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Buenas noches.
Mi nombre es Jorge Eliecer Ortiz Gualdrón, estudiante de Administración en Salud
Ocupacional.
Mi expectativa del curso es obtener más conceptos sobre cómo podemos contribuir para
mejorar la condiciones de vida de una población, teniendo en cuenta todos aquellos
factores que interfieren positiva o negativamente cuando en conjunto queremos
conseguir un objetivo, como por ejemplo; Mejores condiciones laborales, respeto,
igualdad, oportunidades de crecimiento, etc. Recordemos que el desarrollo social
necesita de la participación conjunta tanto de las empresas públicas y privadas, y debe
convertirse en el principal objetivo del Estado con el fin de crecer económicamente y por
ende mejorar las condiciones de vida de la sociedad.
¿Mencione cuáles son las pestañas del módulo?
Participantes
Información del curso
Agenda de actividades
Descripción de las actividades
Comunicación
Recursos de apoyo
Documentos institucionales
Video chats
Normas APA
Documentos institucionales
Herramientas para estudiantes
¿Cuáles son los elementos que contiene cada pestaña?
Participante: Estudiantes
Información del curso:
Muestra la Novedades, bienvenida, introducción, intenciones educativas, objetivos,
temario, evaluación, políticas de foro, compromiso ético del aprendizaje,
referencias del curso y normas trabajos escritos Uniminuto.
Agenda de actividades:
Nos muestra los módulos, las actividades que debemos realizar y la modalidad.
Descripción de actividades:
Las Actividades vigentes y el calendario del curso.
Comunicación
Nos muestra los foros y un espacio para dudas e inquietudes.
Recursos de apoyo
Nos muestra los módulos.
Documentos institucionales
Nos muestra el reglamento estudiantil, reglamento profesoral, proyecto educativo y
la misión de la institución.
Normas APA
Aparece la cartilla Frapla, normas para trabajos escritos, video normas APA
¿Cuáles son las actividades entregables y calificables que presenta en módulo y se
encuentran en el calendario programador?
Módulo 1: Educación desarrollo y educación para el desarrollo.
Actividad 1. Realizar presentación
Actividad 2. Elaborar un ensayo frente al desarrollo y educación para el desarrollo.
Módulo 2: Desarrollo problemas sociales contemporáneos.
Actividad 3. Desarrollar la Guía de Observación de Realidades.
Actividad 4. Elaborar un cuadro comparativo
Módulo 3: Alternativas para transformación social.
Actividad 5. Diversas presentaciones " frente a la identificación de los enfoques
alternativos para la transformación social, sus principales propuestas" Revista
digital.
Actividad 6. Participar en el foro alternativas de solución.
Módulo 4: Ciudadanía y responsabilidad social
Actividad 7. Desarrollar la guía para la planeación de la acción socialmente
responsable.
Actividad 8. Desarrollar la autoevaluación frente al curso.