Acta Pleno 07-11 Junio de 2012

7/30/2019 Acta Pleno 07-11 Junio de 2012

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Federacin de EstudiantesUniversidad Tecnolgica MetropolitanaFEUTEM 2012

7-11 de junio 2012

Acta pleno de presidentes

SEDE: FAE MACUL (segunda parte)

Tabla

1. Aprobacin Acta anterior.

2. Discusin de jornadas.

3. CONFECh

4. Comisin Triestamental

5. Varios

Asistencia

Industria BiblioTyT DibujoQuimica Industrial Ing qumicaElectrnica ArquitecturaContador ConstruccinIci Mecnica

Prevencin AgroDiseo AlimentosICCI GeoMadera Trabajo Social

Las carreras que estn ennegrecidas es por la asistencia a los 2 plenos.


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Desarrollo

1.- Aprobacin acta anterior

Existe un problema de escritura en lo que se refiere al qurum que debera decir 7/9 y

deca 7 personas.

2.- Jornada de discusin

ZONAL CENTRO:

Se da la explicacin de el cambio de realizar la jornada en la tarde de discusin en la

tarde, para dar espacio a un foro con respecto a una temtica atingente a la jornada.

Se dio exposicin para hablar sobre acreditacin y sobre el tema de la ley, se explica que

todo esto esta enmarcado a la destruccin de la educacin y privatizacin de esta,

expositor de la OPECH toco tema de la acreditacin, en cuanto al Profesor de Trabajo

social que tambin expuso toco tema ms interno (institucional) y sostuvo temas sobre

acreditacin de las carreras.

Llegaron al acuerdo de que no se poda realizar un documento de sntesis de la jornada

por la poca representatividad que existi por parte de la facultad.

Algunas mociones que se tuvo en el zonal fueron:

- Que se lleven jornadas de debates con estudiantes de base. Se necesita que

existan espacios donde se discutan estos temas y que sea transversal. Se pide

que exista difusin y agitacin de estos temas en toda la universidad para generar

discusiones.

- Se critica a las dirigencias ya que estn sin movimiento, de alguna forma inertes.

Existe un desinters poltico.

- Se planteo el anlisis con respecto al tema de ramos, ya que existe problemtica

con recarga del semestre, por ende muchos estudiantes estn reprobando ramos,

se pide si existe aun el acuerdo sobre los requisitos de los ramos.

- Realizar instructivo resumen para informacin a mechones, con conceptos claves

para que estos puedan entender estos temas y lo que se est tratando en las

asambleas.


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Electrnica: tuvo convocatoria normal, poca participacin de las bases, no existe mucha

opinin. Primero se expuso sobre financiamiento, seguido por los cogobierno, se pudo

llegar a discutir hasta petitorio confech y como la ley de financiamiento esta haciendo

retroceder lo que es el movimiento estudiantil y todas sus demandas del ao pasado.

Con respecto a renacionalizacin del cobre, consideraron en algunos aspectos que no

haba relacin algunas cosas con otras.

Como conclusin general de la jornada: se debe poner mas nfasis y apoyo al petitorio

confech de este ao para contrarrestar las medidas que se estn tomando en educacin.

Geomensura: hubo poca discusin, no existe intereses en los estudiantes por dar estasdiscusiones y estos temas. Existe problemas con las bases, la difusin fue nula. Se hace

la crtica como carrera, existen grados de desinformacin por los que esta pasando hoy

en da el estudiantado, los correos no estn llegando con la informacin necesaria.

En concreto: se plantea que debe existir mayor difusin e informacin sobre estas

temticas, con arto nfasis en avanzar en la difusin de estas, se pide que se debe estar

ms presente en las discusiones los dirigentes en conjunto con sus bases (feutem,

CCEE).

Industria: se tena una jornada ya organizada pero para el da jueves, se tuvo que sumar

al horario e hicieron un nuevo evento aparte para su jornada. Camilo como representante

iba a explicar y exponer sobre el tema de democratizacin, se coordino para tratar

temticas sobre educacin y financiamiento. En esta no se discuti mucho ya que hubo

una baja convocatoria.

Las personas que fueron a esta asamblea estos se sumaron a la que asamblea de la

escuela de informtica.

Mecnica: la discusin no tuvo muchos frutos exista mucha desinformacin, la gente no

saba nada con respecto a la ley, en esta asamblea se enteraron que no exista CCEE.

Se pide que para las prximas asambleas o jornadas, exista y se genere ms debate y

difundir las instancias de discusin. Se comenta que existe una falla en la comunicacin,

se esta viendo que no se ven los estudiantes afectado con lo que esta ocurriendo

externamente.

Una mocin de esta asamblea es que se pida algunos minutos en los ramos ms

concurridos (mayor asistencia) para hacer una introduccin a las asambleas.


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Federacin de EstudiantesUniversidad Tecnolgica MetropolitanaFEUTEM 2012Transporte y Transito: tuvo convocatoria baja, pese a la difusin que se le dio al evento,

se vio que la gente que asisti fue especficamente a la asamblea. Se comenta que se dio

una discusin bien nutrida, de las discusiones y como conclusiones sacan que la ley de

financiamiento no les conviene como carrera por distintos motivos, por temas de puntajesy promedios se veran desfavorecidos y con menos entrada de estudiantes para el

prximo proceso de admisin.

Se propone que exista mayor informacin, que esta se baje de manera optima y que

exista un voz a voz para realizar este proceso de informar y difundir.

Dibujante Proyectista: primera instancia, la convocatoria fue sper mala, se llevo pocagente, fue ms amplia y fructfera (paralizacin anterior)

Esta vez venan estas mas informadas, sali a una buena discusin, se ve bien afectadospor la ley lo que le debera preocupar a la universidad se deberan preocupar por los

puntajes de corte y no tanto as lo otro. Concluyen que si se implementa la ley, quedaran10 personas en las carreras. Sera la muerte absoluta de la carrera, eso conllevara abajar los ingresos en toda la Utem. Ya que son muchos lo que ingresan con bajo puntaje ySi bien las becas exigen 5.5 no se cumple que con el puntaje para que se den loscerditos.Se haga un llamado total a las universidades afectadas para aunar fuerzas, pero dicenque como CONFECh no se ha visto ese apoyo.

Proponen hacer un emplazamiento a toda la universidad, todos los que tienen relevancia,a todos los que se ven afectados, ya que estos estn analizando por muy encima la ley yno han profundizado sobre los efectos que esta puede tener, ya que si esta se aplica losingresos bajaran y todo lo que conlleva.

Se hizo un llamado a paro, para que se den foros, jornadas de reflexin, se invita al plenoque pueda poner como punto de tabla para analizar dentro de las carreras. Hacer miting arectora, para que tomen cartas en el asunto, paralizacin de casa central entre otrasactividades para llamar la atencin y hacer que las autoridades tomen cartas en el asuntoy tomen posturas claras sobre estas temticasTambin se habla de hacer un anlisis real que cuales serian las desercin de lascarreras (cuanto baja) para tener ese sustento de que tendremos problemas ms adelantepor esta ley, Si bien este ao bajaron los ingresos por que las privadas entraron al demre.

Se volvi hacer asamblea hoy, encontraron que el nico mtodo para que los estudiantesvayan a las asambleas, es asustndolos, lo hicieron el da de ayer y dijeron que lacarrera que estaba en paro para que esta tuviesen una buena convocatoria, se saco

provecho de esta asamblea, y esta decidi que se fuesen a paro hasta el lunes. El paroes para generar foros y para generar un documento hacia rectora, en el cual se explicalos problemas de la carrera con esta nueva ley, y por temas internos de la carrera que nose toma se han tomado en cuenta


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Federacin de EstudiantesUniversidad Tecnolgica MetropolitanaFEUTEM 2012CIENCIAS:

Qumica industrial: se desarrollo la jornada de discusin de forma informativa y correcta,

se manifestaron a favor del cogobierno estudiantil, por un lado se plantea la extensin del

semestre para facilitar las discusiones. En cuanto al financiamiento estos se mostraron

en contra de esta ley, se solicita al confech que tome una postura al respecto.

FAE: se toco tema ley Beyer y el GANE, se desglosaron estos temas, se comenta y

discute un nuevo sistema de acreditacin, ya que el actual no responde a lo que se pide

hoy en da y este no mide calidad, se hace el hincapi en no mezclar universidades,

privadas con estatales ya que estas cumplen roles muy distintos.

Al dar las palabras para un poco profundizar sobre las temticas que se abordaron en ladiscusin, se habla de realizar jornadas con mayor difusin, tanto digital como fsica(flayers, afiches de mano etc) tambin se hace la autocritica y la crtica hacia los sectores

polticos que existen en la universidad que tampoco han sabido llevar a cabo espacios dediscusin foros u otros medios para informar con respecto a las temticas y menos laorientacin de estas discusiones en trminos polticos de la contingencia que se vive hoyen da en nuestra universidad y lo que sucede fuera de esta. Nos hemos dado cuenta queluego de haber tenido un proceso extenso de movilizaciones (2011) este ao ha costadoreagrupar, aunar fuerzas y movilizar a la gente, se entiende tambin que los estudiantesestn desgastados por las excesivas cargas acadmicas que no permiten que elestudiante pueda informarse y asistir a las asambleas respectivas. Se insiste por otro ladoen que los sectores polticos existentes en la universidad empiecen a hacer difusin, delos procesos como en desarrollo polticos de los espacios mismos de discusin. estosdeben apuntar a la participacin del estudiantado en su conjunto debidamente informado,lo que hay que hacer es una reagrupacin de las fuerzas, se entiende que la movilizacin

no es solo salir a las calles, hay que radicalizarla en cuanto a conocimiento de los ejes ycaracterizaciones de esta.

Se plantea que se debe estar discutiendo y exponiendo para que la gente entienda decmo son los procesos. Se explica adems que esto no es dar el pie a tomas yparalizacin, se deben recoger las jornadas de discusin, reabrir estos espacios para quese den discusiones profundas sobre los temas. Hacer foros, charlas, ciclos temticos,estas instancias deben estar ms informados, abrir instancias innovadoras para elestudiantados y se sienta atrado y reencantado nuevamente a movilizarse.


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3.- CONFECh

1.- Reunin con Rectores:

Presentacin de temticas sobre Acceso y en particular sobre incorporar el ranking comoelemento evaluar a la hora de definir el ingreso a las Universidades del Cruch.

Reuniones por Zonales durante las siguiente dos semanas para quienes no lo hayanhecho (entre esos el Zonal Metropolitano)

Se les pedir un pronunciamiento respecto de la nueva Ley de Financiamiento Beyerdurante la reunin de esta semana.

2.- Ley de Financiamiento Beyer y Lucro

Exposiciones de distintas Federaciones respecto del rechazo a la Ley, solicitud del retirodel parlamento y llamado a no legislar ninguna Ley de reforma, hasta que no se regulariceel Lucro que se evidencian en casos como el de la Universidad del Mar, por lo que seprograma visitas a la Comisin de Educacin para eso, adems de que en el comunicadode prensa al final de la sesin se hablar respecto de aquello.

Se entiende que la problemtica no son los aos de acreditacin, si no el espritu detrsde dicha Ley, por lo que se hace necesario generar jornadas de concientizacin sobreesta materia y cmo perjudica a la Educacin Pblica.

3.- Discusiones de Plenos y Asambleas.

Se avala el petitorio, pero se entiende que a travs de las movilizaciones y activacin delos espacios de discusin se pueden concretar avances sobre estas materias, pero sehace la crtica que es necesario definir propuestas, adems de exigencias.

Se recalca la importancia de la Democratizacin como eje aglutinador de nuestrasdemandas, entendiendo que a travs de esta se pueden desarrollar los avancesnecesarios a travs de nuestras casas de Estudio.

4.- Movilizaciones

Para esta semana caracterizaciones locales por zonal o Universidad (en nuestro casoest la Jornada de Discusin), la prxima semana los secundarios llaman a unamovilizacin, pero de carcter sectorial en donde no hay consenso entre la CoNes y al

ACES, por lo que se manifiesta el apoyo, no obstante, se llama a un paro Estudiantil parael 28 de Junio a nivel Nacional con la caracterizacin en rechazo a las reformas legales(entre ellas Ley Beyer) del ejecutivo y un fuerte llamado a la regulacin del Lucro en lasUniversidades.


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4.- Comisin Triestamental

En la comisin se defini la estructura de trabajo con la cual se trabajar y que implica untrabajo a nivel de plenaria de la comisin, y en el caso que hubiera disensos, estos sedebern exponer por autoformadas subcomisiones que defiendan las posturas allpresentadas. Con respecto a la mecnica de votacin, se dispuso finalmente que lavotacin en una primera instancia (primer disenso) sera de 7/9 de toda la comisin (14votos de aprobacin) y que para una segunda instancia (segundo disenso: luego deexposiciones de subcomisiones) debieran ser 7/9 de los asistentes a dicha votacin.

El representante acadmico de la Facultad de Administracin y Economa, RigobertoValdenegro (Consejero Superior), renunci a su cargo dentro de la comisin, por lo queese puesto queda vacante y es el Consejo de Facultad pertinente quien deber resolver

quin tomar su lugar, entendiendo que este proceso no puede alargar el trabajo yarealizado y se asumen los acuerdos logrados hasta la fecha.

La primera sesin ordinaria y desde donde empiezan a correr el plazo expuesto en laresolucin ser el da Lunes 23 de Junio y desde all en adelante todas las reunionessern los das Lunes, con intervalos de tiempo entre una sesin y otra de acuerdo a loque estime la comisin en su conjunto.

5.- Varios

Estudiante de Ingeniera Comercial pide que se incluyan movilizaciones de otros

sectores sociales y que se difunda tambin sobre estas temticas.

Consejo Acadmico posible cierre carreras, se habla de que podran cerrar ya

que estas carreras tienen baja matricula. Entre algunas de las carreras implicadas

estn: Cartografa, alimentos, madera, tyt, agro y bibliotecologa.

El viernes se tuvo una reunin para ver polticas de nuevas formas de difusin donde hay

un compromiso de los jefes de carreras con la difusin de sus carreras. Se hace el

llamado a los CCEE que participen y se acerquen a los jefes de carrera para hacer este

tipo de jornadas, a los jefes de carrera se les pidi un informe mensual de cmo van las

notas de los estudiantes de primer ao, para hacer programas remediales y reforzamientoesto dentro de las nuevas polticas de retencin de estudiantes.

Desde alimentos se pide saber cundo se zanjara eso de cerrar las carreras? y por que

razn se debe este posible cierre.


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Alimentos tiene algo de preocupacin ya que el cierre de las carreras de ing en alimentos

se viene dando en todo Chile, UACH, UFRO hace poco y ahora en la Ubiobio quieren

fusionarla con otra carrera.

Se comenta que no tendra lgica cerrar una carrera a la cual se le est inyectando

fondos, para reformular su malla y con esto el equipamiento de laboratorios y salas

multimedia entre otras cosas.

Se agrega que segn el consejo no va en como en cerrar las carreras si no que ver

como potenciamos estas carreras que han tenido baja matricula. Para esto habr

iniciativa de rectora para dar herramientas para que los estudiantes puedan difundir sus

carreras personalmente, esta debe tener recursos, polticas de difusin, es algo injusto

que a los estudiantes se les pase esta responsabilidad de difundir la carrera, cuando es

una responsabilidad neta de la Universidad hacerse cargo de esta.

Esta la duda de si es verdad de que se fusionaran carreras o cambios de nombre

de estas.

Desde la mesa se comenta que solo son rumores, pero no se ha visto ni hablado nada en

ninguno de los 2 consejos.

Se comenta que en transporte y transito ha habido reuniones para cambios de malla o

para dar menciones en la carrera, pero se dice que son temas y proyectos a largo plazo.

Se habla de la inclusin del ranking en la PSU.

Se menciona la noticia de incluir el ranking que ha aprobado el Cruch en sesinextraordinaria que tuvo lugar en la USACH, es importante la inclusin de este elemento ya

que ayudara a un no mejor porcentaje de estudiantes que tienen buenos promedios pero

que en la prueba no alcanzan puntajes para poder ingresar a las Ues del CRUCH, este

ranking tendr una ponderacin, que ira sumada al NEM mas el puntaje PSU el que dar

finalmente tu puntaje para postular.

Sobre extender el semestre.

Hay carreras que analizaron esta propuesta y algunas dijeron que si, otras no han tenido

el qurum para decidir y en algunas carreras una gran mayora no esta a favor de

extender el semestre.

Se pasa el dato de un FORO sobre renacionalizacin del cobre para el da

mircoles 27 a las 17:00hrs en sede 390.

FEDERACION DE ESTUDIANTES UTEM 2012

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