luego, tal que, tanto que, de modo que, de manera que, etc.); condicionales (entonces, ya que, siempre que, con tal que, con que, etc.), y con sentido causal (porque, puesto que, pues, etc.) Ejemplos: - Vino a la oficina; lo llamo el Director. - Deber trasladarme a la ciudad; all tengo una casita. - No poda llorar; no tena el valor suficiente. - Ellas trabajan ms de ocho horas; ganan poco. - Tu padre hizo mucho por ti; aydalo.

Para reemplazar la oraciones yuxtapuestas: Ejemplos:

conjuncin

copulativa

y

en

- Juana entr a la sala y Ana quedse parada en la puerta. Juana entr a la sala; Ana quedse parada en la puerta. c) EL PUNTO ( . ):

El punto es un signo que indica el final de una oracin. La voz desciende categricamente, seguido de pausa. *El cierre del signo de interrogacin no necesariamente significa el final de la oracin.

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Ejemplo: Qu te pas?, pregunt su vecino. *Toda palabra escrita despus de un punto se escribe con mayscula, salvo en casos de abreviaturas o frases interrogativas que no tienen sentido completo, es decir, que forman parte de una oracin. Ejemplo: Sea Ud. muy ahorrativo, seor Rafael ! *El punto tambin se usa en las abreviaturas y siglas, pero su entonacin no es igual al punto seguido, aparte o final. Ejemplos: Abreviaturas: Lic. (Licenciado, feb. (febrero), Ud. (usted), etc. Siglas: O.E.A. (Organizacin de Estados Americanos), C.G.T.P. (Confederacin General de Trabajadores del Per), F.E.B. (Federacin de Empleados Bancarios), etc. *Actualmente las siglas se escriben sin los puntos respectivos. Las razones para su omisin, entre otras son: la sustantivacin de la sigla; carcter convencional; la inclusin no slo de las primeras letras del nombre, sino de slabas o algo ms, y ahorro de espacio y energa. Ejemplos: - APRA o Apra (Alianza Popular Revolucionaria Americana). - SIMA (Servicio Industrial de la Marina). Las clases de punto son: Punto seguido:

Se usa punto seguido cuando las oraciones se relacionan entre s; o bien, cuando forma parte de un concepto amplio o subtema especfico. Ejemplos: - Yo la abrazo tratando de consolarla; pero ella no entiende. Llora con ms ganas. No comprende la situacin. Slo atina a llorar. - El viejo Abraham se levant ya alto el sol. Se fue caminando a tientas, quejndose. No se supo cmo abri la puerta. - Lo cierto es que no lo volvimos a ver sino cuando volvi convertido en polica. Siempre estaba en la puerta del Banco, bien armado. No hablaba con nadie. No saludaba ni a los empleados. Y si uno lo miraba, l se haca el desentendido.

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Punto aparte:

Es un signo que se escribe al final de un prrafo. Semnticamente expresa una particularidad distinta dentro de la misma idea. Despus del punto aparte se escribe con mayscula, y sangra en su parte inicial. Para una mejor presentacin debe separarse los prrafos con doble espacio. Ejemplo: - El proverbio persa dice: no hieras a la mujer ni con el ptalo de una rosa. Yo te digo: no la hieras ni con el pensamiento. Joven o vieja, fea o bella, frvola o austera, mala o buena, la mujer sabe siempre el secreto de Dios. Si el Universo tiene un fin claro, evidente, innegable, que est al margen de las filosofas, ese fin es la vida, nica doctora que explicar el misterio () (Amado Nervo: La Mujer) Punto final:

Indica la conclusin de un escrito. Puede ser un artculo, un captulo, una parte, etc. d) DOS PUNTOS ( : ):

Los dos puntos es un signo que indica una pausa similar al punto y coma. Los usos de los dos puntos son: Despus de un anuncio:

Se usa los dos puntos despus de toda frase que anuncia una enumeracin de elementos, una cita textual, una afirmacin explicativa, etc. Ejemplos: - Los distritos de la provincia del Santa son: Chimbote, Cceres del Per, Macate, Moro, Samanco, Santa y Nuevo Chimbote. (es un anuncio de enumeracin)

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- Estaba leyendo el cuento de Chejov, y he encontrado una frase que dice: Porque en el amor, aquel que ms ama, es el ms dbil. (una cita textual) - Aunque la quera, jams lo demostraba: era muy tmido. (porque) (afirmacin explicativa) Para establecer la relacin causa efecto:

Ejemplo: - No fui : estuve enfermo. efecto porque La causa y el efecto se condicionan mutuamente. Ambas expresiones estn separadas por los dos puntos. En algunos casos los dos puntos pueden ser sustituidas por la conjuncin causal: porque. Ejemplos: - Un hombre casado no ira por ese camino : tendra miedo. - Habla poco : est enfermo. - No pude venir : estaba ausente de la ciudad. En esta relacin de proposiciones se puede omitir algunas palabras o frases (elipsis). Esta omisin se reemplaza por los dos puntos. Ejemplos: - Directora General del ISPPCh : Ana Mara Escalante Pinto. es = elipsis verbal - Amenazan a periodistas : Ayacucho. de = elipsis preposicional - Ella viajar : est de vacaciones. porque = elipsis conjuncional causa

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Despus de algunas expresiones correspondencia: Ejemplos: - Estimado to : (Carta familiar)

en documentos de

- Distinguido seor : (Carta comercial u otro) - Estimado socio : (Circular u otro) - Por lo expuesto : (Solicitud) - CERTIFICA : (Certificados, constancias de diferente tipo) - RESUELVE : (Memorial, Resolucin, etc.) Para resumir proposicionales: Ejemplos: - Llam a sus parientes, suplic a sus amigos, removi cielo y tierra; pero todo fue intil : nadie lo compadeca. resumen - Sufri durante todo el ao, le hospitalizaron; pero al poco tiempo fue dado de alta por tratarse de un mal que no tiene remedio : cncer. - La investigacin social no puede concebirse aislada del contexto socioeconmico y poltico : mi punto de vista. NOTA: despus de los dos puntos, por lo general, se escribe con minscula. Se escribe con mayscula cuando son sustantivos propios, cuando la cita del texto ajeno empieza con mayscula, cuando da inicio la carta despus del vocativo y en algunos casos que requiera su escritura. e) PUNTOS SUSPENSIVOS ( ): las afirmaciones o explicaciones

Es un signo que consta de tres puntitos seguidos. Indica que una expresin se interrumpe, se suspende. Usos de los puntos suspensivos: Para indicar una pausa que expresa vacilacin, duda, temor o evocacin: Ejemplos: - Creo que era las siete. (Vacilacin)

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- Abr la puerta y horror!... Un espectculo dantesco. (Temor) - Empiezo a comprender por qu la quera y por qu la pegaba. - Te acuerdas de aquella muchacha alta y morena Cmo se llamaba? Margarita? Mara? (Evocacin) Para indicar una interrupcin definitiva, por ser algo que se sobrentiende, lo que viene despus: Ejemplos: - A caballo regalado (Se omite el resto: no se le miran los dientes.). - A buen entendedor (Se omite: pocas palabras.). Para reemplazar al etc., en una enumeracin amplia:

Ejemplos: - Los diarios de la capital son: La Voz, El Nuevo Diario, La Repblica, La Crnica, Expreso, El Popular - En un pas como el nuestro se observa: miseria, desocupacin, analfabetismo E.

UO D S E P L B A : V IO A A R S IC S DLL N U J E E G AE .En nuestro ambiente las palabras son mal usadas por una serie de razones: dialectales, sociales, culturales y geogrficas. Todos los defectos y atentados que se cometen contra la pureza de la lengua o contra la correccin idiomtica constituyen VICIOS DEL LENGUAJE. A continuacin especificamos los ms comunes: a) ANFIBOLOGA: Consiste en el doble sentido que se le da a una palabra o clusula, en la que se puede dar ms de una interpretacin por la oscuridad en la expresin. A este vicio se le conoce tambin con el nombre de anfibolia u oscuridad gramatical. Ejemplos: IN O R C O CRET Calcetines para caballeros de lana. Medias para seoras de cristal. Ventilador de bolsillo elctrico. Me voy a lavar. Se lo agradezco un montn. El asesino de Jos. C RET ORCO Calcetines de lana para caballeros. Medias de cristal para seoras. Ventilador elctrico de bolsillo. Voy a lavarme. Voy a lavar. Se lo agradezco mucho. Jos es el asesino. l asesin a Jos.

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b) BARBARISMO: Es un vicio de lenguaje, que consiste en una defectuosa escritura y pronunciacin de las palabras o el empleo de vocablos impropios. Ejemplos: IN O R C O CRET Poner los puntos sobre las is. Mil nuevecientos noventa y dos. Parts lea con la hacha. Aprobastes el examen. Est prohibido a nivel estatal. El equipo gana de cinco puntos. Es por esto que Bacalado. Sandilla. Inflaccin. Mit, virt, par, rel, etc. Cansau, abogau, pescau, etc. Haiga, aura, tuava, botea, etc. Concecto, correpto, trompezn, etc. Arrempujar, ajuntar, onde, etc. c) CACOFONA: C RET ORCO Poner los puntos sobre las es. Mil novecientos noventa y dos. Parts lea con el hacha. Aprobaste el examen. Est prohibido en todo el estado. El equipo gana por cinco puntos. Por esto es por lo que. Por esto. Bacalao. Sanda. Inflacin. Mitad, virtud, pared, reloj, etc. Cansado, abogado, pescado, etc. Haya, ahora, todava, botella, etc. Concepto, correcto, tropezn, etc. Empujar, juntar, donde, etc.

Es el vicio que consiste en el encuentro o repeticin de las mismas letras, slabas o palabras que producen un sonido desagradable. EE PO J ML S Juana nadaba sola. Atroz zozobra. El toro mat al torero torpe. Ave vecina. Mira como mora en lo alto. d) EXTRANJERISMO: Voz o frase de un idioma extranjero usado en castellano. Ejemplos: IN O R C O CRET Barman. Best-seller. Bungalow. El number one. C RET ORCO Camarero. xito de venta. Casa de campo. El nmero uno.

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e)

HIATO: Encuentro de vocales seguidas en la pronunciacin. EE PO J ML S De este a oeste. Iba a Alcal.

f)

IMPROPIEDAD:

Falta de propiedad en el uso de palabras. Empleo de palabras con significado distinto. Ejemplos: IN O R C O CRET Es un ejecutivo agresivo.Examinar el tema con profundidad.

C RET ORCO Es un ejecutivo audaz.Examinar el tema con detenimiento.

Juan ostenta el cargo de alcalde.Ha terminado el redactado de la ley.

Juan ejerce el cargo de alcalde.Ha terminado la redaccin de la ley.

El coche era bien grande. g) REDUNDANCIA:

El coche era muy grande.

Consiste en el empleo de palabras cuyo significado est contenido en la voz principal de la expresin. No aclara ni agregan nada a la comprensin de la frase o expresin. Repeticin innecesaria de palabras o conceptos. No se debe confundir con el pleonasmo, figura de construccin que comunica mayor nfasis al mensaje. Empleo de palabras innecesarias. Ejemplos: pleonasmo IN O R C O CRETClaro, lo cog con mis propias manos.

C RET ORCOClaro, lo cog.

Miel de abeja. Persona humana. Suele tener a menudo mal humor. Muy idneo. Muy ptimo. Etc., etc., etc. Ejemplos: Redundancia IN O R C O CRET Sube arriba y Sali de dentro de la casa.

Miel. Persona. Suele tener mal humor. Idneo. ptimo. Etc.

C RET ORCO Sube y Sali de la casa.

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A mi, personalmente, me parece que Lo vi con mis propios ojos. Apetito de comer. Recordar de memoria. Migaja de pan. Cardumen de peces. Pequea notita. Partitura musical. Volver a repetir. Confirmar otra vez. Armada naval. Lapso de tiempo. Los abajo firmantes. Estar ms mejor. Ejrcito de soldados. Bosque de rboles. Rebao de ovejas. Jaura de perros. Hemorragia de sangre. Breve resumen. Repetir de nuevo. h) SOLECISMO:

Me parece que Lo vi. Apetito. Recordar. Migaja. Cardumen. Notita. Partitura. Repetir. Confirmar. Armada. Lapso. Los firmantes. Est mejor. Ejrcito. Bosque. Rebao. Jaura. Hemorragia. Resumen. Repetir.

El solecismo es un vicio que se comete contra la concordancia o construccin de las frases o conjuntos de palabras, a diferencia del barbarismo, que slo afecta a la palabra aislada. El solecismo es la falta de sintaxis que va en contra de la exactitud o pureza de un idioma. Ejemplos: IN O R C O CRET Lo llev un regalo. La llev un regalo.El humo y el calor no me deja trabajar.

CRET ORCO Le llev un regalo. Le llev un regalo.El humo y el calor no me dejan trabajar.

Han habido mucha gente. La diploma. T y l ir al mercado. Les vi llegar y les salud. i) DEQUESMO:

Ha habido mucha gente. El diploma. T y l irn al mercado. Los vi llegar y los salud.

Aadir elementos innecesarios de enlace: DE QUE Ejemplos:

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IN O R C O CRET Dijo de que se iba. Contest de que estaba enfermo. Creo de que no est bien. Pienso de que es tarde. j) ADEQUESMO:

CRET ORCO Dijo que se iba. Contest que estaba enfermo. Creo que no est bien. Pienso que es tarde.

Eliminar elementos de enlace necesarios: DE Ejemplos: IN O R C O CRET Estoy seguro que vendr. Le inform que vendr. Acurdate que llega hoy. No te olvides sacar el perro. k) AFRESIS: CRET ORCO Estoy seguro de que vendr. Le inform de que vendr. Acurdate de que llega hoy. No te olvides de sacar el perro.

Es la supresin de una o ms sonidos al comienzo de una palabra. Ejemplos: IN O R C O CRET Am. Ap. l) APCOPE: Es la supresin de uno o ms sonidos al final de una palabra. Ejemplos: IN O R C O CRET Profe. Docto. m) ANAGRAMA: CRET ORCO Profesor. Doctor. Mam. Pap. CRET ORCO

Es el cambio del orden de las letras de una palabra, de modo que resulta otra. Ejemplos:

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IN O R C O CRET Merco. Yapla. n) JERGA O JERIGONZA:

CRET ORCO Comer. Playa.

Es el lenguaje de mal gusto y difcil de entenderlo. Ejemplos: IN O R C O CRET Chamba. Cocha. Jerma. Causa. Fierro. Aguja. Jato. CRET ORCO Trabajo. Madre, anciana. Enamorada. Amigo (a). Pistola. Sin dinero. Casa.

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