Embed Size (px)
Citation preview
ACTA Nº 02
1
www.asofamech.cl
ACTA CONSEJO DECANOS ASOFAMECh Nº 2/2018
En Santiago a 26 de marzo de 2018, se realiza el Consejo de Decanos de ASOFAMECh, en Rosal 349 D-A, Santiago Centro
Se inicia la sesión a las 9:07 horas, duración 4HR:39 M 06 S con la asistencia de los siguientes decanos:
ASISTENTES:
Dr. Antonio Orellana Tobar
Decano Facultad de Medicina Universidad de Valparaíso.
Dr. Jaime Contreras Pacheco
Decano Facultad de Medicina Universidad Andrés Bello.
Dr. Alberto Dougnac Labatut
Decano Facultad de Medicina, Universidad Finis Terrae.
Dr. Raúl Carrasco Riveros
Vicedecano Facultad de Medicina y Odontología, Universidad de Antofagasta.
Dr. Rogelio Altuzarra Hernáez
Decano Facultad de Medicina, Universidad de Los Andes
Dr. Alejandro Caroca
Decano Facultad de Medicina y Biociencias, Universidad San Sebastián.
Dr. Claudio Cruzat Cruzat
Director Escuela de Medicina, Universidad de Talca.
Dra. Raúl Gonzalez Ramos
Decano Facultad Facultad de Medicina, Universidad de Concepción.
Dr. Luis Ibáñez Anrique
Decano Facultad de Medicina, Universidad Católica de Chile.
Dra. Gabriela Juez García
Directora Especialidades Médicas, Facultad de Medicina Universidad Mayor.
Dr. Sergio Haberle Tapia
Decano Facultad de Medicina, Universidad Católica del Norte.
Dr. Manuel Kukuljan Padilla
Decano Facultad de Medicina, Universidad de Chile.
Dr. Marcelo Lagos Subiabre
Decano Facultad de Medicina, Universidad Católica Santísima Concepción.
Dr. Jorge Las Heras B.
Decano Facultad de Medicina, Universidad Autónoma de Chile.
Dra. Patricia Muñoz Casas del Valle
Decana Facultad de Medicina, Universidad Diego Portales.
Dr. Eduardo Ortega Ricci
ACTA Nº 02
2
www.asofamech.cl
Decano Facultad de Medicina Universidad Austral de Chile.
Dr. Raúl Silva Prado
Decano Facultad de Medicina, Universidad Católica del Maule.
Dr. Patricio Varas Figueroa
Director Administración y Convenios Facultad de Medicina, Universidad del Desarrollo.
Dr. Patricio Valdés Garcia
Decano Facultad de Medicina U. Austral de Chile
Se excusa de asistir:
Dra. Helia Molina M.
Decana Facultad de Ciencias Médicas, Universidad de Santiago.
Tabla:
1. Aprobación de Acta anterior 2. Presentación nuevos Decanos Dra. Helia Molina M. y Dr. Alejandro Caroca 3. Informe del Presidente 4. Avance de la nueva sede Asofamech, Dr. Alberto Dougnac 5. Análisis del informe de la OPS 6. Nominación representante al comité de Gastroenterología Pediátrica, ante CONACEM. 7. 12.00 horas - Informe Dr. Beltrán Mena. 8. Varios
1.- Informe del presidente
Agradece presencia de los consejeros
1.1- Solicita aprobación acta anterior. Se aprueba sin objeciones. Decana agradece que se incluyan
los documentos tratados en el Consejo. Presidente recuerda que están las actas para consulta en la
página de ASOFAMECH en la red.
1.2.- Presentación de dos nuevos decanos: Está presente el Dr. Alejandro Caroca; no está presente
aún la nueva autoridad de la USACH. Bienvenida y agradecimiento al Dr. Caroca que fue anfitrión
de la primera reunión del año 2018 que se realizó en la USS con su sede en Puerto Montt. Dr. Caroca
agradece bienvenida a la ASOFAMECH.
1.3.- El 31.01.17 se realizó reunión de la CONDAS dedicado al informe de la OPS sobre el EUNACOM
ACTA Nº 02
3
www.asofamech.cl
Además, hubo otra reunión el 5.03.18 donde se presentó informe OPS al MINSAL en forma más
completa por la Dra. Cusin.
El informe del 5.03.18 es “políticamente correcto”; pero, hay cosas que se dijeron y que no están
reflejadas en informe. Se pide restructuración completa de tal forma que el examen no puede estar
en mano de una sola persona.
El resumen de la CONDAS y el informe de la Dra. Cusin de la OPS, se refieren respecto al EUNACOM a:
1. Evaluación de la coherencia
2. Evaluación de la calidad del instrumento
3. Evaluación de la Institucionalidad y administración
4. Evaluación de aspectos económicos y financieros.
Destacan las siguientes conclusiones en evaluación de la coherencia:
Hay pertinencia del examen.
En los cuatro puntos está avalado.
Se mide lo que se necesita medir.
Hay coherencia con el perfil medico declarado (año 2009) del 98 %.
Hay coherencia con lo solicitado en el punto 5 del decreto 8.
Examen correcto y equilibrado cumple objetivo.
No discrimina en sentido de las personas que postulan.
No hay distorsiones de lenguaje que afecte al extranjero.
Se encontraron alteraciones en la calidad de los distractores.
No debe deben descontarse buenas según número de malas.
Hay congruencia entre preguntas y lo que se estudia en las universidades chilenas.
Coeficiente de confiabilidad alto.
Exceso de preguntas. Se recomendó no más de 100 y no más de 4 respuestas posibles.
ACTA Nº 02
4
www.asofamech.cl
El punto de corte es más complejo (establecido legalmente) ya que pedagógicamente no es
sostenible. Cada prueba debe tener punto corte según análisis estadístico. Se requiere cambiarla ley
en este aspecto.
En la evaluación de la administración destacan:
Se recomienda un comité rector donde participen otras instituciones que de pluralidad.
Falta documento de gobernanza que es un reglamento del procedimiento de gestión del examen.
Ven examen como un evento que ocurre en dos épocas del año. Recomiendan un proceso continuo
de presencia permanente y producción contínua. Implica tener banco datos que permita dar
examen según disponibilidad de la persona y no de fechas.
Consultan sobre el tema presentado: Dra. Muñoz; Dr. Silva; Dr. Carrasco
Decana señala que el documento está en plataforma del MINSAL a partir del viernes 9.
Decano pregunta: ¿en que otro país existe este examen?
Presidente señala que eso faltó y que lo reconocieron. Además, faltó análisis de la etapa práctica
que fue solo visita y observación de 3 centros. Tampoco se hizo análisis de la realidad mundial.
Decano pregunta: ¿si el informe es recomendación u obligación?
Presidente señala que nosotros hacemos esto por mandato legal. Ellos nos sugieren o recomiendan
mejoramiento. No sólo es para medir la calidad de nuestros egresados, sino que además es una
puerta de legalización de la profesión en Chile.
Vicedecano consulta: ¿Cuánto dura la validez de esta evaluación? Indica que como es una evaluación
de la calidad, a futuro el mejoramiento que se logré será medido en cuanto al cumplimiento de
recomendaciones.
Presidente dice que hay muchas de las recomendaciones han sido conversadas y aplicadas por
ASOFAMECH como por ejemplo la sede del EUNACOM. Se contrató más personal y se arrendó
oficina inscripción con lo cual se evita atochamiento. Se implementará oficina de análisis dando
mayor peso académico. Hoy los que trabajan en elaborar las preguntas son personas naturales y no
representan a las escuelas evitando ser juez y parte.
Comentarios: Dr. Contreras, Dr. Valdés, Dra. Muñoz, Dr. Silva, Dr. Caroca, DR. Haberle, Dra. Juez, Dr.
Ortega.
ACTA Nº 02
5
www.asofamech.cl
Decano: muchas de las mejoras las hemos pensado. Otras son metodológicamente atendibles. Hay
que hacer decisiones a corto plazo como alternativas y número de preguntas. Mejorar la calidad de
los enunciados. No descontar preguntas malas.
Decano que asistió a reunión del Departamento Científico del Consejo Regional del Colegio Médico
señala se presentó video con violento ataque aduciendo lucro en exámenes administrados a los
extranjeros. Esto puede transformarse en crítica que nos tilde como abusivos.
Decano expresa su duda por la reestructuración del examen. Puede pasar de examen de calidad
académica a examen de habilitación. Entonces, hay que ver el propósito de la ASOFAMECH. ¿Cuál
es el camino que tomar?
Decana expresa que en parte por la presión externa extranjeros se habría hecho estudio e indica
que nos hemos quedado en silencio sin hacer una declaración pública. Debemos validar el informe
y señalar el trabajo que hemos hecho por años. Las conclusiones del estudio nos han validado. Estoy
de acuerdo en modificaciones propuestas de acuerdo con la realidad. Sugiere resaltar en una
declaración pública, que las horas de quienes toman los exámenes están subsidiadas por las
universidades sin costo para el EUNACOM y la ASOFAMECH. Además, plantea consultar en la
CONDAS la postura de las nuevas autoridades del MINSAL y c y si se cambiará la ley y si el examen
será habilitante.
Decano expresa que el estado no financia el examen y que las universidades no pueden hacerse
cargo de ello.
Decano resalta que es un gran examen. Y que hay que salir en forma permanente con una estrategia
de publicidad. Cada escuela debe trabajar internamente el valor de este instrumento con sus
alumnos. Las sugerencias de la OPS son atendibles y lógicas. La ASOFAMECH debe tener una
ofensiva comunicacional al respecto. Nuestros alumnos valoran muchísimo él examen. Con este
informe pedir su revisión a otra institución y emitir opinión.
Decano plantea sobre ponernos de acuerdo de mantener el examen como una medición de calidad
o avanzar en examen habilitante. Estamos “hipotecando” el perfil de los estudiantes egresados que
cada universidad que tiene derecho y autonomía de hacerlo. La OPS es un organismo político y tiene
como base las necesidades de salud y no de educación. Nosotros hacemos examen cumpliendo la
ley y en el mantenemos el principio de calidad. Hay que mirar el fondo dado que el MINSAL aspira
a definir el fondo.
Presidente dice que el reclamo del MINSAL es que el aspecto social no está representado en el
examen, ya que el examen es predominante científico. Eso también alegan los extranjeros. La ley
dice que la administración del examen se entrega a la institución con mayor número de escuelas de
medicina.
Directora dice que no podemos por tanto delegar a otra institución por las características del
examen.
ACTA Nº 02
6
www.asofamech.cl
Decano considera peligroso dejarle al estado la responsabilidad porque los gobiernos cambian. Es
responsabilidad de las universidades cautelar y mantener la calidad de las escuelas de medicina.
Sugiere que en la CONDAS se plantee la modernización de la Ley, incluyendo la constitución
propiamente tal de la CONDAS. La ley debe considerar que la calidad de la educación es lo principal,
sino tendremos un instrumento de evaluación diferente acomodado por el gobierno de turno del
estado. El estado transfirió su responsabilidad a la ASOFAMECH y ya estamos cumpliendo con la ley.
Propone hacer un comité en la ASOFAMECH para definir el perfil del médico chileno, el que se puede
discutir con otras instituciones involucradas. No solamente hacer un comité que discuta las
preguntas del examen.
1.4 Presidente informa de reunión realizada entre el 21 y el 23 convocada por el Departamento de
formación del MINSAL. Se trató de jornada nacional referente al ingreso, formación, y, retención de
médicos y especialistas. La inauguro el ministro el cual dijo que había que cambiar el actual
paradigma y pensar en sistema de APS basada en la red asistencial, cambiando el modelo centrado
en hospital con la idea de cuidar población y que la comunidad podía ser variable como la provincia,
la comuna, el barrio. Pidió la ayuda a las universidades para cambiar el paradigma.
Presidente señala además que envió carta al ministro para que reciba a la directiva de ASOFAMECH
donde se pedirá su definición sobre el EUNACOM y la modificación de la CONDAS. Hay una fuerte
influencia del representante de la OPS orientada a la parte educativa de la medicina, basada en la
atención primaria, redes sanitarias y la educación interprofesional. Se está formando una red de
conjunta de las universidades orientando su perfil en lo social. Se puso en conocimiento al perfil del
médico que desarrolló el MINSAL y que presentó el Dr. Parada. Es similar al nuestro y se reconoció
que se basó en él. Define valores, y por áreas funcionales: competencias del médico general,
entorno de la red basada en la APS, competencias del saber médico, competencias del saber de
normativas y reglamentos, procedimientos a realizar. En resumen, es el perfil profesional del médico
que se necesita para satisfacer las necesidades del MINSAL donde resalta su modelo.
Comentan: Dra. Muñoz, Dra. Juez, Dr. Silva, Dr. Contreras, Dr. las Heras, Dr. Kukuljan, Dr. Carrasco,
Dr. Valdés
Decana agrega que respecto a este perfil del MINSAL basado en el perfil de ASOFAMECH se recalcó
la autonomía de las universidades, la necesidad de médicos familiares a formar por universidades y
se habló de los recursos necesarios y de la necesidad de participación de la comunidad en la
definición del perfil.
Directora piensa que hay problema de lenguaje. En la Escuela de Pregrado uno debe estudiar
medicina. Los médicos que egresen deben tener conocimientos de medicina para que sepan donde
derivar pacientes. La atención primaria para que sea adecuada, debe hacerse en consultorios que
tengan todos los recursos para atender. La atención primaria debe estar bien implementada. ¿Cómo
gestiona el Servicio de salud si los consultorios son autónomos y municipalizado? Tenemos
problemas de forma y nosotros tenemos la definición de fondo y decidimos como debe ser un
médico. Además, los médicos generalmente no gestionan los consultorios y la atención primaria es
deficiente por las malas instalaciones.
ACTA Nº 02
7
www.asofamech.cl
Decano refrenda que esta es una discusión de décadas y que, no vamos a cambiar nada. Cada
facultad tiene su perfil y forma médicos con competencias para ejercer la medicina. Hay una falencia
país porque no se ha cambiado el modelo hospitalario por el biopsicosocial con promoción y
prevención. Hay dicotomía, los gobiernos no han podido implementar modelo de atención de salud.
Presidente plantea esperar la postura ministro de salud y del subsecretario de redes y en base a ello,
definir nuestra postura para él EUNACOM. Las recomendaciones de la OPS son coherentes y
pertinentes y debemos seguirlas. Hay que ver si el MINSAL tiene el espíritu de cambiar constitución
la CONDAS. Según esto se definirá nuestra posición en una declaración pública sobre el informe de
la OPS para él MINSAL. La declaración se hará en base al informe
Decano dice que se necesita otro periodista de peso para completar equipo comunicacional de
ASOFAMECH.
Decano dice que Chile es el único país del mundo en que se tiene que defender una posición legal.
¿Será la estrategia cuestionarnos si estamos bien o mal? Estamos cumpliendo la ley y ahora nos
respalda el informe de la OPS.
Decano comparte opinión no habiendo más que opinión individual o de un grupo informal (vocero
de médicos extranjeros), no se justifica dar contradeclaraciones.
Vicedecano considera mejor hacer una campaña promocional de lo que hacemos.
Decano propone abrirse a la prensa y presentar las tareas de la ASOFAMECH.
Decano plantea profesionalizar comunicaciones de la ASOFAMECH.
Decano dice que periodista debe trabajar sistemáticamente con los medios de comunicación, debe
ser más activo.
Decano indica que se necesita mayor experiencia para la estrategia y acción comunicacional.
Presidente se compromete a ver ese tema para armar el tema comunicacional
1.5 Presidente informa carta recibida de la ASEMECH que realiza los juegos Inter escuelas de
medicina del 1 al 4 noviembre 2018. Lo que hay que acordar es cuanto es el aporte.
El tesorero informa que antes hemos aportado históricamente 2.000.000 clp
Acuerdo N° 1:
Se acuerda mantener aporte de 2.000.000 clp
1.6 Se da la palabra al Tesorero para información de avance de la nueva sede de la ASOFAMECH
ACTA Nº 02
8
www.asofamech.cl
Se iniciaron obras e habilitación con un plazo de 65 días y posible entrega el 5 de mayo. El tesorero
se reúne todos jueves para verificar avance de la obra según carta. Hay un problema estructural de
desagües resolver que se está viendo con el vendedor y el seguro.
Las oficinas quedaran bien. La otra sala con habilitación parcial para un auditorio (techo, pisos,
cortinas, climatización, agua, electricidad.
Presidente indica que se organizará la inauguración.
1.7 Presidente comenta carta de la subsecretaría proponiendo plan de trabajo basado en el informe
de la OPS sobre el EUNACOM. Los puntos son:
- Diversificación
- Organismo rector
- Elaborar reglamento (gobernanza)
- Perfeccionar automatización
- Actualizar perfil conocimientos del EUNACOM
- Aumentar personal
- Consistencia y estructura de preguntas
- Fortalecer sistema calidad instalada
- Informar áreas temáticas fracasadas donde están débiles
- Área financiera.
Presidente lee las recomendaciones del consultor financiero.
Tesorero comenta que es algo de forma y relacionado a como el auditor externo presenta estado
financiero. Hay que formalizar la política de cómo se gestionan los recursos. Una presentación
presupuestaria, su aprobación por consejo y presentar después de cada ciclo resultado
Comentan: Dr. las Heras, Dr. Carrasco, Dr. Kukuljan, Dr. Dougnac, Dra. Juez, Dr. Caroca, Dr. Ibáñez.
Decano aclara vínculo del EUNACOM con la ASOFAMECH: El EUNACOM es de la ASOFAMECH.
Decano plantea que el plan de MINSAL invade a nuestra área de administración autónoma del
examen.
Decano señala que con el cambio de autoridades este asunto se posterga y probablemente no esté
en la agenda actual del MINSAL
Decano señala que hay que dar institucionalidad al examen como señalar pertinencia del proceso,
organigrama, reglamento, etc. Hay más de forma que de fondo. El tema de fondo es el eventual
comité que dirige examen. El punto es quienes integrarán dicho comité directivo y cuál será la
dirección o sentido que se le dé.
ACTA Nº 02
9
www.asofamech.cl
Directora dice que hay un modelo del MINSAL con el cual se alinean otras organizaciones como el
Colegio Médico y las asociaciones estudiantiles.
Decano pregunta ¿cuál es la estructura jurídica de la ASOFAMECH y su planificación estratégica?
Tesorero indica que es una institución privada sin fines de lucro.
Decano señala que se creó una comisión de médicos para realizar las preguntas y que son médicos
independientes provenientes de MINSAL, atención primaria, Colegio Médico, etc.
Decano plantea la participación de asociaciones científicas y academia de medicina, etc. No pondría
representación de instituciones políticas
Decano menciona que todo es político y todas las instituciones lo son.
Decano dice que el sentido político existe, pero importa que haya actores independientes que no
presionen.
Acuerdo N° 2:
Presidente informa recepción de carta de CONACEM señalando la renuncia del Dr. Guiraldes al
comité de gastroenterología infantil. Se propone a Dra. Pamela Jofre de la Universidad de
Valparaíso.
Acuerdo N° 3:
Se acuerda nombramiento por mayoría absoluta.
1.8 Presidente ofrece la palabra en varios:
Decano de la Universidad de Concepción solicita un acuerdo de colaboración como en pregrado
dentro del marco aceptado, para las rotaciones en especialidades de postgrado. No comprende
porque las universidades públicas cobran por ello. Invoca la solidaridad y pide tomar resolución y
hacer convenio en la ASOFAMECH.
Comentan: Dra. Muñoz, Dr. las Heras, Dr. Silva, Dr. Valdés., Dr. Ibáñez, Dr. Carraco, Dr. Dougnac,
Dra. Juez, Dr. Caroca, Dr. Varas.
Decana dice que se elaboró un marco y acuerdo que no se concretó nunca en la ASOFAMECH.
Propone sacar resolución de acuerdo de colaboración. Se refiere al cobro en especialidades falentes
y que, debemos colaborar en especial si son residentes del MINSAL o de universidades públicas.
Comenta aranceles que van de 2.5 a 15 UF. Pide que la comisión de post grado se reúna y haga
propuesta de acuerdo. Mejor hacer acuerdo como ASOFAMECH velando por la calidad de la
educación médica.
ACTA Nº 02
10
www.asofamech.cl
Decano apoya propuesta, y ejemplifica el acuerdo de ayuda mutua en Talca. El destino es trabajar
juntos con actividades colaborativas. No entiende porque cobrar. Salvo la Chile que genera recursos
importantes con postgrado, el resto de las universidades pierde. Debe primar criterio corporativo.
Que los gastos se paguen, pero no hacer un negocio. Es la oportunidad que trabaje la comisión de
post grado y haga propuesta a la mesa de la tarea común sin “aserrucharle el piso” a nadie.
Decano plantea establecer cursos trasversales comunes a las residencias, por ejemplo, de
fisiopatología, medicina por evidencia, etc. Cooperación en cursos para todos.
Decana dice que no hay confundir el rol de las sociedades científicas. Hacen cursos exigencias y
examen y hacen cursos transversales. Si es para ingresar a una sociedad está bien. Pero su rol es
gremial y mantener estado del arte. No tiene que meterse en formación académica que es de las
universidades. Nos contradecimos. La ley nos otorga la atribución dar otorgar títulos y la CONACEM
da igual trato a un médico formado en programa y a uno formado en práctica de servicio. Debiese
ser la ley de universidades acreditadas y no de programas acreditados. ¿Por qué debemos acreditar
todas las especialidades?
Decano dice que primero hay que resolver pregrado.
Decano dice que existe acuerdo en pregrado y debe estar más visible. Debemos ir ver ese acuerdo.
Decano dice hagamos efectivo “rayado de cancha” que abarque a todos.
Decano dice que esto está más avanzado en pregrado que postgrado. En la NT 254 no se incluye el
post grado. Debemos defender el derecho de formación de especialistas y cerrar la CONACEM. El
“rayado de cancha” es clave. El estado de Chile por ejemplo debería declarar que todos sus
hospitales son docentes.
Decano se refiere a la poca injerencia del MINEDUC y las resoluciones respecto a especialidades las
está definiendo el MINSAL
Presidente comenta lo que vendrá en la ley de educación superior. La CNA tendrá organismos
dependientes.
Decano plantea que en la ley viene la acreditación obligatoria para medicina, odontología y
pedagogía. La CNA mandatará alguna institución para acreditar especialidad.
Decana dice que tienen en mira de acreditar especialidades por requisitos generales.
Decano dice que nueva ley introduce área de incertidumbre. Cabe que desaparezcan sistemas de
acreditación en Chile en que se desentienda el estado.
Director comenta como se resuelven pasantías. El que cobra es el hospital. Hay un director de
hospital y un jefe de programa a los cuales se les debe mandar petición de pasantía. Se deben
ACTA Nº 02
11
www.asofamech.cl
cumplir 10 requisitos como seguro, vacunas, títulos, certificaciones de la superintendencia, etc.
Sugiere poner en los convenios que en virtud de la pertenencia a la ASOFAMECH se pueden otorgar
pasantías entre sus universidades.
Decano agrega que respalda uso del campo Clínico si el estudiante tiene condición de alumno
regular y convenio.
Decano plantea pasantías a través de programas colaborativos inter-facultades.
Director propone un convenio marco de las pasantías en post grado.
Decano sugiere en esos casos definir al pasante como alumno propio a través de convenio
interinstitucional.
Directora comenta que a veces se contempla la capacidad formadora del hospital y a veces no hay
espacio para recibir otros residentes.
Decano sugiere recrear comisión de postgrado y trabajar documento.
Acuerdo N° 4:
Se acuerda confeccionar una resolución para cada acuerdo generado de la ASOFAMECH.
Nota del secretario: no se designó quien redactará dichas resoluciones, ¿abogado?
Decano plantea situación de residente que cometió error quirúrgico.
Decano aclara que el responsable es el tutor.
Decano señala que desde el punto civil el responsable es el que aparece como cirujano.
1.9 Presentación del informe de la OPS/MINSAL del EUNACOM
Presenta el Dr. Beltrán Mena
Señala que no se recibió formalmente el informe.
El informe se publicó en la página del MINSAL.
Su planteamiento es: ¿Qué tan vinculante y obligatorio es de cumplir? y ¿de qué canales dispone el
MINSAL para imponerlo?
ACTA Nº 02
12
www.asofamech.cl
En resumen, reflexiona sobre la mirada política técnica, en lo que estamos o no de acuerdo y los
costos. Hará más adelante una propuesta con definición de prioridades y de un plan de trabajo a
desarrollar.
12: 30 Se retiran Dr. Caroca y Dr. Valdés excusándose por tener comprometido vuelo de regreso.
ACTA Nº 02
18
www.asofamech.cl
Se envía el enlace con informe final de:
DOCUMENTO OPS/EUNACOM/MINSAL
http://www.minsal.cl/wp-content/uploads/2018/03/EUNACOM-Informe-final-4-componentes-v-
30-enero-2018.pdf
file:///D:/Users/Oficina%201/Desktop/Consejo%20Marzo%20de%202018/EUNACOM-PPT-FINAL-
Informe-Final-de-los-4-componentes-v3-marzo-2018.pdf
Dr. Raúl Carrasco Riveros
Secretario de ASOFAMECH
