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tabla de análisis
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GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCOSECRETARA DE EDUCACIN DEL ESTADO DE JALISCO
MAESTRA EN EDUCACINCON INTERVENCIN EN LA PRCTICA EDUCATIVA
TABLA DE ANLISIS ACTIVIDAD DE FORO 2-EQUIPO
QUE PRESENTAN
Cornejo Rivas Miriam Lizeth. Reynoso Ruiz Jesica Isabel. Rodrguez Jimnez Gloria Yensin.Santos Gutirrez Silvia Guadalupe.
Guadalajara, Jal., 11 de octubre de 2015
ACTIVIDADES REALIZADASCONOCIMIENTO EMPIRICOREPERCUSIONES EN EL ALUMNO Y/O APRENDIZAJEACTIVIDADES REALIZADASCONOCIMIENTO VULGARREPERCUSIONES EN EL ALUMNO Y/O APRENDIZAJEACTIVIDADES REALIZADASCONOCIMIENTO CIENTIFICOREPERCUSIONES EN EL ALUMNO Y/O APRENDIZAJE
-Asistencia-Premiaciones-Saludo
-Grfica de conducta
-Participaciones
-Estrategias utilizadas para el desarrollo del tema
-Situaciones didcticas -
Cambio de actitudes de los alumnos para la mejora de su proceso. Ayuda a que el alumno autorregule su conducta
Comparar ideas o puntos de vista sobre el tema tratado y acrecentar su conocimiento. El proceso de cada alumno en el adquirir sus conocimientos.
Saber los conocimientos previos de los alumnos y cmo abordar el tema. -Apreciacin de los alumnos
-Comunicacin con los actores
-Predisposicin Sentirse juzgados y sealados por algunas actitudes. No sienten un clima de confianza
Se daa su autoestimaBajo rendimiento o calidad en productosPlaneacin
Prcticas de laboratorio Que los alumnos logren el aprendizaje esperado por medio de un ambiente favorable. Se tiene organizacin y cumplimiento en los objetivos.
Poner en prctica los conocimientos adquiridos o a la inversa.
TABLA DE ANLISIS