CAMINABACONELLOS(LC24,15)

AcompañaralosjóvenesaresponderlibrementealallamadadeCristo

INSTRUMENTODEREFLEXIÓN

paralapreparacióndelSimposioCCEE2017

Barcelona,28-31marzo2017

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INTRODUCCIÓNALDOCUMENTOObjetivo.Eltextoqueahorasepresentabuscapromover,aniveleuropeo,unareflexióninterdisciplinarenpreparacióndelSimposioCCEE2017sobreelacompañamientoalosjóveneshoy.Nopretendeserundocumentofinal:ensusercatalizadorparaladiscusión,selimitaadespertarpreguntas,másqueaofrecerrespuestas.Atravésdeldiálogo,elcompartir,laoración,esperamosqueelSimposiovengaaelaboraralgunasrespuestasyconclusiones.Laestructuraflexibledeldocumento,distribuidoendocepuntos,nobuscasinoestimularlibrementeeldiálogoylainterpretación,endiferentesdirecciones.Destinatarios.EldocumentosedirigealosparticipantesdelSimposio:enprimerlugar,losobisposydelegados/asnacionalesparalascincoáreas:catequesis,enseñanza,universidad,jóvenesyvocaciones;juntoaellos,alosjóvenesyotrosexpertos,quebuscaránformularalgunasrespuestas.Losinterrogantesenestedocumentosonelresultadodelasconsultasalosjóvenes,formulasenellenguajetécnicoeclesiásticodelosdestinatarios.Finalidad.ElSimposiode2017proponebuscarelmododecomprometerseydeencontrar–dondeseanecesario–elmododeafrontarlasituaciónactualenEuropa,acompañandoalosjóvenescomoJesúshicieraconsusdiscípulosenelcaminodeEmaús(LC24,13-35).

• LaIglesiaestállamadaaacompañaracadapersonadesdesuconcepciónhastasumuerte,yapartirdeahíconsuoración.¿Cuáleslacalidaddelacolaboraciónentrelascincoáreasalrespecto?¿Enquémedidasecombinandemaneraarmónicalasdiversaspropuestasdelasdistintasáreasalamismapersonaendiversosmomentosdesuvida?¿Dónderesultanecesariaunaconversiónpastoral?1

• Deigualimportanciaeselcontactoentrelosobisposylosdelegadosencadaunadeestasáreas:¿quépodemosaprenderaniveleuropeo?¿cómopodemoscolaborar?

• Otroobjetivoesponernosaldíadelasituacióndelosjóveneshoyentodoelcontextoeuropeo.¿Cómoorientarnuestroacompañamientodelmejormodoposible,partiendodedondeestán,consuspreguntasynecesidades?

• Unulteriorobjetivoesestimularelministeriopastoraldecadasector,alavezqueserinspiradordeejemplospastoralesdeéxito,pararecibirunnuevoimpulsoyentusiasmoenlatarea.

1Cfr.PAPAFRANCISCO,Evangeliigaudium,25-33.

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Foco.ElfocodelSimposioseránlosjóvenes,desdelaadolescenciahastalaetapadejóvenesadultos.Además,lareflexióntendráencuentalaimportanciadelainfanciaylacolaboraciónconlasfamilias,asícomolapreparacióndelosjóvenesasufuturavocación,queamenudopasaporformarunanuevafamilia.Noexiste“eljoven”:ensudiversidad,losjóvenestienennecesidaddepoderescogerentrevariaspropuestaspastorales,enlabúsquedadeaquelloquemejorseadaptaasusnecesidadespersonalesyasurelaciónconDios.Proceso.Estedocumentoeselresultadodeunaampliaconsulta.Enseptiembre2015,uncomitéconrepresentacióndelascincoáreassereunióenMaltayredactóundocumentoquefuepresentadoadiscusióndurantelaprimeramitadde2016,duranteelencuentroconlosdelegadosnacionalesque,separadamente,celebrócadaunadeestasáreas.Elmayornúmeroposibledesusaportacioneshansidoincluidasenelpresentetexto,redactadoenMadridporotropequeñocomitéquerepresentabaalascincoáreas.Preparación.EstedocumentopuederesultardeutilidadparalasconferenciasepiscopalesdeEuropa,comoinstrumentoparaunareflexióncomúnentrelosdelegadosdelascincoáreas.Porconsiguiente,sesugiereorganizarunareunióncontodoslosdelegadosdelamismaconferenciaepiscopalantesdelSimposio.ElSimposiosustituiráloshabitualesencuentrosdelCCEEdecadaárea–catequesis,enseñanza,universidad,jóvenesyvocaciones–enelaño2017.EstopermitiráalasconferenciasepiscopalesnombrarrepresentantesparaelSimposiodecadaunadelascincoáreaspastoralesencuestión.Buenasprácticas.Invitamosaproponerbuenosejemplosdeiniciativasquepuedanserpresentadascomomodelosdebuenasprácticaseiniciativasllevadasacaboconéxito.Elobjetivoesofrecerunagamaampliaydiversademuestrasconelfindeestimularnuevasideasyposibilidades,asícomoanimarymotivaralacompañamientodejóvenesconunnuevoimpulso.Seelegiránalgunaspropuestasdeentretodaslasrecibidas,buscandocubrirtodoslossectoresyáreasdeEuropa.Invitamosatodosaenviarpropuestasde“buenasprácticas”einiciativasquehanfuncionadobien,antesdel1dediciembre2016alasiguientedirección:ccee@ccee.eu

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“CAMINABACONELLOS”(LC24,15)AcompañaralosjóvenesaresponderlibrementealallamadadeCristoJesúsyelacompañamiento1.JesúsmismonosdaungranejemplodeacompañamientoenelcaminodeEmaús:caminaconsusdiscípulos,pregunta,losescucha(LC24,13-35).SobreestabaseprontoempiezaaenseñarlesylosayudaainterpretarsuvidaalaluzdelaPalabradeDios.EstolespreparaparareconocersupresenciaenlafraccióndelpanymarcauniniciodeunnuevomododeseguiraJesús,quedeseallevarsumensajeatodosconunavozfuerteyclara.Elacompañamientodelosjóvenesesmuchomásqueelsoloacompañamientoespiritualindividual:setratadecaminarconelotroentodoslosposiblesaspectosdelavida,atravésdesuvidadefamiliaydecomunidad,lacatequesis,lapastoraljuvenil,elcolegio,launiversidad,enlapromocióndelavocación...ElacompañamientoconsisteencaminarjuntoaJesúscomonuestroMaestroymodelodeamistadcristiana.Élestápresente,muestracomprensiónhacialoquesucedeenlavidadelapersonaqueestáacompañando,escompasivo,vemásalládeunamiradaestrecha,lesayudaahacersepreguntas,losdesafía,losprovoca,lesabreaunavisiónmásampliaquelibera.LesayudaamirarseasímismosalaluzdeDios,areconocersupresenciaenlossacramentos,alargandoasísuhorizontehaciaaquelloqueesrealmenteesencial.Jesúscaminaanuestrolado,nosconducealaplenituddevida.¿Cómoverificamosnuestromododeacompañar?¿CómopodemosestarsegurosqueCristoestápresenteennuestroacompañamiento?FuegoyVoluntaddeDios2.Loscristianosestánllamadosaserelalmadelmundo.LaIglesiaprimitivaestabaconvencidadeaquelloqueteníaqueofreceralmundo,Cristocrucificadoyresucitado.Nuestratareahoyesdescubrirestoyserfielesanuestrallamada.LaIglesiaesjoven,porqueelEspírituSantoeseternamentejoven.“Elgranriesgodelmundoactual,consumúltipleyabrumadoraofertadeconsumo,esunatristezaindividualistaquebrotadelcorazóncómodoyavaro,delabúsquedaenfermizadeplaceressuperficiales,delaconcienciaaislada…Ésanoeslaopcióndeunavidadignayplena,ésenoeseldeseode

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Diosparanosotros,ésanoeslavidaenelEspírituquebrotadelcorazóndeCristoresucitado”2.Dadalacrecientesecularizacióndelcontinenteeuropeo,¿cómopodemosvivirdentrodeestasociedadapasionadamentenuestrafe,siendolevaduraparalosotros?Diversidadypuentes3.JesúscaminaconnosotrosenunaEuropacaracterizadaporunatradicióncristianaabiertaaladiversidaddereligiones,culturas,situacioneseconómicasydesarrollotecnológico.Estoofrecegrandesoportunidadesperotambiéndesafíosúnicos,porejemploenrelaciónacuestionesfundamentalesdenuestrotiempo,comolainmigración,laguerra,laamenazadelextremismoensusvariasformas,lacuestióndelaidentidadpersonal,lapasiónporlavida,losproblemasocupacionales…Así,¿cómopodemosconvivirdemodoconstructivo,comocristianos,conestadiversidad?¿Cómopodemosayudaralosjóvenesconesto?¿Cómoproponerlafecomounacausaporlacualvalelapenaviviry–enelcasoextremo–morir?Elcristianismoestállamadoaserunpuenteentrelaspersonas,lasculturasylascivilizaciones.Eneltranscurrirdelossiglos,lafuerzaunificantedesuamor,quebuscareflejarseentodaslasrelacioneshumanas,hacontribuidoaconstruirpuentesallídondeantesparecíaimposible.Jesúsesmodelodeestanecesidaddeconstruirpuentesentrandoplenamenteennuestraexperienciahumana,asícomoinvitándonosaentrarallídondesepuederevelar,ayudándonosasíaencontrarnuestroverdaderoyoanivelpersonalycomunitario.Almismotiempo,observamosunaglobalizacióncadavezmásvisibledelmundo,particularmenteevidenteentrelosjóvenes:existeunaciertauniformidadenelmododehablar,enlosgustos,delaculturajuvenil.Porotrolado,seobservaunanoaceptacióndeladiversidadfueradeloqueseconsideraelmodelocomún.¿QuépidenlosjóvenesalaIglesiaenestasituación?¿CómopodemoscontribuirconelmensajeuniversalyunificantedelEvangelioqueponeenvalorlaoriginalidaddecadapersonaydecadacultura?Identidadyvida4.Reflexionandosobrenuestraidentidadcristiana,nopodemosevitarformularalgunaspreguntassobreelvalordelapersonaengeneral,reconociendolaimportanciadelaconcienciamoral.Preguntasimportantesalasquecadapersonanecesitadarseunarespuestaparaencontrarlapropiaidentidad:¿Quiénsoy?¿Dedóndevengo?¿Aquégrupopertenezco?¿Qué

2PAPAFRANCISCO,Evangeliigaudium,2.

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debohacer?¿Cómopuedovivirunalibertadplenamentehumana?ComoconlosdiscípulosdeEmaús,Jesúscaminaanuestrolado,mantieneunaconversaciónconnosotros,respetanuestralibertadynosayudaaelegirbieniluminándonosconsuPalabra.LainvitacióndeJesúsaabrazarlaplenituddelavida,contrastaconaquelloquesedenominala“culturadelamuerte”,queseponederelieve,porejemplo,enlaaltatasadesuicidiosentrelosjóvenes,elaborto,laeutanasia,elsuicidioasistido,ytodoaquelloqueniegalavidaensugrandezayensuslímites.Parapodervivirlavidaenplenitud,estadebeserentendidacomounprocesodeintegración.Muyamenudo,losdiversos“sectores”delavidaseconviertenencompartimentosestancos:laafectividad,lasrelacionessociales,lafe,lafamilia,lacultura,lasideaspolíticas,eltrabajo,eltiempolibre.¿Cómopodemosserverdaderamenteauténticos,vivirdemanera“holística”,superandolafragmentación?Comunidadyfamilia5.Nopodemosconstruirlasola;necesitamosalosdemásparasosteneresteprocesodeintegración.Elotroesundonparamíyyoparaél.Llegamosasernosotrosmismosentantonosrelacionamosconlaalteridad.EnelcaminodeEmaús,JesúsayudaalosdiscípulosaredescubrirlacomunidadquehabíandejadoenJerusalén.Jesúsnosinvitaaformarpartedeunaúnicacomunidadcristianacentradaenél,queasuveznosintroduceenunacomuniónmásprofundaquesecelebrademodoespecialenlossacramentos,iniciadaenelbautismoyrealizadaenlaEucaristía.LaplenituddelavidaqueJesúsnosofrecevieneaencontrarnosennuestrasoledad,enlafragmentación,enlaalienación,enlafaltadecomunión,ennuestrodeseodeamor,devida.HainstituidolacomunidaddelaIglesiaparaencontrarenélyennuestrasrelacionesconéllarespuestaquenosdespiertaysuperanuestrasaspiracionesmásprofundas.FamiliaeIglesia6.LafamiliacomoIglesiadomésticaesesencialenlaformacióndeestetipodecomunión.Aunqueéstatambiénpuedeserincompletayestaramenazadaporlafragmentación.InspiradosporelPapaFranciscoennuestrarespuestapastoralaestosdesafío,quedebenincluirtambiénalasfamiliasyalaspersonasenlasperiferias3.

3Cfr.PAPAFRANCISCO,Amorislaetitia.

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Lafamiliaescentralenlavidacristiana;eselmodeloyellugarparaaprenderlavidacomunitaria.Lafamilia,encolaboraciónconelcolegioylaparroquia,estállamadaalacompañamientohaciaelamor,motordelaformaciónhumanadeloshijosydelosjóvenes.¿Cómohacercrecerlaconcienciadeserpersonasenrelaciónconlosotros?¿Cómopodemosacompañaralafamilia?¿Cómoayudaralosjóvenesquevienendefamiliasheridas?Esperanzayplenitud7.Cadapersonabuscalaverdaderafelicidad,ysinembargoquedaprobadoquetantosjóvenesexperimentandiversasformasdedepresión,desilusiónydesesperaciónenlassituacionesdevida,entreellademodoparticular,lasoledad,lapobrezaylafaltadetrabajo.EstossonlosmismossentimientosqueJesúshaencontradoensusdiscípulosenelcaminodeEmaús.Hatomadoenseriosuspreguntasysehahechocargodesusituación,yleshaayudadoavermásalláyaafrontarelfuturoconesperanza.¿Cómopodemos,comoIglesia,anunciarsumensajelibertadoraloshombresymujeresdenuestrotiempo?¿Quépodemosaprenderdeaquellosquesufrencualquiertipodedesvalimiento,espiritualuotro?¿Cómopodemosayudaralaspersonasareconocerelgran“sí”alavidaverdaderaquelaIglesiapromueveyquesinembargoseveavecescomounaaparentenegacióndelalibertadpersonal,delaalegría,deléxito…?Cuandoelpoder,lacompetitividad,elsexo,eldinero,lacarrera...seconviertenenídolos,llevanaunafelicidadfalsaynosatisfacenalapersona.Elindividualismoniegaladimensióncomunitariadelserhumanoysetraduceenunaalienacióndesímismoydelosotros.Jesúsproponeunaalternativaquellevadelastinieblasalaluz.¿Cómopodemosponerenprácticasuenseñanzaparallegaralosotros,enelamoryenelservicio,llevandolaesperanzaacadaesquinadenuestrocontinente?Alegríayvida8.“LaalegríadelEvangeliollenaelcorazónylavidaenteradelosqueseencuentranconJesús.QuienessedejansalvarporÉlsonliberadosdelpecado,delatristeza,delvacíointerior,delaislamiento.ConJesucristosiemprenaceyrenacelaalegría”4.CuandolaIglesiaponeenprácticaestemensajeconconvicción,llevaalatransformacióndelapersonaydelasociedad.LaalegríaesundondeJesús.Paraquelaalegríapuedacontinuaraestarpresenteenlapersona,esnecesariaprestaratenciónalavidainterior,alaoraciónpersonalycomunitaria.

4PAPAFRANCISCO,Evangeliigaudium,1.

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¿Cómopodemosimplicarnosmáseneltestimoniodeestaverdadcomocomunidadmisionera?Aquelquehaexperimentadoestaalegríanopodráretenerlaparasí,sinoquequerráofrecérselaalmundocomovíafundamentalhacialaverdaderafelicidad.¿CómopuedennuestrasvidasproclamarlaalegríaqueCristonosda?¿Cómopodemoshacerquelaalegríapermanezcaenelcorazóndelosjóvenes?Jóvenesylenguaje9.LaIglesiasienteuncariñoparticularporlosjóvenes,entodasudiversidad.Reconoceenellosmuchosdones:generosidad,solidaridad,acogida,dedicación,honestidad,curiosidad…ybuscadiscernirlaaccióndelEspírituSantoensusvidas,caracterizadaporunsentidodeservicioalmundo,especialmenteatravésdelasvariasformasdevoluntariado.Unáreadeparticularimportanciaparalosjóvenesesaquelladelosafectos,queafectaalaamistad,alarelaciónconsigomismo,conlosotrosy,naturalmente,eldiscernimientovocacional.Estoincluyetambiénelmododerelacionarseconlosanimalesylascosas.¿Cómopodemosfacilitarundiscernimientoadecuadoquesepadistinguirentreunaatracciónpuramentefísicayelamorverdadero,quecomportaeldondesíylaacogidadelotroquereflejaelamordeDios?¿Cómopodemossernosotrosmismosennuestroacompañamientoyalavezutilizarunlenguajeinteligibleporlosjóvenes?¿Cómopodemosutilizardemodoprácticolosmediosdecomunicaciónmodernosqueutilizanamenudoparaintercambiaryobtenerinformación?¿Cómoayudarareconocerquelabelleza,comoelarteolamúsica,puedenservíashaciaDios?AcompañamientoyEspírituSanto10.Acompañarsignificacaminarjuntos,comoJesúsconsusdiscípulosenelcaminodeEmaús.Elacompañamientoconsiste,antesdenada,enestarpresenteyescuchar.Tienequeverconlacapacidaddeacogerensutotalidadalapersonaqueestamosacompañando.Ysobretodo,significarespetarlalibertaddelapersona,consintiendoalCreadortratardirectamenteconlacriaturayalacriaturadetratarconsuCreador,comodiceSanIgnaciodeLoyola.SignificafacilitareldescubrimientodelaVoluntaddeDiossobresuvida.Significaayudarallevaracaboverdaderasopciones,hechasdesdelalibertad.LarespuestaalallamadadeDiosesliberadora.EstovaletantoparaelmatrimoniocomoparacualquierconsagraciónaDiosenlaIglesia.Tambiénaquelqueacompañanecesitaseracompañado,sabiendoqueelEspírituSantoeselguíaporexcelencia.¿CómopodemosdejaraJesús

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caminaranuestroladoyayudarnosacaminarconéljuntoaquellosaquienesdeseamosacompañar?Plantearpreguntas,sugerir,proponeruncaminoarecorrer,escucharlasrespuestas.TodoestoformapartedeunacompañamientoenelqueelEspírituSantoeselguía.¿Cómopodemoscompartirnuestraexperienciadevidaydefequedaunavisiónmásampliadeloqueeslavidahumana?¿CómopodemosacompañaralaspersonasdemodoquelleguenaserellasmismasalaluzdelCreador?¿CómopodemosacompañarlesaunencuentropersonalconCristo?Examendeconcienciaytestimonio11.Esimportanteunacontinuareflexiónybúsquedasobrecómomejorarnuestromododeacompañaralosjóvenes.¿Losescuchamosactivamenteoimponemosnuestropuntodevista?¿Estamoscegadosporlosprejuicios?¿AcertamosadiscernirlaaccióndelEspírituensusvidas?¿Hacemossuficienteportenerlascompetenciasnecesariasparaacompañarlesadecuadamente?¿SonconducidosaCristo?¿Caemosenlatentacióndemedireléxitoporlosresultadosynúmeros?¿TenemoslahumildadalaqueCristollama,yqueesespecialmentedeseableeneltrabajodeformaciónyacompañamientoy,dehecho,testimonianuestroamordeDios?Cadaacompañamientoseriocomportaeltestimonio.Losjóvenesquierenverenaquellosquelesacompañanensucaminar,apersonasíntegras.NecesitanpersonasauténticasquetienenrelaciónconDios,personasdeoración,cristianosmaduros–conscientesdesuslímitesyfragilidad–quepuedeconducirlesaCristo.Personasquesabenleerlossignosdelostiemposycomprometerseconlahistoria.Lafenoesunaidea.Eltestimoniotienequeverconlavidarealdelaspersonas,comoJesúsconsusdiscípulos:nonossonajenaslasalegríasylaspenas,loséxitosyfracasos,losdeseosydesilusionesdelasmujeresyhombresdenuestrotiempo,dandounhorizonteyunaamplitudasuexperiencia.¿Cómopodemosdarserestetipodetestigos,nosiendoautorreferenciales,sinoremitiendoaDios?EvangelizaciónyCristo12.Cristoeselúnicoverdaderoevangelizador;camino,verdadyvida:consupalabraysugraciaredentoraconducealserhumanoalPadre.NuestrocontinentenecesitaredescubrirsusraícesenCristoyensuEvangelio.Enconsecuencia,cadaactividadquellevemosacabo,debetenerunafinalidadevangelizadora.Comoenelcasodelacompañamiento,laevangelizacióndebeiniciarseallídondelapersonaseencuentra,esdecir:inmersaenlaculturadenuestrotiempo,contodossusinterrogantesypreocupaciones.Cuandovemoslasexigenciasdelasociedad,sentimoseldeberderesponderconlamisericordiadeCristo:visitaralosenfermos,ofrecercompañíay

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apoyocuandosenecesitan,comprometerseporelbiencomún,lacultura,lajusticia,lapazyoponersealaglobalizacióndelaindiferencia.¿CómopodemosencontrarunlenguajequeexpresedemodosignificativoelmensajedelEvangelio,demodoquetodospuedanentenderlo?¿CómopodemosacompañarmientrasanunciamosydamostestimoniodenuestrocompromisoconCristo?¿CómopodemosvivirnosotrosmismosyayudaralosjóvenesavivirlavidadecomuniónenlaqueJesúsestápresenteenlossacramentos,enlafraternidad,enlacaridad,enlaactividadmisionera?¿CómopodemostenerelmismoceloyentusiasmoquelosdiscípulosdeEmaúsyanunciaraCristoresucitadoenelcontinenteeuropeo?

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