BIOLOGÍA

RECONOCIMIENTO DEL CURSOPROTOCOLO ACADÉMICO

Presentado por:

ERIKA MARCELA PINEDAINGENIERÍA DE ALIMENTOS

Cód.: 201101_286CC. 1052312793Cel: 312-4459134

Correo: empineda@unadvirtual.edu.co

Presentado a:KELLY ROSANA RUEDA

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

Duitama BoyacáMARZO DE 2012

PREGUNTAS

1. Observe el mapa conceptual del curso y explique la utilidad de uno de los temas en su formación profesional

ORGANISMOS Y MICROORGANISMOS

La microbiología estudia los microorganismos u organismos unicelulares generalmente microscópicos que se dividen en: virus; bacterias; protozoos, algunas algas y hongos.

En los alimentos encontramos seres tan pequeños de los cuales algunos son buenos y otros malos para nuestro cuerpo; ejemplo: Los virus son causantes de enfermedades infecciosas en el hombre que si no son examinadas y tenidas en cuenta dentro de las Buenas Practicas Higiénicas en la elaboración y transformación de alimentos y al tener contacto directo con el alimento puede provocar una inseguridad alimentaria al consumidor.

2. Ingrese a la siguiente dirección:

http://www.unad.edu.co/curso_biologia/estarte.htm

De las direcciones electrónicas presentadas en los avances internacionales en el campo de la biología, ¿cuál dirección le pareció más interesante y por qué? 

http://sanic.org/solucionesverdes/index.php?option=com_content&view=article&id=91:biotecnologia-medicina&catid=3:flash-informativo&Itemid=18 Avances en Biotecnología Médica 

Está relacionada con los avances científicos de la biotecnología, con el fin de ir un paso delante de lo previsto en la salud y calidad de vida en las personas; ya que actualmente el hombre no sólo sabe cómo usar las células u organismos que le ofrece la naturaleza, sino que ha aprendido a modificarlos y manipularlos en función de sus necesidades. 

Lo interesante de esta biotecnología es la aplicación y campo que Hoy día, ha permitido un desarrollo mucho más eficiente de las especies ya cultivadas y ha abierto unas perspectivas enormes. Así, se han introducido mejoras en actividades clásicas como la fabricación de pan, cerveza o yogur; se han desarrollado industrias en las que intervienen los seres vivos: producción de medicamentos, depuración de aguas residuales, obtención de biocombustibles. 

3. Ingrese a la siguiente dirección: 

http://www.unad.edu.co/curso_biologia/metodgeneral.html#actpr

Teniendo en cuenta que el curso es de tipo metodológico responda:

3.1 ¿La realización de laboratorios es obligatoria?

Respectivamente es obligatoria ya que el estudiante aplica y ejecuta los conocimientos adquiridos en vídeos didácticos y son obligatorios para aprobar el curso

3.2 ¿En dónde se realizan las actividades de laboratorio? 

Los laboratorios se realizan de forma presencial en cada uno de los CEAD donde estén matriculados, con un tutor asignado por el director del CEAD para tal fin.

3.3 ¿Quién califica el informe de laboratorio?

El tutor tradicional con quien se realizan el laboratorio, el enviara calificación al tutor virtual para sumar las notas obtenidas.

3.4 ¿Qué valor en puntos tienen los laboratorios dentro de la calificación del curso?

El total en puntos correspondiente a los laboratorios es de 100/300.

3.5 Cómo se puede enterar de las fechas de programación de los laboratorios?

La fecha de realización la determinan en cada CEAD y saldrá publicada en el Foro Noticias del curso y en cada CEAD, motivo por lo cual hay que estar pendiente de " leer diariamente" las noticias del foro.

3.6 Cómo puede conseguir el CD del curso para visualizar los videos sin necesidad de internet?.

Directamente con el tutor presencial del CEAD donde se ha matriculado.

3.7 El curso es habilitable? Por qué?

No ya que consta de un componente Metodológico (Teórico-práctico)

4. Ingrese a 

http://www.unad.edu.co/curso_biologia/multimedia.htm

Mencione cuál y qué le ha interesado más de los Objetos virtuales de aprendizaje (videos, animaciones, simulaciones, blogs, webquest? 

El Simulador de Microscopía 

http://canal.unad.edu.co/laboratorio/index/main.htmlYa que para mi conocimiento y falta de practica en experiencia me ha dado las bases principales para ejecutar y conocer un equipo tan importante en la evolución de la ciencia con simuladores de laboratorio en diversas prácticas. A demás permitiendo conocer la diversidad de microorganismos y las adecuadas normas de seguridad y prácticas del laboratorio

5. Al ingresar al curso en campus

5.1 Qué contenidos o tópicos encuentra en el menú central?

TÓPICO CERO

Noticias del Aula

Foro general del curso

Agenda del curso (Cronograma de actividades)

Portafolio de grupo Wiki

Glosario

TÓPICO UNO

ContenidoProtocolo

Material Didáctico

Contenido para Descargar (ZIP-PDF)

Guía de laboratorio para descarga

Folleto de Bioseguridad en el laboratorio

Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVAS-

TÓPICO DOS

Reconocimiento general del curso

Act 1 Revisión de Presaberes

Act 2 Reconocimiento general y de actores

TÓPICO TRES

Actividades unidad 1

Act 3 Reconocimiento Unidad 1

Act 4 Lección evaluativa 1

Act 5 Quiz 1

Act 6 Trabajo colaborativo 1 Laboratorios

Espacio para subir el laboratorio virtual estudiantes autorizados

Actividades Unidad 2

Act 7 Reconocimiento unidad 2

Act 8. Lección evaluativa No. 2

Act 9 Quiz 2

Act 10 Trabajo colaborativo 2

Actividades Unidad 3

Act 11 Reconocimiento Unidad 3

Act 12 Lección evaluativa 3

Act 13 Quiz 3

Act 14 Trabajo colaborativo 3

5.2 Por qué considera usted que es importante revisar diariamente las noticias del aula?

Es aquí donde se publican las noticias o actualizaciones de actividades del curso publicados por el director de curso; con el fin de mantenerse informados de las novedades del curso.

.5.3 Qué Foros o actividades de trabajo colaborativo encuentra en el curso?

Laboratorios, revisión de Presaberes, reconocimiento general de actores, reconocimiento de unidades, lecciones evaluativas, Quiz.

5.4 Qué medios de comunicación tiene disponibles en el aula para la comunicación con su tutor?

Foro del curso.  Comunicación entre estudiante-tutor, estudiantes-estudiantes. Correo Interno. Cuando tenga alguna dificultad o inquietud deben seguir el conducto regular y escribir a su tutor virtual.

Net Etiqueta. No olvidemos utilizar las palabras adecuadas para no faltar al respeto a nuestros compañeros. Recuerden que escribir con mayúscula sostenida significa que está molesto o que está gritando, sea amable.

Noticias del Aula: Recuerden que es muy importante revisar constantemente a las Noticias del Aula por si se ha registrado alguna eventualidad de interés para todos/as. 

5.5 Cuál es el conducto regular a seguir cuando tenga una inquietud o dificultad?

Dirigirme al foro del curso o enviar un correo interno al tutor.