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JUEGO GERENCIAL
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Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
Lección Evaluativa No. 2
INTRODUCCION
Cordial saludo respetados estudiantes
La presente ‘Act 3: Reconocimiento Unidad I’ tiene como fin evaluar los
temas vistos en la Unidad I, para ello en la medida que leemos los diferentes
conceptos, vamos respondiendo a una serie de preguntas. Es de anotar que
también es necesario previamente haber estudiado a fondo los temas
consignados en la Unidad I.
De esta forma estaremos dando cumplimiento a la fase de
RECONOCIMIENTO, en lo que concierne al curso académico ‘Juego
Gerencial’.
Recuerde que la actividad es evaluativa!!!
Vamos por 8 puntos!!!
Adelante!!
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
Lectura No. 1 LAS TRANSACCIONES
INTERNACIONALES
¿Por qué existen diferentes implicaciones si un Colombiano adquiere
un carro fabricado en el país, o si lo compra a una empresa que lo haya fabricado en Francia o Japón? ¿Qué caracteriza a una
transacción como internacional o no, y por qué es relevante esa
discusión? En última instancia, como señalaba Gram., el comercio
tiene habitualmente entre agentes económicos (consumidores,
empresas) y no entre países en si.
Históricamente, una transacción internacional se diferencia de la que
no lo es por dos razones: 1. Implica que la mercancía atraviese una “frontera”, a la que
históricamente ha estado vinculada alguna “dificultad” que
originaba una asimetría entre productos según su origen
nacional: esta “dificultad” podía ir desde la mas radical prohibición a la mas frecuente vía de los aranceles, pasando
por limitaciones cuantitativas (cuotas o contingentes),
barreras sanitarias, técnicas y un arsenal de otras “barreras
no-arancelarias” (NTB). 2. Implica varias monedas. En una transacción en que una
empresa Colombiana adquiere un producto fabricado en
Francia por una empresa de esa nacionalidad, el comprador
esta habituado a operar en pesos, mientras que el vendedor
en euros: de hechos es lo que necesitara para pagar sus nominas. Por eso, o el vendedor acepta el pago en pesos y
luego los convierte en euros, o el comprador ha de trasformar
sus pesos en euros para poder efectuar el pago a satisfacción
del vendedor. En ambos casos es necesario algún sistema que permita “trasformar” una moneda en otra,
tradicionalmente, los “mercados de divisas”: unos mercados
específicos, en los que a menudo los poderes públicos han
interferido de múltiples formas. Estas dos “especificidades” han generado la tradicional división de la
Economía Internacional en una parte de “Comercio Internacional” y
otra de “Finanzas internacionales”. No deja de ser un artificio
pedagógico útil, aunque nunca hay que peder de vista sus intimas
conexiones, y no solo en algunos momentos en que están pasan a primer plano: se ha sugerido, por ejemplo, las recientes dificultades
del sistema monetario pueden ser uno de los casos en que el libre
comercio puede entrar en conflicto con libre movilidad de flujos
financieros, según el sistema de tipos de cambio y las pretensiones de la política económica.
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
¿Qué caracteriza a una transacción como internacional o no?
Su respuesta :
Atravesar fronteras
Varias monedas
Correcto!
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
Esta rama de la economía se enfoca en su comportamiento de
manera total y la manera en que las situaciones afectan a las
economías internacionales y nacionales.
Su respuesta :
Macroeconomía
Correcto!
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
Históricamente, una transacción internacional se diferencia de la que no lo es por la
utilización de varias monedas y el tener que atravesar fronteras.
Estas dos “especificidades” han generado la tradicional división de la Economía
Internacional en una parte de “__________________” y otra de
“_____________________”.
Su respuesta :
Comercio Internacional,Finanzas internacionales
Correcto!
Lectura No. 2 COMO MEZCLAR LOS FACTORES
DE MERCADOTECNIA
Para entender lo que es la mezcla de mercadotecnia, se considera la
manera en que se deben combinar el producto, la plaza, el precio y la
promoción, en forma eficiente, para comercializar diversas clases de
productos. Téngase en cuenta que hay muchas cosas que afectaran a las decisiones que tomen los especialistas en este campo.
Los comerciantes de “bienes de conveniencia” saben que deben
realizar un gran esfuerzo para asegurarse de que sus productos estén
ubicados en donde los consumidores los puedan adquirir con facilidad (lugar o plaza). (Los bienes de conveniencia son productos de precio
bajo, como dulces, refrescos, etc., que los clientes adquieren casi
siempre por impulso, o sin invertir mucho tiempo o esfuerzos de
compra). Estos especialistas entienden que, a menos que logren presentar favorablemente sus productos en lugares de mucho trafico
en los negocios al menudeo, por medio de maquinas expendedoras,
es muy probable que los clientes no adquieran sus productos.
También saben que, a menos que los consumidores Essen
familiarizados con ellos, tal vez no los adquirirán (promoción).
Aunque la plaza o el lugar y la promoción tienen una importancia
especial para los especialistas en “bienes de conveniencia”, ello no significa que pueden hacer caso omiso al precio y del producto. Estos
son dos factores importantes que también se deben estudiar con
cuidado y combinar en forma adecuada.
Los especialistas de “bienes de compras” hacen hincapié primordial en el producto y el precio. (Los bienes de compras son productos
tales como cámaras fotográficas, muebles y ropa, por los que los clientes están dispuestos a dedicar más tiempo y esfuerzo de compra
para adquirirlos). Estos especialistas saben que los consumidores
buscaran en varios sitios los productos que mejor satisfagan sus
necesidades a los precios más bajos posibles. También saben que deben ser capaces de vender productos de la calidad deseada a
precios populares, y que deben vender los artículos en cantidades
suficientes para que los fabricantes y los distribuidores obtengan
ganancias.
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
Los comerciantes de “bienes de conveniencia” saben que deben
realizar un gran esfuerzo para asegurarse de que sus productos
estén ubicados en donde los consumidores los puedan adquirir con facilidad, este concepto se conoce como:
Su respuesta :
Lugar o plaza
Correcto!
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
El hecho más importante que deben recordar todos los especialistas
de mercadotecnia es que se debe considerar el cliente como:
Su respuesta :
Un rey
Correcto!
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
Los especialistas de “______________” hacen hincapié primordial en el producto y
el precio. (Los bienes de compras son productos tales como cámaras fotográficas,
muebles y ropa, por los que los clientes están dispuestos a dedicar más tiempo y
esfuerzo de compra para adquirirlos).
Su respuesta :
bienes de compras
Correcto!
Lectura No. 3: CONTROL ADMINISTRATIVO
Los mecanismos de control interno con frecuencia necesitan ser instituidos o
controlados con asistencia externa o una evaluación independiente. Constante los
principales dirigentes ejecutivos y los consejos de administración reconocen la
necesidad de evaluaciones independientes a medida que sus operaciones y sistemas
elevan su nivel de complejidad. Los negocios tienden a evaluar sus resultados en
términos de utilidad, pero las organizaciones no utilitarias tales como hospitales o
entidades gubernamentales pueden establecer medidas igualmente útiles en sus unidades
de servicio para alcanzar sus objetivos u otros medios no financieros. Todos los
administradores, debe luego, necesitan determinar si sus estructuras organizativas son
firmes y adecuadas para alcanzar sus objetivos. Los sistemas de control no reemplazan,
sino que asisten, en la adecuación de la organización.
Los negocios y otras organizaciones no tienen que estar en problemas para reconocer la
necesidad de un control más estricto. Mucho más que antes, los ejecutivos y miembros
exitosos de los consejos de directores, tanto de los sectores público como privado, están
haciendo hincapié sobre los controles administrativos. La industria de protección de la
salud es quizás ejemplo tanto de una necesidad como de una respuesta a medida que los
hospitales comienzan a dar los pasos necesarios para controlar los costos e incrementar
la productividad. En algunos casos, están siendo ideados controles mejorados debido a
las exigencias de las entidades reglamentadoras o de las que controlan los reembolsos y
costos. En muchos otros casos, si embargo, la importancia de los controles de
administración hospitalaria se incrementa debido al reconocimiento de que “el negocio
como siempre” no será suficiente en un periodo de creciente inflación y falta de
satisfacción del cliente.
La tecnología de computadoras y técnicas nuevas y mejoradas para utilizar la
información (TIC’S) han hecho que los controles mejorados no sólo sean posibles sino
aceptables; además han agudizado el interés por el control administrativo. En el sector
de utilidades, desde luego, la administración está reconociendo que los mejores
controles pueden incrementar las utilidades.
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
Los negocios tienden a evaluar sus resultados en términos de utilidad, pero las
organizaciones no utilitarias tales como hospitales o entidades gubernamentales
pueden establecer medidas igualmente útiles en sus unidades de servicio para
alcanzar sus objetivos u otros medios no financieros, por consiguiente los
mecanismos de control interno con frecuencia necesitan ser instituidos o controlados
con:
Su respuesta :
Asistencia externa
Correcto!
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
Según la lectura, mucho más que antes, los ejecutivos y miembros consejos
directivos, en sectores público como privado, están haciendo énfasis en:
Su respuesta :
Control administrativo
Correcto!
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
La tecnología de computadoras y técnicas nuevas y mejoradas para utilizar la
información (_________) han hecho que los controles mejorados no sólo sean
posibles sino aceptables; además han agudizado el interés por el control
administrativo.
Su respuesta :
TIC’S
Correcto!
Act. 3: Reconocimiento Unidad No. 1
Los sistemas de control no reemplazan, sino que asisten, en la adecuación de la:
Su respuesta :
Organización
Correcto!
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Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Lección Evaluativa No. 1
Introducción
En esta lección encontrará documentos que tratan sobre el contenido de la Unidad I,
tienen temas como el comportamiento individual de una serie de mercados y sus
interrelaciones producidas, la función de Gerencia, Microeconomía,
Macroeconomía, etc.
Consta de 10 preguntas, las cuales tienen un valor de: 2.5 puntos cada una para un
total de 25.
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Lectura No. 1. MACROECONOMIA UNA VISION
GLOBAL
La macroeconomía es el estudio en conjunto de todos lo bienes y servicios que se
producen e intercambian en una economía; se ocupa de la conducta de la economía en
su conjunto: de las expansiones y las recesiones, del crecimiento de la producción, de
las tasas de inflación y de desempleo, de la balanza de pagos y de los tipos de cambio.
Se ocupa tanto del crecimiento económico a largo plazo y corto plazo que constituyen
el ciclo económico. Presenta unas diferencias principales con la microeconomía, en
esta generalidad estudia la economía global de un país que apunta a fijarse en el
comportamiento individual de una serie de mercados y sus interrelaciones producidas,
distinguimos principalmente los mercados siguientes:
Mercado de bienes y servicios : donde se compran y venden todo tipo de bienes
(alimentos, electrodomésticos, ordenadores, ladrillos, etc.) y de servicios (servicios
profesionales de abogados, médicos, espectáculos, competiciones deportivas,
peluquería, etc.).
(Descargue aqui la lectura completa)
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
La disciplina que se encarga de estudiar el comportamiento y el
desarrollo agregado de la economía. Se denomina:
Su respuesta :
Macroeconomía
Correcto!
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Mide las características de crecimiento de un país, tiene un mejor comportamiento a largo plazo donde se tenga una mayor capacidad de ahorro se conoce como:
Su respuesta :
La función de la producción
Correcto!
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Donde se compran y venden todo tipo de bienes (alimentos, electrodomésticos,
ordenadores, ladrillos, etc.) y de servicios (servicios profesionales de abogados,
médicos, espectáculos, competiciones deportivas, peluquería, etc.).
Su respuesta :
Mercado de bienes y servicios
Correcto!
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
En microeconomía se estudian mercados particulares (de producción de carros, de
servicios hoteleros etc. en cambio en ____________ existe un solo mercado que es la
sumatoria de todos los mercados que existen en una economía.
Su respuesta :
macroeconomía
Correcto!
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Lectura No. 2. El Nuevo Modelo Gerencial
El modelo administrativo que hemos venido trabajando, y que durante tantos años nos
ha brindado grandes satisfacciones; ya está ampliamente superado y debe evolucionar
profundamente; no se trata de la última moda administrativa, se trata de una necesidad
latente en las empresas y para las condiciones actuales del país y del medio, ahora que
todo es estrés, caos y problemas complejos, se presenta esta gran oportunidad de
reorientar y reoxigenar nuestra actual cultura.
Un modelo administrativo utilizado desde principios del siglo donde el éxito siempre
le ha pertenecido a aquellas organizaciones obsesivas en los aspectos técnico –
científicos, orientadas al control jerárquico de las personas, donde el crecimiento solo
ha estado representado en el poder económico y en el dominio del mercado; donde el
gerente (entiéndase como gerente todos los que tenemos la responsabilidad de
producir resultados con colaboradores) se ha convertido en un vigilante calificado que
basa sus funciones en el control excesivo, en la presión permanente y en dictar normas
carentes de flexibilidad; hay que cambiarlo y esa es nuestra responsabilidad, como
gerentes también tenemos que evolucionar, tenemos que cambiar y replantear las
estrategias para que nos permitan un giro de 180 grados en nuestro estilo
administrativo y adaptarnos al cambio del mercado, de la tecnología y de las personas.
(Descargue aqui la lectura completa)
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Cuando decimos que es la persona que tiene la responsabilidad de
producir resultados con colaboradores nos referimos a:
Su respuesta :
Gerente
Correcto!
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Uno de los siguientes conceptos significa reorientarse hacia una reingeniería cultural donde los principios éticos, sociológicos, y ecológicos
como el amor, respeto, confianza, compromiso, autonomía, credibilidad,
etc. comiencen a imponerse dentro de nuestra actual cultura y que los
valores existentes en cada una de las personas adquieran una nueva y enriquecedora dimensión, cuando son involucrados y aplicados a las
diferentes actividades de la empresa.
Su respuesta :
El ser por encima del tener
Correcto!
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
“Las empresas fracasan principalmente porque sus gerentes fracasan. Y cuando los
gerentes fracasan no es porque no dominen las finanzas o el mercadeo, sino porque
tratan de dominar a la gente o de manipularla, o porque la subvaloran” es un concepto
emitido por:
Su respuesta :
W. Steven Brown
Correcto!
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Lectura No. 3. Área de Mercados
Iniciemos con definir ¿Qué es mercadeo? Es la actividad que identifica los productos o
servicios que satisfacen las necesidades y expectativas de los clientes. Aplicar el
mercadeo en la organización es estar preparados para descubrir las necesidades que no
han sido satisfechas de los clientes, para sacar nuevos productos y servicios que le
satisfagan y ponerlos a la venta oportunamente.
Recordemos que es MERCADO, es el total de las personas cuyas necesidades se
pueden satisfacer con la compra de los productos y/o servicios de la empresa. El
mercado es demasiado amplio, por lo tanto para atenderlo lo mejor posible es
necesario segmentarlo, es decir dividirlo en partes lo más homogéneas posibles para
concentrar la estrategia de mercadeo en un solo tipo de cliente.
(Descargue aqui la lectura complet
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Es la actividad que identifica los productos o servicios que
satisfacen las necesidades y expectativas de los clientes.
Su respuesta :
Mercadeo
Correcto!
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Las empresas Dulces Alicita dedicada a la producción y comercialización de dulces de leche, realizó una investigación de
mercados para establecer el grado de aceptación del producto. Los
resultados de esta investigación le servirá a la empresa para:
Su respuesta :
Identificar los gustos y preferencias de la población
Correcto!
Act. 4: Lección evaluativa No. 1
Para preparar ___________________ se necesita, primero analizar el volumen del
mercado potencial para sus productos, enseguida, debe establecer un precio que los
consumidores puedan pagar por su producto y que cumpla con sus objetivos de venta
empresariales.
Su respuesta :
un plan de mercadeo
Correcto!
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Su puntuación es 10 (sobre 10).
Su calificación actual es 25.0 sobre 25
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