UNIDAD 4 UNIDAD 4 “ A C T I T U D E S ”“ A C T I T U D E S ”1. DA UNA DEFINICIÓN DE ACTITUD

“Las actitudes son lo que nos gusta y nos disgusta. Son nuestras afinidades y adversidades hacia objetos, situaciones, personas, grupos y cualquier otro aspecto identificable de nuestro ambiente, incluso ideas abstractas y políticas sociales”.

2. ¿COMÓ SE PUEDE MEDIR LOS EFECTOS DEL CONCEPTO INOBSERVABLE DE UNA ACTITUD?

Con base en tres observables (variables dependientes):

a nivel afectivo podemos obtener medidas de ciertas reacciones fisiológicas por parte del individuo, que nos dirán si el objeto de la actitud le es agradable o desagradable

a nivel cognoscitivo podemos pedir a nuestro individuo que enumere todos los rasgos que considere característicos del individuo

a nivel conductual podemos observar la manera en que el individuo reacciona cuando se enfrenta al objeto de la actitud

3. MENCIONA LOS TRES COMPONENTES DE UNA ACTITUD:

El componente cognoscitivoEl componente afectivoEl componente conductual

4. ¿A QUÉ SE REFIERE EL CONCEPTO DE COMPONENTE COGNOSCITIVO DE UNA ACTITUD?

Puede considerarse que este es un conjunto de categorías que los seres humanos utilizan para dar nombre a todos los estímulos.

5. DA UN EJEMPLO DE ESTE COMPONENTE:

Tenemos una categoría llamada “oriental”, cuyos componentes fundamentales son los ojos oblicuos, estatura corta y piel amarilla.

6. ¿QUÉ PUEDES EXPLICAR ACERCA DEL COMPONENTE AFECTIVO?

Para algunos autores es el componente de mayor importancia en una actitud. Por lo general se le toma como la respuesta afectiva o emotiva que va asociada con una categoría cognoscitiva a un objeto de la actitud. Se forma el componente afectivo por los contactos que hayan ido ocurriendo entre la categoría y las circunstancias placenteras o desagradables.

7. EXPLICA EL PROCESO QUE SE DESARROLLA DENTRO DE ESTE COMPONENTE.

Gran parte de los investigadores piensan que el componente emotivo de una actitud surge a través de una serie de procesos de asociación (condicionamiento) entre los estímulos y algunos efectos recompensantes o de castigo. A partir de allí se generalizará la emoción asociada con la categoría a todos los reactivos que concuerden con esta ultima.

8. ¿QUÉ INCLUYE EL COMPONENTE CONDUCTUAL DE UNA ACTITUD?

Incluye el acto o la conducta a que se dedicará a un individuo en presencia de ciertos estímulos. Nos ayudará igualmente a predecir qué conducta mostrará un individuo cuando se enfrente con el objeto de la actitud.

9. EN RESUMEN, ¿A QUÉ SE REFIERE EL ULTIMO COMPONENTE?

Es la predisposición conductual que tiene un individuo hacia un objeto de la actitud caracterizado y evaluado positiva o negativamente.

10.MENCIONA Y EXPLICA LOS DISTINTOS TIPOS DE LAS ACTITUDES DE ACUERDO AL OBJETO:

Presencia de otras actitudes. Una persona sé autodefine como autoritaria en el sentido de no acatar órdenes sin antes considerar si la orden es justa o no.

Motivos competitivos: La persona puede acatar una orden arbitraria si con ello ve una oportunidad para congraciarse con la autoridad que emite.

Habilidades verbales, intelectuales y/o sociales: La inconsecuencia entre las actitudes declaradas y la conducta ejecutada puede deberse a que carecemos de habilidades verbales para expresar la actitud.

Nivel de actividades o participación en la vida social. Las personas difieren en su grado de interés y participación en los asuntos sociales, políticos o

ACTITUDES EN RELACIÓN AL TRABAJO. Con las inasistencias a los lugares de trabajo y con la resignación a seguir desempeñando el mismo trabajo, aunque este no sea completamente satisfactorio desde cualquier punto de vista.

ACTITUDES HACIA MIEMBROS DE GRUPOS MINORITARIOS. Ordenamiento de fotografías de miembros de grupos minoritarios sobre la base de atribución de categorías psicosociales.

ACTITUDES HACIA UNA VARIADA CANTIDAD DE OBJETOS DE ACTITUDES. Participación en actividades de bienestar colectivo, comportamiento electoral en votaciones y eventos políticos, participación en eventos psicológicos, etc.

11.AHORA, EN UN CUADRO SINOPTICO DESCRIBE LOS FACTORES PERSONALES:

12.EN OTRO CUADRO TAMBIÉN, EXPLICA LOS FACTORES SITUACIONALES:

FACTORESPERSONAL

Presencia actual o percibida de ciertas personas. Es muy comprensible que la presencia de alguna persona inhibida o estimule comportamientos que son inconscientes con nuestras actitudes.

Prescripciones normativas acerca del comportamiento. Si alguien tiene la convicción de que los obreros solo deben preocuparse de su trabajo y es elegido para representarlos, los requerimientos lo harán comportarse de una manera inconsciente con

FACTORES SITUACIONAL

ES

13.POR ULTIMO EXPLICA LO REFERENTE A FACTORES METODOLÓGICOS.

Se refieren a las dificultades y limitaciones de los instrumentos y procedimientos usados en las investigaciones sobre las relaciones entre actitudes y comportamiento.

Posibilidad de comportamientos alternativos. Ante una amenaza demasiado fuerte, las personas no disponen de otra conducta mas que hacer lo que se les manda.

Especificidad del objeto de actitud. Los sujetos con altas puntuaciones de prejuicios contra los negros, son capaces de mantener una relación de acercamiento con personas de ese color.

Presencia de eventos inesperados. Las personas que tienen como costumbre asistir a misa los domingos, puede que no lo hagan debido a que tiene visitas que aborrecen la religión.

Consecuencias actuales o anticipadas. Nuestra conducta parece estar controlada por