UNAD – UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e IngenieríaACT 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES METODOS NUMERICOS CODIGO 100401 Ingeniería de Sistema Cead UDR - CúcutaPreparado por KAREN ANDREA JARDIM CASTRO GRUPO: 100401_45Tutor JOSE HECTOR MAESTRE San José de Cúcuta, Colombia 7 DE SEPTIEMBRE DE 2012INDICEINDICE.............................................................................................................. 2 INTRODUCCIÓN .
UNAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de
Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
ACT 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES METODOS NUMERICOS
CODIGO 100401 Ingeniera de Sistema Cead UDR - Ccuta
Preparado por KAREN ANDREA JARDIM CASTRO GRUPO: 100401_45
Tutor JOSE HECTOR MAESTRE San Jos de Ccuta, Colombia 7 DE
SEPTIEMBRE DE 2012
INDICEINDICE..............................................................................................................
2 INTRODUCCIN
..............................................................................................
3
OBJETIVOS......................................................................................................
4 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
........................................... 5 CONCLUSIN
..................................................................................................
9 REFERENTES BIBLIOGRFICOS
................................................................
10
2
INTRODUCCINUn mtodo numrico es un procedimiento mediante el cual
se obtiene, casi siempre de manera aproximada, la solucin de
ciertos problemas realizando clculos puramente aritmticos y lgicos
(operaciones aritmticas elementales, clculo de funciones, consulta
de una tabla de valores, clculo preposicional, etc.). Un tal
procedimiento consiste de una lista finita de instrucciones
precisas que especifican una secuencia de operaciones algebraicas y
lgicas (algoritmo), que producen o bien una aproximacin de la
solucin del problema (solucin numrica) o bien un mensaje. La
eficiencia en el clculo de dicha aproximacin depende, en parte, de
la facilidad de implementacin del algoritmo y de las caractersticas
especiales y limitaciones de los instrumentos de clculo (los
computadores). En general, al emplear estos instrumentos de clculo
se introducen errores llamados de redondeo. (Ricardo Seminario
Vsquez, 2009, p.4) Este trabajo es realizado con el fin de
responder a los objetivos establecidos por la gua de actividades
reconocimiento del curso, que se encuentra en la actividad 2
reconocimiento general y de actores. La importancia de la
realizacin de este trabajo es el de adquirir las nociones bsicas
para la realizacin correcta del curso acadmico Mtodo Numrico.
3
OBJETIVOS El estudiante desarrolle una habilidad en el manejo de
los recursos del curso en el campus virtual. Permitir al estudiante
mediante el anlisis de protocolo y contenido del curso realizar una
interpretacin del mismo y generar una opinin frente a su aplicacin
en la vida. Manejo de las herramientas bsicas de informtica (Excel,
Word, etc.). Mejorar habilidades de comunicacin en los foros del
curso.
4
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORESUna vez revisada en forma
individual el protocolo del curso, esto es, ficha tcnica,
intencionalidades, contenido temtico, estrategias metodolgicas,
sistema de evaluacin fuentes documentales, y normas APA, se desea
que el estudiante realice la siguiente actividad individual: 2.1
Hacer una tabla en cualquier programa apropiado para tal fin
(Excel, Word, etc), en la cual se identifique con claridad cada una
de las actividades a desarrollar en el curso, la fecha de inicio y
finalizacin de las mismas y los das necesarios para desarrollarla
(de acuerdo con la agenda).Fase de Aprendizaje Actividad Act 1
Reconocimiento general del curso Descripcin Revisin de presaberes
Reconocimiento general y de actores Reconocimiento unidad 1 Leccin
evaluativa 1 Quiz 1 Trabajo colaborativo 1 Reconocimiento unidad 2
Leccin evaluativa 2 Quiz 2 Trabajo colaborativo 2 Reconocimiento
unidad 3 Leccin evaluativa 3 Quiz 3 Trabajo colaborativo 3 Fecha de
inicio 08/08/2012 00:00 08/08/2012 00:00 Fecha de Cierre 29/09/2012
23:55 29/09/2012 23:55 Total Das 52
Act 2
52
Reconocimiento
Act 3
15/08/2012 00:00 22/08/2012 00:00 05/09/2012 00:00 19/09/2012
00:00 10/10/2012 00:00 10/10/2012 00:00 10/10/2012 00:00 03/10/2012
00:00 10/10/2012 00:00 17/10/2012 00:00 24/10/2012 00:00 17/10/2012
00:00
29/09/2012 23:55 29/09/2012 23:55 06/10/2012 23:55 27/10/2012
23:55 10/11/2012 23:55 10/11/2012 23:55 10/11/2012 23:55 10/11/2012
23:55 10/11/2012 23:55 17/11/2012 23:55 24/11/2012 23:55 24/11/2012
23:55
45
Unidad Profundizacin 1
Act 4
38
Act 5
31
Transferencia
Act 6
38
Reconocimiento
Act 7
31
Unidad Profundizacin 2
Act 8 Act 9
31 31 38
Transferencia
Act 10
Reconocimiento
Act 11
31
Unidad Profundizacin 3
Act 12 Act 13
31 31 38
Transferencia
Act 14
5
2.2 En forma individual debe realizar un comentario en cinco
lneas sobre la pertinencia de los contenidos del curso para mi
proyecto de vida. Como estudiante de ingeniera de sistemas y con el
deseo de especializarme en seguridad informtica le doy mucha
importancia a este curso, por el motivo de que utilizamos diversos
mtodos numricos para encriptar y desencriptar la informacin para
poder ser enviada de manera segura. Este curso me dar las
herramientas para programar software que solucionan un problema que
no se resuelven con programas especficos, y hay casos que la
respuesta se da con mtodos numricos.
6
2.3 Hacer una segunda tabla con los datos de los compaeros del
curso, tutor y director de curso, en la cual se identifiquen con
claridad los datos de nombre completo, perfil, pas, ciudad, CEAD, e
email de cada uno de los actores mencionados. Para realizar sta
actividad deber ingresar al perfil de sus compaeros ingresando al
Link de PARTICIPANTES; ubicado en la parte superior de la columna
izquierda del curso.Foto Nombre Completo Pas Ciudad CEAD E-mail
Perfil
Student CRISTIAM ALBERTO CELIS Colombia Gachala Gachala
[email protected] Cursos: ESTRUCTURAS DE DATOS, TEORIA
DE LAS DECISIONES, PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS, METODOS
NUMERICOS, FISICA ELECTRONICA
ESTUDIANTES
KAREN ANDREA JARDIM
Colombia
Ccuta
UDR-Ccuta
[email protected]
Es un placer el poder compartir este espacio con ustedes. Mi
nombre es Karen Jardim, por el momento soy soltera y vivo con mi
familia, trabajo como analista en sistema en la empresa GB Grape
S.A.S., tengo un ttulo en "Anlisis y Desarrollo de Sistemas de
Informacin" y actualmente estudio Ing. de Sistemas. Mis pasatiempos
son la literatura, el manganime, ver buenas pelculas/series y ser
autodidacta.
NURY SHIRLEY MURILLO
Colombia
Bogot
Bogot
[email protected]
Hola!! mi nombre es Nury Murillo, pertenezco al CEAD JOSE
ACEVEDO Y GOMEZ de la ciudad de Bogot estudio ingeniera de
alimentos, adoro mi carrera y cada da aprendo ms de ella, intento
ser mejor para llevar acabo mis expectativas y conseguir lo que ms
quiero ser una excelente Ingeniera de alimentos..... Trabajo en
Quala S.A. como auxiliar de mercadeo
Vanessa Cristina Miranda VANESSA CRISTINA MIRANDA Colombia
Medelln Medelln [email protected] Tecnloga en Anlisis y
Desarrollo de Sistemas de Informacin
7
Estudiante de Ingeniera de Sistemas
YESICA NATALIA BARRIENTOS SANCHEZ
Colombia
Medelln
Medelln
[email protected]
Soy estudiante de Ingeniera en sistemas, bajo el convenio
SENA.
Reciban un cordial saludo. TUTOR JOSE HECTOR MAESTRE
Colombia
Valledupar
Valledupar
[email protected]
Docente investigador, licenciado en Matemticas y Fsica,
especialista en Docencia Universitaria y Magister en Matemtica
aplicada.
8
CONCLUSINComo resultado de lo anterior el estudiante comprendi
que el curso de Mtodo Numrico costa de tres crditos, o sea el curso
est dividido en tres unidades, el primer mdulo es sobre Conceptos
Bsicos, Exactitud y Races de Ecuaciones, el segundo sobre Sistemas
de Ecuaciones Lineales, No Lineales e Interpolacin, y por ltimo la
tercera unidad es sobre Diferenciacin, Integracin Numrica y Solucin
de Ecuaciones Diferenciales. En uno de estos mdulos podemos
localizar la Agenda del aula (Cronograma de actividades), esta nos
permite tener conciencia de las actividades a realizar, dichas
actividades estn divididas en unidades para facilitar el saber la
temtica a evaluar. Entre las actividades a efectuar encontramos las
siguientes fases de aprendizaje: el reconocimiento, la
profundizacin y la transferencia. Pero lo realmente importante es
que nos muestra las fechas de apertura y cierre de dichas
actividades de esta forma los estudiantes pueden organizar de mejor
manera su tiempo. Este curso es del tipo terico o sea no se
realizaran laboratorios prcticos durante su realizacin. El curso se
evaluara de la siguiente manera un 60% para el aula virtual y un
40% para el examen a nivel nacional. El aula virtual est dividida
por tres tipos de actividades a evaluar que son los
Reconocimientos, las Profundizacin y las Transferencia. Para
concluir al revisar el protocolo, descubrimos la estructura modular
del curso, de esta manera comprendimos los objetivos a alcanzar
para cada unidad, como tambin el contexto terico, la metodologa y
el sistema de evaluacin del curso.
9
REFERENTES BIBLIOGRFICOS Ricardo Gmez Narvez, Protocolo Acadmico
del curso de Mtodo Numrico, Bogot 2008. Ricardo Seminario Vsquez,
Mtodo Numrico para Ingeniera, 2009, BIBLIOTECA VIRTUAL de Derecho,
Economa y Ciencias Sociales
http://www.eumed.net/libros/2009a/488/Que%20es%20un%20metodo%
20numerico.htm. Campus Virtual, Participantes. Campus Virtual,
Agenda del Aula (cronograma de actividades).
10
