act 8

Act 8: Leccion Evaluativa 2 - Intento 1Question1Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: Las variables cuantitativas que por ejemplo asumen y describen el número de personas asistentes a un concierto, son variables expresadas númericamente en valores enteros sin valores intermedios porque no podemos hablar de que asistieron 2.500 personas y un cuarto o 2.500 y media; el valor numerico es una variación que toma la variable cuantitativa que en este caso corresponde a las denominadas variables de tipo:

Seleccione una respuesta.

a. Continuo

b. Politómico

c. Dicotómico

d. Discreto.

Question2Puntos: 1


Enunciado: En la investigación científica, una variable representa cualquier propiedad característica o atributo dado en grados o modalidades diferentes en los objetos, hechos o personas, y por derivación en los grupos y categorías sociales, de modo que la realidad puede ser conocida a través de sus caracteristicas. Según lo planteado anteriormente un ejemplo de variable puede ser:


a. Edad, género, escolaridad u ocupación.

b. Lider, comunidad o población.

c. Investigador , conocimiento o formación

d. Enfoque , estadística o diseño.

Question3Puntos: 1


Enunciado: Un investigador desea indagar sobre las caracteristicas de una población rural colombiana. Para ello define un cuestinario tipo encuesta donde define las variables a analizar. Una de las preguntas del cuestionario es la siguiente: ¿Cúal es el nivel educativo más alto alcanzado por usted?. Entre sus valores se destacan primaria, secundaria, técnico, tecnológico, universitario, ninguno. Desde esta perspectiva la variable nivel educativo que tipo de variable es:


a. Cualitativa dicotómica.

b. Cuantitativa discreta.

c. Cuantitativa continua.

d. Cualitativa politómica.

Question4Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el estudiante debe seleccionar la combinación de dos más opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcar las opciones de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A, si 1 y 2 son correctas.

Marque B, si 1 y 3 son correctas.

Marque C, si 2 y 4 son correctas

Marque D, si 3 y 4 son correctas

Enunciado: En una investigación cuantitativa la clasificación de las variables según su función depende de la operacionalizacion de las hipótesis. Estas pueden ser dependientes, independientes o intervinientes. Si usted como investigador se interesa por analizar la eficacia del uso de la tutoria virtual en el proceso de aprendizaje de los estudiantes unadistas. ¿Cuál es la variable independiente y la dependiente?

1. Uso de la tutoria virtual.

2. Proceso de aprendizaje.

3. No. de estudiantes unadistas.

4. Eficiencia del aprendizaje.


Marque B, si 1 y 3 son correctas.

Marque A, si 1 y 2 son correctas.

Marque D, si 3 y 4 son correctas.

Marque C, si 2 y 4 son correctas.

Question5Puntos: 1


Enunciado: El estudio titulado ''Prevalencia de diferentes tipos de violencia en usuarias del sector salud en Mexico'', cuyos resultados muestran que al aplicar la escala de violencia, la prevalencia de cualquier tipo de violencia en los últimos 12 meses fue de 21.5%. El tipo de violencia más frecuente fue la psicológica (19.6%). De las mujeres que tuvieron antecedente de embarazo, 14.1% señalaron violencia y 4.4% refirieron haber sido golpeadas en el abdomen. La prevalencia de violencia sexual fue de 17.3% y cerca de la mitad de este porcentaje la padecieron antes de los 15 años de edad. La violencia se presenta en mayor prevalencia en las usuarias de la SSA, entre las de menor escolaridad, entre aquellas que no viven en casa propia y entre las que viven en mayor hacinamiento. En esta investigación la variable tipos de violencia al usar la escala de violencia de que forma se midió:


a. Directa multidimensional.

b. Indirecta unidimensional.

c. Indirecta multidimensional.

d. Directa unidimensional.

Question6Puntos: 1


Enunciado: Un investigador se interesa por conocer el No. de centros educativos universitarios y el No de programas académicos ofertados en la modalidad de educación a distancia en Colombia. A partir de este enunciado el No. de centros educativos universitarios y el No. de programas académicos que tipo de variables son:


a. Cualitativa discreta.

b. Cuantitativa discreta.

c. Cuantitativa continua

d. Cualitativa politòmica.

Question7Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas el estudiante debe leer toda la pregunta y señalar la respuesta elegida de acuerdo con las siguientes opciones de respuesta. A. Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación correcta de la afirmación. B. Si la razón y la afirmación son verdaderas pero la razón No es explicación correcta de la afirmación. C. Si la afirmación es verdadera pero la proposición es falsa. D. Si tanto la afirmación como la razón son falsas.

Enunciado: En una investigación científica de enfoque cuantitativo las hipótesis son relevantes para el diseño PORQUE las hipótesis proporciona los elementos necesarios para resolver el problema de investigación.


Marque B, Si la razón y la afirmación son verdaderas pero la razón No es explicación correcta de la afirmación.

Marque C, Si la afirmación es verdadera pero la proposición es falsa.

Marque A, Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación correcta de la afirmación.

Marque D, Si tanto la afirmacion como la razón son falsas.

Question8Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: En una investigación que sugiere explicar sí las personas que han asumido distintas cantidades de licor difieren en su capacidad para conducir un vehículo dentro de una pista de obstáculos, corresponde a una hipótesis del investigador en la que un mayor consumo de alcohol incide negativamente en la capacidad para conducir. De este modo la variable dependiente es:


a. El consumo de alcohol.

b. La pista de obstáculos.

c. La personalidad del conductor.

d. La capacidad para conducir.

Question9Puntos: 1


Enunciado: La variable que en los estudios experimentales manipula directamente el investigador y cuya resultante o efecto se espera se mida en una variable dependiente, corresponde a una variable:


a. De control.

b. Cuantitativa.

c. Cualitativa.

d. Independiente.

Question10Puntos: 1


Enunciado: En el proceso de la investigación científica la recolección de datos y el análisis de la información corresponde a otras de sus etapas seguidas a la etapa del diseño o planificacion. Desde esta perspectiva la recolección de datos a cual etapa corresponde:


a. La socialización o publicación de la investigación.

b. El trabajo de campo.

c. El diseño de la investigación.

d. El análisis de la información.

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